規劃人：蘇如堅
**：個人資料
姓名：性別：男
民族:漢
年齡：20
出生年月：
戶籍所在地：
所在學校及學院：
班級及專業：
前言： 夢想是人生的基石，是生命動力，是社會價值。
每個人都需要夢想，沒有夢想對於每個人來說是非常可怕的一件事情，就如無頭蒼蠅到處碰壁，很多現代社會由於商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行乙個長期的規劃。哈佛大學進行了乙個調查：發現只有2%的人對未來有清晰的規劃，20%有模糊的規劃，其他的得過且過；十年後，有清晰的人生規劃的校友都成為了一方巨頭，威名煊赫；有模糊規劃的也過上了白領生活；但是沒有規劃的校友依然在為他們虛渺的夢想奮鬥。
以我們距離哈佛學生差距，如果不加緊自己的腳步，規劃自己人生，跟誰時代步伐，不斷學習將很難有革命的進步。
職業生涯規劃就是通過幫助個人發現自己的性格、天賦、興趣、能力，進行符合自身的職業定位與職業生涯規劃，建立職業目標，掌握自己的專業知識結構，積累專業知識和技能。通過幾年的學習與積累，使個人具有某方面獨特的知識和上獨特的人生價值。另外，通過職業生涯規劃，明確自己的職業方向，可以避免自己在職業發展道路上走彎路；也能夠減少自己擇業的盲目性和就業的隨意性，提高自己就業的成功率。
目錄第一步自我評估
1． 職業生涯規劃測評
2． 360度評估
3． 自我認知小結
第二步了解工作世界（環境評估）
1.社會兼職
2．生涯人物訪談
3．工作跟隨
4．尋求職業規劃師幫助
5．出版物
6．網路
第三步確定職業發展目標
知識方面：
能力方面：
第四步設定職業生涯發展路線
第五步制定詳細的行動方案
第六步實施、評估與反饋
大學生涯規劃與職業發展
談父母對孩子擇業觀的影響 中國幾千年的文化底蘊，中國人根深蒂固的家族觀念思想，中國人往往把家庭需要放在第一位，把滿足父母長輩的期望看作是孝敬父母長輩的方式。同時，中國大多數孩子的前20歲都是在父母的陪伴下度過的，父母的思想灌輸，對於孩子的影響可以說是很大的。這些影響，也不可避免的作用到他們的擇業觀上...
大學生職業生涯規劃與發展
目錄引言1 一 自我分析1 1 職業興趣1 2 職業能力2 3 個人特質2 4 職業價值觀2 二 職業分析2 1 家庭環境分析2 2 專業分析2 3 學校環境分析3 4 社會環境分析3 5 職業環境分析3 三 職業定位4 1 swot分析4 2 職業目標4 3 職業相關資訊4 4 職業的發展路徑5 ...
大學生涯規劃與發展記錄表
姓名性別民族 生源地出生年月 入學時間 專業班級 院系聯絡 電子信箱 煙台大學 2010年10月 填寫說明 1 大學生涯規劃與發展是煙台大學目標牽引式人才培養模式的重要組成部分，本記錄表是大學生涯規劃與發展情況的書面載體，用於記載學生每學期的目標定位 實施計畫及學期和學年總結。2 本記錄表適用於煙台...