《大學生心理素質拓展訓練》附錄

2021-03-04 05:08:02 字數 2443 閱讀 9555

附錄:一:熱身遊戲——直呼其名

目的:大家彼此相互了解

1、時間:10~15分鐘

2、人數:全部成員圍成乙個圈

3、道具:2個桌球(或報紙團代替)

4、目的:幫助大家記住彼此的名字。

步驟:1、選一塊寬闊平整的遊戲場地。隊員們圍成一圈。每人相距約一臂長。

2、拿著球的成員大聲喊出自己的名字,然後將手中的球傳給自己左邊的同學,以此類推,直到輪完一圈。要求成員在此過程中認真聽,並記住每位成員的名字。

3、改變規則,現在接到球的成員必須喊出另一位成員的名字,然後把球拋給他(她)。每個球在成員手中停留的時間不得超過3秒。

4、幾分鐘後,隊員們就會記住大多數隊友的名字,這時,再加乙隻球進來,讓兩個球同時被扔來扔去,遊戲規則不變,增加遊戲趣味性。

5、遊戲結束後,在解散小組之前,邀請乙個志願者,讓他在小組內走一圈,報出每個人的名字。

6、討論:在一起認識了一段時間了,你對所有的成員都熟悉嗎?能脫口而出他們的名字嗎?

(記住彼此的名字,是互相認識的第一步,也是互相尊重成為朋友的第一步。我們的部門,也是乙個溫暖的「小家庭」,牢記「家人」名字,用心記住每個人的名字,是我們每個人必須做的!)

7、注意事項:注意扔球的時候不可用力過猛以免砸傷人,也會顯得不禮貌。領導者先做示範,建議採用較慢的高球。

二:大樹與松鼠

熱身活動,讓學員興奮、緊張起來,具有一定的娛樂性

1.時間:10~15分鐘

2.人數:全體成員圍成乙個圈

3.道具:無

步驟:1、 事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成乙個圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;主持人或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、 主持人喊「松鼠」,大樹不動,扮演「松鼠」的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其它的大樹;主持人或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中,落單的人應表演節目。

3、 主持人喊「大樹」,松鼠不動,扮演「大樹」的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,並圈住松鼠,主持人或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。

4、 主持人喊「**」,扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,主持人或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目

三、信任背摔

1.時間:15~25分鐘

2.人數:全體成員

3.道具:束手繩

4.場地:高台最宜

步驟:1. 三個人分成一組

2. 每個隊員都要筆直的從高台上向後倒下,隊員則伸出雙手保護他。

3. 每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。

4. 這個遊戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。

活動目標:培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考,讓他們認識到責任與信任是相互的。

四、坐地起身

目的:這個任務體現的是團隊隊員之的配合,該專案主要讓大家明白合作的重要性。

1. 時間:20~30分鐘

2. 人數:全體成員

3. 道具:無

4. 場地:要求場地必須空曠

步驟:1. 要求三個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;

2. 成員相互挽著胳膊,在不用手的情況下站起來;

3. 隨後依次增加人數,每次增加1個直至6人。

4. 在此過程中,主持人要引導同學堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。

五、 鏈結加速

團隊活動,培養同學們的團結協作精神

1. 時間:15~20分鐘

2. 人數:全體成員

3. 道具:計時器

4. 場地:五特殊要求

步驟:1. 自由分組,參加遊戲者6人一組,

2. 後邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最後一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。

3. 場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30公尺(以一籃球場寬為準,來回),

4. 遊戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。

5. 按時間記名次,按名次記分。

競賽規則:

1) 遊戲過程中隊員必須跳步前進,不允許鬆手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現斷裂現象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始遊戲。如果不重新組織,繼續前進,則成績視為無效,記為0分;

2) 以各隊最後一名同學通過終點線為準;

3) 比賽過程中,參賽隊必須在規定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。

六、共同祝福

1. 時間: 5~10分鐘

2. 人數:全體成員

3. 道具:無

步驟:主持人請大家站立,圍成圈,將兩手搭在兩側成員的肩上,或者是手拉著手,一起高唱《相親相愛一家人》、《朋友》或《明天會更好》,並跟隨**節奏擺動身體,不會唱者可跟著**低唱,使全體成員在乙個充滿溫馨甜蜜而有內聚力的情景中結束活動。

由班委組織活動結束,並發表感悟!

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