溝通表達與演講訓練

2021-03-04 05:15:50 字數 3311 閱讀 6474

主講人:山隱耕夫

第一、二天內容

一、課程任務和要求

本課程主要培養學生正確把握溝通表達與演講的特點、運用語言表達的技能、規律以及在不同語境中語言的靈活運用。因此演講與口才具有鮮明的職業性、實用性特點。要求學生掌握一般口語交際技能、演講與口才的基本技能以及特定的職業口語風範與從業規範,為今後工作做好準備。

二、教學內容和要求

第一章演講理論

教學目標與要求:了解演講的含義、本質、特點、作用、演講的功能分類;掌握演講的內容分類、演講的表達形式分類、聽眾的心理、演講者的心理、怯場心理及其克服

第一節溝通表達與演講概述

第二節溝通表達與演講的分類

第三節溝通表達與演講的心理分析

第二章口才理論

教學目標與要求:了解口才的含義、特點、口才藝術在經濟政治日常生活中的作用;掌握口才的基本要素、知識積累、思維能力、語言素養、說明能力、吸引能力、說服能力、控制等能力。

第一節口才素質的形成

第二節口才應具有的能力

第三節口才的作用

單項技能訓練

綜合技能訓練

第三章有聲語言

教學目標與要求:了解有聲語言的含義及作用、特點、朗誦的含義及作用;掌握有聲語言與演講的關係、普通話語音規範、普通話語音辨正、聲帶訓練技巧、呼吸訓練技巧、共鳴訓練技巧、吐字訓練技巧、朗誦的技巧、朗誦朗讀與演戲的區別。

第一節有聲語言概述

第二節有聲語言訓練內容

第三節有聲語言訓練技巧

第四節朗誦技巧

單項技能訓練

綜合技能訓練

第四章態勢語言

教學目標與要求:了解態勢語言的含義、態勢語言運用的原則;掌握態勢語言的使用技巧、表情與眼神使用技巧、態勢語言四忌。

第一節態勢語言概述

第二節態勢語言的使用技巧

第三節表情與眼神使用技巧

第四節態勢語言四忌

單項技能訓練.

綜合技能訓練

第五章擬稿演講

教學目標與要求:了解擬稿演講的含義、作用;掌握演講稿的種類、演講稿的寫作技巧、演講稿寫作要求、擬稿演講技巧。

第一節擬稿演講的含義及作用.

第二節擬稿演講的特點

第三節演講稿的種類

第四節演講稿的寫作技巧

第五節演講稿寫作要求

第六節擬稿演講技巧

第七節演講詞記憶、再創造技巧.

單項技能訓練

綜合技能訓練

第三、四天內容

第六章即興演講

教學目標與要求:了解即興演講的含義、特點、型別;掌握心態穩定技巧、話題選擇技巧、思路構建技巧、語言表達技巧、即興演講的要求

第一節即興演講概述.

第二節即興演講的技巧.

第三節即興演講的要求

單項技能訓練

綜合技能訓練

第七章辯論演講

教學目標與要求:了解辯論演講的含義要素特徵、辯論人員組成比賽模式、辯論基本原則;掌握賽前準備、立論應變技巧、就地取材技巧、辯論演講技巧、攻守謀略技巧、語言表達技巧、辯論基本要求。

第一節辯論演講概述

第二節競賽式辯論

第三節辯論演講技巧

單項技能訓練

綜合技能訓練

第八章社交口才

教學目標與要求:了解社交口才的含義、社交口才的語言特徵;掌握見面之初的稱呼技巧、見面之後的寒暄技巧、交往之時的介紹技巧、社交口才的基本要求、拜訪與接待的語言技巧、說服與拒絕的語言技巧

第一節社交口才概述

第二節社交口才的技巧

第三節社交場合應注意的語言禁忌

單項技能訓練

綜合技能訓練

第九章管理口才

教學目標與要求:了解管理的含義與實質;掌握管理口才的特徵、管理口才的技巧、激勵的語言技巧、與上司溝通的語言技巧

第一節管理口才概述。

第二節管理口才的特徵

第三節管理口才的技巧.

單項技能訓練

綜合技能訓練

第五、六天內容

第十一章主持人口才

教學目標與要求:了解主持人的內涵;掌握會議主持、活動主持、主持人的語言特點、主持人的要求、主持人語言常見的問題、主持風格與臨場應對技巧

第一節主持人口才概述

第二節主持人的分類

第三節主持人的語言特點

第四節主持人的要求

第五節主持人語言常見的問題

第六節主持風格與臨場應對技巧

單項技能訓練

綜合技能訓練

第十三章營銷產品與營銷思想的口才

教學目標與要求:了解營銷的含義;掌握營銷的行為技巧、銷售的語言技巧、營銷的基本原則

第一節營銷的含義與作用

第二節營銷的行為技巧

第一節銷售的語言技巧

第二節營銷的基本原則

單項技能訓練

綜合技能訓練

第十四章談判口才

教學目標與要求:了解談判口才的含義特徵;掌握談判口才的策略、談判口才技巧

第一節談判口才概述

第二節談判口才的策略

第三節談判口才技巧

第四節談判中應注意的事項

單項技能訓練

綜合技能訓練

第十六章教學口才

教學目標與要求:了解教學口才的含義、特點和要求;掌握主要教學環節的口才訓練、教學口才的藝術風格及問題防範.

第一節教學口才概述.

第二節主要教學環節的口才訓練.

第三節教學口語運用中的因材施教

第四節教學口才的藝術風格及問題防範.

單項技能訓練

綜合技能訓練.

第十七章公關口才

教學目標與要求:了解公關口才的概念、特點、作用;掌握公關中協調溝通的口才技巧、公關語言表達技巧

第一節公關口才概述

第二節公關中協調溝通的口才技巧

第三節公關語言表達技巧

第四節不同物件的公關口才技巧

單項技能訓練綜合技能訓練

六天課程中,結合一下常用語種進行實用性訓練

溝通表達與演講的口才謀略

一、 進攻性溝通表達技巧訓練

二、 防守性溝通表達技巧訓練

三、 曲性溝通表達技巧訓練

四、 極端煽情溝通表達技巧訓練

五、 調理性溝通表達技巧訓練

六、 拔波語言表達訓練

七、 事例概括性語言習慣訓練

八、 場景、心情語言表達訓練

九、 激情飛揚語言表達訓練

一十、 退讓性語言表達技巧訓練

一十一、 獲得同情和理解的語言表達技巧訓練

一十二、 一語定性的權威語言表達訓練

一十三、 明示、暗示、引導語言技巧訓練

一十四、 截斷對話、轉移話題語言技巧訓練

一十五、 煽動圍觀群眾支援語音技巧訓練

一十六、 借古詩詞、文學經典語言表達訓練

表達與溝通技巧訓練總結

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