崗位分析是現代人力資源管理體系建設中一項重要的基礎性工作，是人力資源管理與開發的基石。崗位分析的結果就是形成職務說明書。
企業進行崗位分析，目的就是要為要為企業的招聘、培訓、績效考核和薪酬設計提供依據，優化組織結構，使工作設計更合理。本次崗位分析的目的：
1明確崗位責任，指導員工的工作。
2 為招聘工作提供依據。
3 改善組織結構，提高工作效率。
4 為關鍵績效考核打好基礎。
崗位分析步驟一各類工作資訊的初步調查:
1 初步取得崗位的基本資訊，根據企業已有的各相關檔案和資料，初步了解各崗位的職責、工作流程及各部門的職責；
2根據已經掌握的內容，列出各個崗位的主要任務、工作職責、特點、崗位任職資格等基本內容；
3 準備訪談提綱，確定訪談內容。包括崗位基本資訊、工作內容和崗位職責、工作目標、任職資格等。
二工作現場初步觀察:
1 到工作現場初步觀察，熟悉分析崗位的工作環境，使用的工具、裝置，工作大致內容；
2 從別的部門或該崗位上級領導處諮詢該崗位的情況；
3 對收集到的資訊進行歸納、整理。
三崗位訪談和問卷調查:
1 崗位訪談主要用於比較顯性的崗位或者體力勞動崗位,問卷調查則多用於隱性崗位或腦力勞動較多的崗位。
2根據事先定好的訪談提綱，找相關人員進行訪談：
a 崗位任職者
b合作崗位人員
c上級主管；崗位分析訪談人員一般為兩人。
3 談話注意事項：
a每人談話時間不宜超過兩小時
b談話過程中注意做好記錄
c訪談人員準備要充分，注意提問內容、語氣，方式，力求使訪談真實、有效。
四工作現場深入觀察:
1 擬定需要進一步明確或補充的問題；
2 到工作現場深入觀察，起目的在於對前期調查和訪談獲得的資訊進行明確、澄清和補充；
3 觀察時最好有人陪同，深入觀察時在不影響正常工作的情況下，應與工作人員多交流，並諮詢相關人員。
五崗位資訊的綜合整理:
1 對檔案查閱、現場觀察、訪談及關鍵事件分析得到的資訊進行分類整理；
2 工作分析者遇到問題時，還需要隨時與公司的管理人員和相應崗位的工作人員進行溝通；
3 對整理好的資訊進行崗位描述，形成初步的職位說明書。
六完善崗位說明書:
1將初步編制的職務說明書發放給所涉及的崗位分析人員進行討論；2 根據討論反饋資訊，對崗位說明書進行修改完善。
《分數的意義》分析評價
本節課的主要優點 1 有效提問。課堂提問是師生互動的主要形式，也是教師及時檢測教學效果的重要資訊途徑之一。我們平時的提問多是師問齊答或師問一生答，而劉老師在讓一生答的同時，又提出了一問，大家有什麼問題或補充的嗎？這一問，讓全體同學都處於思考之中，使課堂更有效。這也顯示出了劉老師在平時教學中的訓練有素...
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崗位評價的意義和方法
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