人教版小學語文五年級下冊第六單元作文指導

2021-03-04 04:11:19 字數 4999 閱讀 6271

怎麼寫調查報告

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細緻的調查後,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種應用文書。

調查報告有以下幾個特點:

(1)寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

(2)針對性。調查報告一般有比較明確的意向,相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調查報告反映的問題集中而有深度。

(3)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的資料和事實進行嚴密的邏輯論證,探明事物發展變化的原因,**事物發展變化的趨勢,提示本質性和規律性的東西,得出科學的結論。

調查報告的種類主要有以下幾種:

(1)情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告是為了弄清情況,供決策者使用。

(2)典型經驗調查報告。是通過分析典型事例,總結工作中出現的新經驗,從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

(3)問題調查報告。是針對某一方面的問題,進行專項調查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質,確定造成的危害,並提出解決問題的途徑和建議,為問題的最後處理提供依據,也為其他有關方面提供參考和借鑑的一種調查報告。

調查報告一般由標題和正文兩部分組成:

(1)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式,即「發文主題」加「文種」,基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」。

如關於人民小學校門口髒亂情況的調查報告、社會用字調查報告等。

另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範大學碩士畢業生就業情況調查》;提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》;正副標題結合式,即雙標題,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的物件、範圍、問題,這實際上類似於「發文主題」加「文種」的規範格式,如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規範化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

(2)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

① 前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

② 主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

③ 結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

寫調查報告要注意以下幾點:

第一深入調查,大量、詳細地占有材料。

第二,認真分析,找出有規律性的東西。

第三,鮮明地提出自己的觀點,做到觀點和材料的統一。

第四,有點有麵,有敘有議。調查報告靠事實說話,因而要有實際材料做事例和資料,既要有一般情況,又要有典型事例。但事實也要有議,沒有議,就成為簡單的材料羅列了。

第五,語言簡潔,資料準確。調查報告的用詞要恰如其分,注意分寸,切勿用模稜兩可的詞語;調查報告的資料一定要準確。

具體寫法可參考以下范文,結合實際情況,做適當的修改。

【習作范文1】

關於小學近視問題的調查報告

一、問題的提出:

我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡,我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什麼近視了?我做了一次調查。

二.調查方法:

1.查閱有關書籍,了解普通人是怎麼近視的。

2.調查找問同學,了解他們是怎麼近視的。

3.通過多種途徑,了解我班一共有多少人近視了。

4. 通過班級部落格發表問卷。

三、調查情況和資料整理:

我班共有11個人近視。

我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%。

近視成因較多,據我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環境因素,個體因素,營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質。

現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的**方法,唯有持久地開展預防措施。

中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯絡,但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。

四、結論

通過對調查問卷的分析,我發現:

1、從整體來看,作業負擔較重的同學佔大多數,作業負擔隨年級的公升高而加重。

2、無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有**作用的,但卻沒有引起同學的高度重視。

4、近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!

5、其中的因素,像:姿勢不對、用眼不當之類的毛病,我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強之類的,我們可以調節;像防護不當、用藥不當之類的,我們可以盡量避免;……

我提出了以下幾點建議:

①每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,並積極參加文體活動。

②學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

③不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

④不要長時間使用視力,每學習50分鐘後,應當休息10分鐘。

⑤看電視的次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩公尺遠。

要記住眼科醫生給大家的勸告:要養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅持作眼保健操很重要。

【習作范文2關於近視眼的調查報告

1、調查內容

①了解五年級學生近視是否與年齡、年級、性別有關?②了解五年級學生近視率的高低是否與優班和普通班有關?③向全體五年級學生提出預防近視的意見和建議。

設計意圖:幫助學生制定好調查**,極大地方便了學生的調查活動,為調查實踐活動做好了準備,確保了調查實踐活動的成功。

2、組織調查

⑴做好調查動員,明確調查物件、指導調查方法。⑵發下調查表,各小組分配好調查任務。⑶小組開展研究:

(學習方式:觀察了解學生、請教師長、上網搜尋、查閱資料、互相交流、社會調查等等)⑷學生收集有關由於近視眼帶來危害的事實材料。⑸調查結果的分析:

從調查的結果分析:學生近視是否與年齡、年級、性別有關,學生近視率的高低是否與優班和普通班有關。設計意圖:

體現學生學習方式的變革,學生能親身去體驗社會,積極投入到社會實踐中去。

3、調查匯報,歸納總結:

⑴ 學生活動:介紹自己通過各種途徑調查的近視眼的情況。

⑵ 教師活動:指導學生完整匯報自己的材料。

⑶ 指導學生分析近視眼的原因學生活動:

①各小組向全班匯報:近視眼情況的調查結果,並展示本小組所填的統計表。

②學生分析發生近視眼的原因。設計意圖:與數學合理進行整合,運用統計圖、表展現有說服力的資料,培養學生的數學意識。

教師活動:

①幫助學生將各組匯報的資料形成**。

②和學生一起口算,填寫合計的資料。設計意圖:建立多維互動的師生關係,在活動中培養學生自主選擇,自主發展的能力,同時培養學生的合作精神,喚起學生的創新意識。

學生活動:分組分析全班統計的資料,討論:為什麼會有近視眼?

⑷ 借助資料,處理資訊:學生活動:上網了解近視眼的有關知識。

4、調查方法:

(1)自製調查問卷,隨機發放到一部分小學生手上,了解一下他們在平時的用眼情況,製成統計表(見副表)。

(2)走訪有關部門,了解一般小學生的用眼衛生情況,獲取本校同學體檢時的視力記錄。3.通過多種途徑,蒐集小學生做眼保健操的情況。

5、調查情況和資料整理說明:

發放調查問卷100餘份,收回100份。有效問卷88份,統計結果如下:

(1)患有近視眼的同學:34人(38.64%)在近視同學中,用眼衛生情況分別如下:

①你作業時的姿勢怎麼樣?a很好1(2.94%)b一般29(85.29%)c很差4(11.76%)

②你一天花多少時間上網?a不上網19(55.88%)b半小時3(8.

82%)c一小時5(14.71%)d二小時以上7(20.59%)3.一天花多少時間看電視?

a半小時11(32.35%)b一小時13(38.24%)c二小時以上10(29.

41)③ 做完作業會不會到視窗往外看?a經常3(8.82%)b偶爾23(67.

65%)c從不8(23.53%)④做眼保健操認真嗎?a非常認真10(29.

41%)b偶爾22(64.71%)c不認真2(5.88%)

⑤經常躺在床上看書嗎?a經常28(82.35%)b偶爾4(11.76%)c從不2(5.88%)

⑥是否經常在搖晃的車廂中看書?a經常0(0%)b偶爾7(20.59%)c27(79.41%)

⑦看電視時是否把電燈關掉?a是9(26.47%)b不是25(73.53%)

(2)不患有近視眼的同學:54人(61.36%)在未近視同學中,用眼衛生情況分別如下:

①你作業時的姿勢怎麼樣?a很好9(16.67%)b一般42(77.78%)c很差3(5.56%)

②你一天花多少時間上網?a不上網33(61.11%)b半小時4(7.

41%)c一小時14(25.93%)d二小時以上3(5.56%)3.一天花多少時間看電視?

a半小時11(20.37%)b一小時24(44.44%)c二小時以上19(35.

19%)

③做完作業會不會到視窗往外看?a經常13(24.53%)b偶爾28(51.

85%)c從不13(24.07%)④做眼保健操認真嗎?a非常認真27(50%)b偶爾26(48.

15%)c不認真1(1.85%)

人教版小學語文五年級下冊第六單元複習

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