小學教師常規改革實施方案
為促進我校教學改革的程序，加大課堂改革的力度，進一步提公升教師業務素質，進而提高課堂效率，現針對我校實際情況，對教師的教學備課等進行如下改革：
一、指導思想：
以促進課堂教學改革，提高課堂效率為根本目的，引導教師有效利用網路優質教學資源，並在學習內化後為己所用，從而達到課堂效率和教師自身教學水平的雙向提公升。
二、領導小組：
三、主要內容:
(一)、科目備課要求:
1、備課形式:
分祥案、簡案、課件三類呈現。祥案、課件可以蒐集網上資源，整理修改後分享使用。簡案以手寫形式呈現。
2、語文、數學、英語:
祥案:語文科以一篇課文、乙個園地為單位，數學科以乙個資訊窗為單位，英語以每模組中的乙個單元為單位，通過網路教育資源搜尋**並整理一篇優質教案，分享修改後應用於課堂教學。
簡案:每篇祥案在使用前要有乙個內化吸收的過程，科任教師可以將自己將要進行的課堂授課的大體環節，或具體的某一精彩環節，如，小組合作學習環節、拓展延伸環節等在簡案上簡做構思呈現。授課後將教學反思一併呈現在簡案上。
3、音體美科目:
音體美三科的備課都在備課本上手寫呈現。有課件的也可以**使用後上傳至教研網。
4、思品、科學、綜合實踐、傳統文化等科目:
能利用網路資源的可充分利用，不能利用的都以簡案的形式呈現。
（二）、具體操作步驟:
1、備課分工:
級部同學科教師協調分工，將整冊教本上的內容按章節（語數英各科根據自己的實際情況自定）平均分配到人。
2、祥案蒐集:
按照自己的分工，在網路上蒐集相關的教案、課件、其它相關的教學資源等。
3、祥案整理:
將蒐集到的資料進行篩選和修改，讓它更適合我校學生的認知水平。
4、祥案分享:
將修改好的教案、課件等分享給同年級的同學科教師。
5、祥案修改:
將分享來的資源進一步研究修改，使之更適合自己的課堂。
6、簡案鞏固:
將修改出來的教案的思路寫成簡案，使其內化為己有。
7、課堂使用:
將修改好的教案應用於課堂。
8、課後反思:
根據備課在課堂教學中的使用情況，寫出反思，總結好經驗教訓。
9、資料上傳:
將自己授課所用的所有資料上傳至壽光教研**。
本方案要求各任課教師將優教班班通、電子書包，以及其它優秀網路教學資源充分利用起來，在**使用的過程中不斷內化吸收，在提高自身的同時提高課堂教學效率，從而讓我校的課堂教學改革有實質性的突破。
小學課程改革實施方案
注重教師的學習和撰寫學習體會。組織教師網上學習,豐富老師們獲取知識 同時讓教師對教學問題以及個人學習心得及時反饋和分享交流，提公升教師們的教學水平和綜合素養。二 教學方式的變革 為了讓全體老師都動員起來，一起參加到課堂變革中，通過拉桌子，成立小組合作來營造氛圍，促使我們的教師尋求更多的教育教學方法，...
小學集體備課實施方案
為了進一步落實新課程理念，搞好 先學後教當堂訓練 的教學模式，充分發揮集體智慧型，創新教學思路，促進教師之間互相交流教改資訊 教學方法 切磋教學藝術，高效解決教學工作中遇到的普遍性問題和突出的困難，使我校教師有更充裕的時間與精力去研究學生，全力提高教學質量，現制定我校 集體備課 活動實施方案。一 指...
小學集體備課實施方案
備課是教師的常規工作，有效備課是有效教學的基礎。集體備課是提高教師群體素質，提高課堂教學效率的有效途徑，它以備課組為單位，組織教師開展集體研讀大綱和教材 分析學情 制定學科教學計畫 分解備課任務 審定備課提綱 反饋教學實踐資訊等系列活動。為了發揮教師團隊合作精神，集思廣益，共同研究，切實提高備課實效...