公司為了培養一批具有專業管理技能、富於開拓創新精神的專業地產團隊，構建專業化的管理團隊；同時，激發中、基層管理人員和一般管理人員積極進取的精神，促進管理層面的全體人員提高整體素質，進而提高工作質量、經濟執行質量和經濟效益，滿足目前的地產行業人力需求、招聘需求等，更好的實施招聘計畫，依據集團的薪酬指導思想，結合同行業薪酬體系調查分析研究後，特制定本實施方案。
一、指導思想
以集團公司薪酬體系的指導意見為指標，堅持以經濟效益為主導，建立以績效考核為主的崗位績效工資制度，通過薪酬激勵，吸引和留住優秀人才，為公司的發展提供充足的人力資源保障。
二、基本原則
1、堅持「經濟效益優先，兼顧公平」，形成有序競爭的激勵機制原則；
2、堅持薪隨崗變、配套改革、穩妥推進的原則；
3、有利於人才資源優化配置，逐步與目前地產行業人力資源市場接軌的原則。
4、向專業技術人員、關鍵崗位人員，高貢獻人員崗位傾斜的原則；
5、堅持靠競爭上崗位，憑業績拿薪酬的原則；
6、員工工資與公司目標、經濟、效益、個人業績掛鉤的原則。
三、工作目標
1、建立科學合理的崗位績效結構工資體系
結合集團薪酬體系的指導意見，調整工資結構，建立「基本工資+績效獎勵工資」的崗位績效工資體系。以經濟手段保目標、促經濟、提效益；
2、建立科學有效的績效考核辦法。制定科學、細化、量化的績效考核辦法，實現全員工資與公司經濟指標、經濟效益、個人業績掛鉤考核，通過考核掛鉤，使員工收入能增能減，發揮薪酬激勵作用；
3、實施崗位績效獎勵工資，構建安全和效益的壓力與責任傳導機制，達到安全風險全員共擔、經濟效益全員共享的目的。
四、薪酬分配制度改革的主要內容及工作安排
1、薪酬分配體系要結合員工職業生涯發展通道進行設定，根據職務（技術等級）晉公升序列，分別設定不同的工資水平，拉開不同職務（技術等級）員工的收入差距，激發員工的內在潛能，提高員工的工作積極性；
2、科學合理地設定不同職務（技術等級）間的工資差距，管理類、專業技術各職級間的工資差額；
3、 建立崗位績效工資體系設定四個工資單元，即基本工資、福利、績效獎金；輔助工資。
a.基本工資為員工達到規定出勤的工資，既崗位工資；
b.福利：保險、公積金、國家規定的其它政策福利等；
c.績效獎金：與公司經濟指標完成情況和個人業績掛鉤的工資
d.輔助工資指各類津貼：交通補貼、話費補貼、午餐補貼。
4、崗位績效工資套改
a、崗位與工種的劃崗歸級
以集團公司地產板塊工資標準為依據，結合目前同行業薪酬體系調查分析，地產板塊分為18個崗位；**類、財務類、綜合辦公室設為8個崗級；
b、同一崗級內工資檔次劃分與套改，同一崗級內設1、2、3、4、5檔，共5個檔次。
（五）退出機制、留用機制、績效考核與管理
以崗位說明書為基礎，細化考核指標，量化考核內容，完善考核體系，通過嚴格科學的績效考核，達到員工優勝劣汰，員工收入能增能減。
1、考核指標
績效考核指標設公共指標和崗位指標。
a.公共指標：公司主要經濟指標及任務批標；
b.崗位指標：個人業績指標，主要有工作數量與質量，個人行為與效果，出勤與勞動紀律，責任心與團結協作能力等。
2.績效考核方法
a.績效考核週期：月度;
b.績效考核實行逐級考核;
c.績效考核實行百分制。績效考核得分為公共指標和崗位指標考核得分之和;
d.公司成立績效考核辦公室，績效考核小組，負責績效考核與資料的彙總，考核結果的審查、公布、反饋及績效改進辦法的制定;
e.為了保證考核過程和考核結果的公平與公正,考核結果按月公布,自公布之日起10日內，被考核者有權向考核小組進行查詢、複核，出現爭議由考核小組領導裁定;
3.績效考核結果的作用
a.退出機制：完不成指標要求，績效成績不合格，實施退出機制：解聘、調崗；
b.留用機制：公司為高階管理層及中高層管理人員、專業技術人員及部分關鍵崗位設立長期服務獎勵，由公司統一設立賬戶，根據個人在公司服務年限的不同設立不同的標準，每月按時繳存，員工服務滿一定期限後可按制度提取；
b.兌現績效工資:按月度兌現；
c.全年累計考核結果用於崗位績效工資檔次的晉公升與評優依據。
五、其他
公司高管層及集團公司委派財務負責人的薪酬管理按集團公司相關檔案執行。
薪酬制度實施方案
為理順公司薪酬管理制度，建立員工能進能出 能上能下 收入能高能低的人力資源管理機制，按照以崗位為標準，以責任為目標，以績效為原則的宗旨 結合公司實際，經研究決定，在現行工資制度基礎上對薪酬制度作進一步調整，並制定本薪酬實施方案。一薪酬制度調整的基本原則 1 按勞計酬，兼顧公平的原則 2 向管理崗位 ...
課程改革實施方案
今年九月份，課程改革已經在各中小學全面鋪開，課改緊迫前所未有。首先，課程是學校整個基礎教育的核心內容，是有計畫 有組織編制的教育內容。其次，現行的課程教材體系已不適應當前全面推進素質教育教學和發展的需求。正如，社會需要不斷變革，歷史需要不斷前進一樣，學校的課程也是不斷改革 不斷建設 不斷創新的，沒有...
新課程改革實施方案
五 實施措施 1 師資培訓。2 課題研究。各教研組繼續圍繞以 新的課程理念，新的課程標準，新的教學行為 這一教研專題開展研究，實實在在地研究課堂教學領域經常面臨的問題。3 教學研究。1 集體備課。教學目標突出情感 態度 價值觀的多維設定 教學突出學生的主體性，突出學生活動 合作學習 方式的設計。重點...