敘永縣2023年初中教學質量分析暨教學建議
敘永縣教研室
尊敬的各位領導：
早上好！請允許我代表縣教研室作2023年初中教學質量分析，並提出有關建議。
一、初2010級畢業、公升學考試基本情況分析
瀘州市2023年的中考在09年調整的基礎上，進一步完善。生物、地理回歸中考，由於文科綜合沒有b卷，地理的捲麵分值與公升學成績都明顯加大；理科綜合試卷結構不變，生物仍然在b卷，占分比例亦保持穩定。
1．命題概況
2023年的中考命題指導思想、難度要求等與往年基本一致，有關系統分析如下，請各位校長、主任們會後研討。
2．初2010級畢業、公升學考試成績統計與分析
表一2023年瀘州市中考a卷總分成績統計表
表二 2023年瀘州市中考b卷總分成績統計表
表三2023年瀘州市中考成績統計表 ab卷總分
表四 2007～2023年瀘州市中考ab卷總分優生增長幅度情況比較表
表五 2007～2023年瀘州市中考ab卷總分優生比例變化情況比較表
3．成績簡析
（1）畢業會考，平均分、及格率和優生率與參考率成正關聯
統計表一顯示，今年的畢業會考學科得分率語文、數學、思品、物理、化學均達到預期目標，英語與數學略低於預期，考慮到今年學生參考率比去年高約7%，加之生物、地理回歸中考等因素，可以說命題基本穩定，成績基本正常。
從統計表二可以看出：全市畢業會考總平均分在70%以上，敘永縣的總分超合江5．3，超古藺11．1。合江縣參考率全市第三，及格率全市最低，優生率仍然成倍高於古敘。
優生率與參考率成正比是區縣今年畢業會考成績的突出特點。
作為第二集團的合江、叙永和古藺三縣，在總平均分上與第一集團相差50分左右，及格率相差20餘個百分點。
（2）公升學考試，優生率與參考率依然成正比
統計表三顯示，今年公升學考試加試卷b卷只有6個學科，整體難度合理。古敘合與三區瀘縣的差距擴大到60分左右。應該說，在b卷命題有兩科偏難的情況下，差距擴大難免。
但則優生率與參考率成正比的關係依然成立。
（3）客觀評價中、會考成績
分析表四，各縣區的優生人數在09年的基礎上均有不同程度的減少，由於各縣區在對學生實行分流的要求和程度上存在一定的差別，因此，我們更應該重點關注各縣區優生佔全市優生的比例以及其比例的變化情況：自2023年以來的四年間，中考優生佔全市優生比例有所增加的縣區是龍馬潭區、合江縣和敘永縣，在四縣三區中，四年來中考優生增長幅度我縣位居第三，位於龍馬潭、合江之後。
通過以上資料和分析我們看到：各縣區在抓優生培養上都付出了艱辛和努力，競爭十分激烈，我縣在這十分激烈的競爭中曲線增長，說明通過幾年的努力，我們在抓優生的培養方面取得了可喜的成績，也說明我縣抓優生培養的戰略策略和管理指導是完全正確的，各項工作是卓有成效的。
我們再來關注縣內各學校實際優生人數以及**目標任務的完成情況（相關統計資料詳見附件1）：
①以2023年中考九科（即語、數、英、政史地、理化生九科，總成績525分，總分大於或等於420分為優生）成績統計，全縣優生共316人。中考優生大戶、前十強學校分別是馬嶺二中等，優生總數為206人，佔全縣優生人數的65．19%；中考優生後十強學校分別是水尾中學等，優生總數共68人，佔全縣優生總人數的21．52%，這20間學校的優生總數共274人，佔全縣優生人數的86．71%。
②對比分析09年中考和10年中考，在全市和全縣中考優生總數均有所減少的情況下，全縣共有馬嶺中學等14間學校的優生人數較09年的基礎上有所上公升，永寧中學、城郊中學等10間學校兩年的中考優生總數保持不變；另有叙永二中等21間學校的中考優生人數有所減少。
對比初2009級和初2010級中考考試成績，部份學校的綜合測評指標有較大的變化，其中，綜合測評指標上公升的學校有梘槽中學等17間學校，丹巖九校等24間學校綜合成績有所下降。
③按照「敘永縣初中各年級中考目標**方案」，我們根據初2010級的入學
成績進行目標**，中考實現超額完成目標任務的學校依次有馬嶺二中等共23間學校。上述學校中，目標任務大且完成得好的學校有馬嶺二中等八間中學，特別是馬嶺二中、永寧中學和江門中學，在目標任務大的情況下，均超額完成**目標，這樣優異成績的取得，我們應向其表示由衷的敬意！
分析**目標和優生的完成情況，我們也發現一部份學校的**目標完成情況不盡人意，個別學校比較顯著。完成率低於80%的學校有18間，完成率低於50%的學校有7間，優生人數為0的學校有5間，學校規模較大、目標任務較多但完成情況不理想的學校有5間。我們希望抓畢業班後期管理和優生培養方面卓有成效的學校（如馬嶺二中、永寧中學、江門中學等）認真總結經驗，不斷探索並形成一套行之有效的方法在全縣範圍內推廣借鑑，同時，也希望**目標任務完成得較差的學校認真分析和總結初2010級後期管理和優生培養方面的不足，為初2011級的後期管理與優生培養提供一些借鑑和幫助。
通過以上分析，我們可以看出，畢業會考與公升考成績特別是優生培養方面我們有了不小的進步。這一成績的取得，得益於局領導的正確決策和指揮，得益於學校領導和廣大教師的質量意識進一步加強，教學管理更加到位；也是廣大一線教師在新課程的教學實踐中已經探索和結纍了一定的經驗，教學的針對性得到了加強，在抓學生知識過手和落實上下了功夫，特別是 「敘永縣教育局關於進一步提高教學質量，促進初中教育全面發展的意見」更起到了至關重要的作用。縣教研室「讓資料說話、為管理服務」的教學管理指導思想和「敘永縣初中教學質量測評方案」的實施，較好地診斷了各學校的教學與管理，學校教學與管理的針對性更強，同時通過組織教材培訓、開展畢業複習研討培訓、召開學科中心組會和片區教研聯組活動等多種形式對畢業班工作給予指導和幫助，也為我縣中會考成績的提高奠定了基礎。
2023年初中教學質量分析報告
張粉平在上乙個學年裡，在校領導班子的正確領導下，經過全體教職工的通力配合，辛勤努力，我校教學工作再創佳績。中考中,陽城一中達線人數36人,晉城一中達線人數1人.合計37人.陽城二中達線人數24人,陽城一中西校達線人數23人.獲得建校以來中考成績的最高記錄。現就我校2009 2010學年度教學質量分析...
初中教學質量分析報告2019
雙江中學2011年秋季開學教學質量分析報告 為了貫徹落實基礎教育課程改革精神，進一步推進素質教育，不斷提高我校的教學質量，現根據學區的指示，繼續實行教學質量年報制度，把一年來的教學成績和效果反饋給上級，以期得到上級的指導和幫助，旨在進一步提高我校的教學質量。現將我校的教學質量分析報告如下 一 九年級...
2019初中教學質量分析報告
荊州市教育科學研究院 在市教育局領導下，2012年中考及相關工作已經圓滿完成。從命題到閱卷，再到資料處理 質量分析，教科院各學科教研員都全程參與，主持組織。為了讓大家明確了解我們的工作程式和命題意圖，了解本屆畢業生考試情況，學習借鑑各地教學管理與改革經驗，進一步深入思考當前教學中存在的帶有共性的問題...