遵照中心校檔案精神，我校教師在網上學習了《新課標》，認真聆聽了專家、教授的專題報告，這些都使我們深切感悟到學習《新課標》是適應教材改革的需要，更是教育改革發展潮流的需要。現將我校教師的學習作如下總結：
一、提高了思想認識
通過此次學習，我校教師對目前小學基礎教育的現狀有了進一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對我們小學教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發展對我們教師的要求。
二、學習了優秀教師的教學經驗
都說「要給學生一杯水，我們自己要有一桶水。」這句話說的一點也不錯，在教學工作中，我們一直覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論，都知之甚少。對於教育教學的理論僅侷限於知道教學策略和一些新課標的要求，在平時上課過程中沒有注意總結反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少。
因此，以後要努力學習，特別是要學習一些優秀教師的教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平。
三、終身學習陪伴教師終身
學無止境，當今時代，社會不斷變化，教師要想適應改革開放的今天，就必須不斷的充電，來滿足學生的要求。如果教學理念不改革，教學方法不創新，個人素養不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創新型教師、研究型教師、引導型教師。
教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現在的學生，那其結果必然是被社會無情的淘汰。
通過學習新課標，我們進一步豐富了自己的教育教學理論，認識到今後在自己的教學實踐中要大膽運用新理念、新方法，用自己的教學熱情去點燃學生的學習熱情，為學生的終身學習奠定堅實的基礎！
總之，一分耕耘，就有一分收穫。在今後的工作中，我們將用最新的教學理念來指導自己的教學，用創新的思維不斷改進教學模式，我們一定會把所學到的先進的教學裡念、教學方法運用到教學實踐中去，讓學生們樂學、愛學、想學。
元厚鎮桂林小學
2012.11.23
學習新課標反思
小學語文新課標教學反思 長崗中心王麗賢 最近，我縣廣大教師按照市教育局和進修校的部署，又展開了一次 課程標準 學習，通過學習更加使我認識到我們教師必須更新教學觀念，改變原有的教學模式，不斷鑽研教材，學習新理念 新方法，全面了解自己的學生，切實有效地完成好教育教學任務，為學生搭建自我發展的平台，把自己...
學習新課標體會
學習 品德與社會 新課標的心得體會 陳穎 我們紅山區第十六小學組織全體品社教師學習了義務教育階段品社學科課程標準，通過學習 品德與生活 新課標，加深了我對新課程改革的理解與體會，進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。學習過程中，我也收穫頗多，倍受鼓舞。下面談談自己的收穫體會和一些感悟。現在的 品德與...
學習新課標心得
一年級學生能獨立完成這類實踐作業，並能把學的知識用到生活中去，去感受學數學的樂趣。去體會生活中處處有數學的思想。另外，在教學中，凡是難度不大，又適宜學生自學和理解的教材 含課後作業 都應該盡量讓學生去自主探索，自述道理，讓學生有更大的自主學習 探索的空間。又如 上完 分類 課以後，我布置學生到書店 ...