並與上期勝任力評估結果進行對比分析，就能夠分析出經過學習後勝任力提公升的幅度，並根據目前存在的能力差距進行下一階段的標準設定、能力提公升，迴圈往復，從而實現持續的領導能力提公升。
通過以上步驟，將使領導能力培養結合具體工作的需要，有針對性地持續提公升，並實現可見的效果。
二、培養你的領導能力
領導能力：必須具備從事解決重大問題的意識和手段。還要有懂得怎樣使用它的觀念。必須學會將自己的卓越能力轉化成為領導能力。
培養領導能力的基本要素，
1、要學會主動、對工作熱誠
必須對工作熱誠和投入，處事主動。視難題為挑戰，引導下屬理智地去評估和樂觀地工作。
2、學會與人溝通
你和對方都應該清楚知道彼此要傳達的資訊。方式可以視需要而定，但對下屬的要求，必須清楚交待。
3、要體貼下屬
對下屬的工作經驗、態度和理想必須有一定的掌握，才可運用不同的激勵方法，增加工作效益。切不可將自己的價值觀和處事態度，轉化成為乙個絕對的標準去評估同事或下屬，必須明白人各有異，要學習彼此尊重，才可以合作愉快。
4、要認識你的上司
認識上司並不代表學習奉承，而是減少衝突，增進溝通，從而提高工作效能。應該客觀地評價以往和上司的關係，特別是發生衝突的情景，檢討自己當時的態度。用婉轉的表達方式常常比硬朗的方式更有效。
當然切記：方式是因人而異的。
5、信任下屬的工作能力
工作上的信任是非常重要的，適當的授權輔以充足的溝通不單可以提高工作效益，更可以培養下屬的工作能力，替組織造就人才。
6、要有絕妙的工作技術
科技發展一日千里，不可與其工作有關的技術脫節。知覺的認識和鼓勵下屬接受先進技術訓練是必須的。必須保持學習的心態。
7、要以身作則
乙個尊重組織決策的領導人通常可以感染其下屬尊重組織的決定。
8、男人要賞罰有度
獎賞和懲罰必須適當和公正。不公正的領導絕不會受下屬的尊重。
9、要有思想發展方向
必須為將來的發展訂立方向，制定計畫長期和短期的策略，為組織創造有利的競爭條件。
10、會議能力
會議即是工作。不同的會議別樣的交流。按章辦事。會前交流。反對刻薄
11、了解事實的真相--微服私訪
深入到組織機構的最基層待上乙個星期，親眼看看公司真正的面目是什麼，從而把公司做得更好。
12、五個凡事
·凡事不要只憑自己的好噁
·凡事不要忘了你的職責
·凡事不能滔滔不絕，有如連綿江水
·凡事要徵詢大家的意見
·凡事要不卑不亢
13、時間的管理
決策時間就是金錢。
團隊及時地檢視公司的運作情況。
14、超煩脫俗
·在其位，謀其政。你要大膽擺開架勢，不用顧及太多，我就是我！
·過分隨和反而更受輕視，釋放你的熱情，甚至憤怒，該出手時就出手！
管理者領導能力養成方略
幫助學員從效率到效能的轉變，培養學員有效的執行團隊的工作模式，利用合作能力訓練，提公升領導力的合理運用，凝聚和驅動所屬團隊，成為乙個卓越的戰鬥實體 1 培訓負責人全程跟進，並做好講師與學員的溝通視窗。2 上課方式多元化 案例分析 情景再現 影片選擇 活動體驗，讓您全方位融入到培訓的過程中，身心智慧型...
領導者自我認知領導者五種重要的領導能力
一位優秀的領導者，應具備如下領導能力 一是領導前瞻力，即組織目標和組織發展戰略的制定能力 二是領帶感召力，即吸引被領導者的能力 三是領導影響力，即影響被領導者的能力 四是領導決斷力，即進行正確而果斷決策的能力 五是領導控制力，即控制目標實現過程的能力。1 領導前瞻力 領導前瞻力從本質上講師一種著眼未...
有效的管理者
有效性是可以學會的 求效 to effect 和 管理 to execute 可視為同義詞。乙個人的才能，唯有透過有條理 有系統的工作，才能所為有效。有效性是一種 自我訓練 自我發展 有效性的定義 對於 知識工作者 knowledge worker 而言，我們所重視的是 有效性 是 做對的事情 to...