某機關績效考核現狀分析

東北財經大學mba學院

案例分析報告

姓名：牟鑫學號：2011121027 班級：2011級1班成績：

課程名稱：績效管理

案例題目：某機關績效考核現狀分析

教師評語

教師簽字

2013 年 4 月 29 日

一、考核內容

考核內容分為五個方面：一是思想政治建設；二是貫徹上級工作部署，完成年度工作目標任務；三是依法行政，提高工作質量和效率；四是加強內部管理，樹立良好形象；五是轉變工作作風，服務經濟，服務群眾等（具體內容見附件）。

二、考核結果

績效考核結果分為優、良、一般、差四個等次。90-100分為優、80-89分為良、60-79分為一般、60分以下為差。

三、績效考核方法

（一）實行績效考核工作分工負責制。建立由局領導組成的局績效考核工作小組。各科室負責人根據考核內容和考核要求，抓好日常管理和各工作環節考核工作。

局績效考核工作小組負責對各項任務落實情況進行督促檢查，局辦公室做好督促檢查過程和檢查結果的記錄工作，作為考核工作的依據。

（二）平時考核與定期考核相結合。認真落實績效考核月台帳制度，由個人對當月的績效情況進行總結，各科室負責人按照績效考核的要求，對本科室人員完成工作情況進行督促檢查。局績效考核工作小組負責不定期對各科室履行職能和任務完成進度情況進行督促檢查。

每季末，績效考核工作小組聽取各科室對工作落實情況匯報，確定個人綜合績效考核分數，適時將綜合績效情況向全域性通報，及時發現和解決工作中存在的薄弱環節。每年末，結合年度考核和工作總結，局績效考核工作小組，根據考核內容的量化指標，結合平時考核情況，對本年度各項工作的績效進行綜合考核計分。

（三）確定考核等次。由局績效考核工作小組，在民主測評和綜合考核計分的基礎上，擬定工作人員考核等次，將擬定等次報局黨組研究，確定工作人員年度績效考核等次。

四、獎懲機制

把績效考核結果作為評價機關工作人員和各科室工作實績的重要依據，與幹部使用、評先評優掛鉤，獎優罰劣。

（一）把績效考核結果作為評先評優的重要依據。年度考核優秀等次人員必須在年度績效考核結果為「優」的人員中產生。

（二）對年度績效考核結果為「差」的工作人員，實行一票否決，扣除第13個月工資，進行效能告誡，取消評先評優資格，一年內不得提拔使用。

（三）對年度績效考核結果為「一般」的人員，責成認真總結教訓，針對薄弱環節，深入分析查詢原因，制定整改措施，認真進行整改。

綜合績效考核具體內容

人員崗位職責

ab崗職責表