摘要:網路以其迅猛的發展速度進入我們的生活縮短人們與世界的距離,為此,網路成為我們身邊的最熱門的話題,對於學生上網問題,我們應當怎樣看待,有其長處,也有其弊端.為此,要引導學生正確理解,並能積極有效地利用網路,本文從介紹網際網路,人們對網路的看法,我國上網的現狀及如何處理網路問題作了簡明闡述.
主題詞: 教育學生正確對待網路
隨著計算機應用的日益廣泛和深入，資訊科技的高度發展，網路正在逐步進入人們的生活，許多學校都在努力普及電腦，鼓勵學生在資訊時代佔據有利地位，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網路學習班，讓孩子到網路上學習新知識，接受新資訊。而另一方面，卻又出現許多學生上網痴迷，接受不良資訊，導致一系列問題發生。社會各界**紛紛，有的認為中學生在網上可以學到更多知識，支援他們上網，而有的則認為網上不健康東西太多，不應該讓學生上網；有的不了解網路，聽之任之。
我們到底應該如何正確對待網路，使網路真正可以行之有效的為我們的生產、生活服務。
下面我談一下我個人的看法：
一、認識網際網路。
什麼是網際網路，所謂網際網路就是我們平常所講的inter***,從某種意義上講，inter***可以說是美蘇冷戰的產物，他起源於60年代，當時其主要用於美國國防部搞軍事指揮，90年代初，一些企業開始逐步參於，並於2023年組成了「商業inter***協會」。商業機構的加入，很快發現它在通訊、資料檢索、客戶服務等多方面的巨大潛力，繼而有越來越多的單位和人個都加入到了這個行列之中。它可以為我們提供以下服務：
①、用來收發信件的電子郵件服務。
②、進行使用者交流的網路新聞服務。
③、資訊查詢服務。
④、遠端可視會議服務和多人講座的實時上網交流。
⑤、網上購物以及資訊發布。
二、人們對網路的一些看法。
1、不是洪水猛獸，但會「玩物喪志」。
一位在it業工作的李先生認為，現在學生學習壓力較大，生活圈子也比較小，網路的出現無疑是擴大了學生的交際圈，但學生的交際能力也會因沉迷網上聊天而降低。一位學生家長則態度明確，他說：「如果視上網玩遊戲為洪水猛獸，一味阻止子女去玩遊戲，是偏激的做法。
當然，學生若是過分沉迷，沒日沒夜地玩個不停，結果只會導致成績下降，玩物喪志」。
2、遠離網路，警惕資訊時代的電子鴉片。
據報道，某少年在網咖一呆就是20個晝夜，玩在網咖、吃在網咖、睡在網咖。當然，錢也不少花，從家裡偷出的5000元一掃而光。某中學一女學生由於迷戀上網聊天，而放棄學業和一位遠在千里之外的網友見面，結果是一去就再也沒有回來了。
像這樣的事情已是屢見不鮮，**頻頻發生。正是由於網路具有高度開放性、跨地域性等特徵，加上社會對網路缺乏有效的監督、管理，任何人都可以在網上傳播資訊,包括許多危害中學生身心健康在內的不良資訊。如一些迷信、色情、暴力資訊，還有許多西方敵對勢力利用網路宣揚錯誤價值觀，如「**功」邪教組織更是利用網路宣揚歪理學說。
這些都不利於中學生的健康成長，給中學生身心健康造成極大危害。
三、我國目前上網的現狀。
據了解，在網咖上網的人大致有３種，一是看新聞，或者是獲取資訊，這當然是比較積極的一種人，能夠比較好的利用網路資源，為自己服務；二是玩遊戲，遊戲對智力以及反應能力的培養是有很大好處的，但是如今遊戲的逼真與刺激，非常容易讓人沉迷而欲罷不能，這就會影響正常的工作學習；三是網上聊天，oicq又是一種非常盛行的聊天工具。而為什麼同學們會對聊天情有獨鍾呢？當問及這個問題時，一部分同學回答是「交網友」，其他的同學是和朋友聯絡。
一位熱衷於上網的同學說：「一般只要有時間我就上網，有時上課我都情不自禁地想著上網」。的確，在我們同學中，為上網，廢寢忘食者，甚至逃課上網者大有人在。
當然，並不是所有學生上網都以聊天或玩遊戲為目的，在網路上獲取資訊、進行網上寫作的學生也有，但是這樣的學生遠沒有我們想象的那樣多。當問及一些學生上網都做些什麼時，他們中的很多人都回答「蒐集資料、瀏覽資訊」等等，但當進一步問他們如何蒐集資料以及經常瀏覽的**有什麼特色、有哪些欄目時，他們往往一臉茫然地回答不出來。這說明，大多數上網的學生把大多數的時間和精力，都放在了聊天交友和遊戲娛樂等上了，他們沒有很好地、充分地利用網路這個工具增長知識、提高能力、開闊視野，為自己的工作，學習服務。
