第一部分大綱說明
一、課程性質與任務
《廣告心理學》是廣播電視大學廣告專業學生的一門必修的專業理論課。通過本課程的學習，初步掌握廣告心理學的基本知識，廣告專業的其他課程和技能的培訓打下必要的心理學基礎。
二、相關的後續課程
廣告創意與表現、廣告策劃、廣告文案等。
三、課程的目的與要求
1、了解心理與腦的唯物關係以及人腦對客觀現實反映的能動性，進而培養辯證唯物主義觀點，增強抵禦機械唯物主義和各種各樣的唯心主義對心理曲解的能力。
2、了解有關廣告領域的各種心理活動的表現形式、規律和特點，並初步運用於廣告實踐。
四、課程的教學要求
初步了解《廣告心理學》的大致內容：弄懂本領域涉及到的心理過程和個性特點的科學概念及其規律與特點；將所學到的知識初步聯絡廣告實際。
五、教學環節
本課程的教學採用多**多方式進行。
1、自學與面授輔導
面授輔導課採用講解、討論、答疑等方式。輔導課學時大約為課內學時的60%以上。
通過網路教學，幫助學生完成自學。
2、作業
完成**電大布置的四次網上作業。
第二部分教學內容
第一章緒論
第一節心理的科學觀
第二節廣告與消費行為的作用
第三節廣告作用的心理歷程
第四節互動**及其特點
第二章廣告心理學的常用統計概念
簡單的知識點
第三章廣告心理研究與心理效應測評
第一節廣告心理的研究方法
第二節考察廣告心理效果的客觀指標
第三節廣告心理效果的評定方法
第四章廣告吸引力的注意策略
第一節注意對資訊加工的作用
第二節注意廣告資訊的一般動機；
第三節廣告中人物模特兒的注意效果
第四節注意的刺激特徵及其廣告策略
第五節懸念廣告與定向活動
第五章廣告的資訊傳播知覺基礎
第一節廣告的資訊傳播知覺基礎
第二節知覺特性與主體因素的影響
第三節知覺活動（規律）對廣告設計的啟示
第四節閾下知覺與隱性廣告
第五節廣告傳播中的誤解及其對策
第六章廣告資訊傳播的記憶策略
第一節學習理論
第二節學習特點與廣告重複策略
第三節如何提高對廣告資訊的記憶資訊效果
第七章廣告創意中的想象與心理策略
第一節廣告構思中的形象創造
第二節廣告作品中的聯覺作用及表現
第三節聯想及其在廣告中的運用
第四節認知策略在廣告設計中的運用
第八章認牌心理與名牌建立
第一節認牌心理
第二節品牌設計與受眾的心理反應
第三節商標忠誠性及其市場策略
第四節名牌的建立與消費者的行為特徵
第九章廣告說服及其理論
第一節說服的心理實質
第二節精細加工可能性模型
第三節說服的資訊傳播模型與廣告說服
第四節誤導性廣告的分析與對策
第五節態度的測量
第十章廣告的理性訴求
第一節廣告的理性訴求及其獨特銷售點（usp）理論第四節
第二節廣告訴求的需要基礎
第三節理性廣告的說服及影響其效果的因素
第四節理性訴求的廣告示例
第十一章廣告的情感訴求
第一節情緒和情感
第二節情感與說服
第三節廣告訴求中常見的情感維度
第四節網路理論與情感訴求
第五節廣告元素的情感訴求
第十二章名人廣告及其制約因素的實驗研究
第一節名人廣告及其效果制約因素的實驗研究
第二節名人廣告效應的理論解釋
第十三章企業形象與企業識別理論
第一節企業形象及其特徵
第二節企業形象要素體系
第三節企業識別理論
第四節 cis現代系統理論模型
第十四章企業形象建設系統工程
第一節 cis內容及匯入的基本步驟
第二節企業理念建設
第三節員工行為規範與激勵機制
第四節視覺符碼設計與心理測評相結合的運作模式
第五節 cis在我國的匯入
第六節成功的企業形象系統工程舉例
心理學研究方法教學大綱
本課程教學目的 通過本課程的學習，幫助學生了解心理學研究方法的特點與發展，掌握心理學研究設計的型別 常見的幾種研究方法以及研究資料的處理與分析，了解研究報告和 的組織與撰寫要求。教學方法 講授法 實驗法 討論法。學習本課程學生要重在掌握方法 在理解和把握教師所講知識的前提下，主要是學會一種思路，學會...
管理心理學教學大綱
英文名稱 management psychology 課內教學時數 18學時 學分 1學分 開課學期 每年5 6月份 一 課程的性質和任務 管理心理學是研究管理活動中人的心理活動與行為規律，協調人際關係，滿足職工需要，調動人的積極性，提高管理效能的科學。管理心理學的研究物件是組織內部的人際關係系統，...
《管理心理學》教學大綱
一 課程說明 一 課程基本資訊 課程名稱 管理心理學 英文名稱 management psychology 課程型別 專業課 適用專業 人力資源管理 開課學期 秋季 學時 45 二 課程性質與課程任務 管理心理學是專門研究一定組織中人的心理活動與行為規律 協調人際關係 滿足員工需要 調動人的積極性 ...