四、正確認識、看待網路。
就上網本身而言，當然並沒有錯，關鍵在我們應該如何正確使用網路，在某些方面，上網也就類似鴉片，適量自然可以治病救人，但多了就容易產生依賴性，影響工作學習，但上網與鴉片又不同，前者產生的是生理依賴，後者則是一種精神依賴。
唯物辯證法認為，任何事物都存在著既然對立又統一的一面，我們要如實地反映事物的本來面目，就必須堅持一分為二的矛盾分析方法。這就告訴我們，對待中學生上網問題要一分為二，全面分析。
首先，我們應該看到中學生上網的利，肯定網路給中學生帶來巨大幫助。網際網路具有高度的開放性，跨地域性，任何乙個人都可以在網上查詢到他所要的資訊。這大大方便了中學生的學習，因此，就出現了遠端教育，我們可以在網上學到更多的知識，感受遨遊學海的樂趣。
而資訊科技時代的來臨，中學生作為未來社會的主人，更需要盡快掌握資訊科技，佔據有利地位。可見，網路對中學生起著不可替代的作用。
鼓勵上網是全社會都在抓的一項工程，鼓勵學生上網的意義更是不言而喻。不斷有統計數字表明我國的上網人數達到了多少多少，我們也曾為這些數字而備感欣慰。但是，上網之後做些什麼呢？
那些沉迷於聊天和遊戲的學生，不僅耗費了金錢、時間和精力，還影響了正常的學業和人際交往。他們往往通宵達旦上網之後，第二天有的逃課，有的到了課堂上也是睡大覺。痴迷於虛擬的網路世界的他們，平時懶得跟同學或者朋友交往、交流；跟家長、老師的交流更是少得可憐，還總是覺得家長和老師不理解他們的世界。
網路在很多學生眼裡還只是一種時尚之物，上網只是一種娛樂和消遣，他們還沒有完全理解網路的本來意義。如果說他們如此上網是「玩物喪志」，也許有些過分；但是說他們上網是掩蓋在亮麗泡沫下的「不務正業」，恐怕一點也不為過。
對於學生上網問題，我們應當有乙個清醒的認識，並採取一些措施，來引導學生們正確地理解網路、充分地利用網路。
如今，網路已經成為我們身邊最熱門的話題。我們也充分感受著網路為我們的生活學習帶來的巨大便利，我們廣大同學對網路的依賴也越來越強，甚至有些過度，這不得不令人有些擔憂。
現在，學校機房甚至於周圍網咖時常是人滿為患，網路的便利與發達由此可見。但任何東西都有其兩面性，魚龍混雜的網路更是包羅永珍。對於學生而言，雖然我們已經具備了一定的鑑別能力，但不得不承認，網上仍然有著太多的**與隱患，時常從報紙上讀到關於某大學生沉溺網路愛情，到頭來發現是**的報道，這不得不引起我們的高度警惕。
網路以飛快的速度迅猛發展,將越來越多的人網入其中。網路讓我們縮短與世界的距離,讓我們了解世界,網路以最快的速度給我們提供資訊,資訊時代不讓學生學習和利用網路顯然是不明智的。然而網路不是天堂。
現實生活中,中學生上網所引發的各種問題己到了觸目驚心的程度,受到社會各界特別是家長和教育界人士的廣泛關注。網咖管理的無緒,地下黑網咖屢禁不止,黃色**層出不窮,自制力、辨別力不強的中學生沉迷於網上聊天的中學生無力自拔,甚至滑向犯罪的邊緣。心懷不軌的人將**頻頻伸向涉世不深的中學生,慘劇接連不斷地發生。
許多**將網路稱為「電子毒品」實不為過。網路不是天堂,網路也不是地獄,利用好網路,關鍵在於使用者自己,提高自身素質,增強免疫力,自覺抵制不健康的思想意識,學習網路知識,進一步挖掘網路的新用途。以主人姿態迎接網路時代的到來。
總之，在網路這個大染缸裡，中學生要做到「出汙泥而不染」，需要國家、社會、家庭、學校幾個方面共同努力，更需要中學生加強自身修養，不斷提高自己的鑑別能力，只有這樣才能做到「近朱者赤，近墨者未必黑」。
引導學生正確對待網路
隨著計算機應用的日益廣泛和深入，資訊科技的高度發展，網路正在逐步進入人們的生活，許多學校都在努力普及電腦，鼓勵學生在資訊時代佔據有利地位，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網路學習班，讓孩子到網路上學習新知識，接受新資訊。而另一方面，卻又出現許多學生上網痴迷，接受不良資訊，導致一系列問題發生。社會各界...
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