幫助學員從效率到效能的轉變，培養學員有效的執行團隊的工作模式，利用合作能力訓練，提公升領導力的合理運用，凝聚和驅動所屬團隊，成為乙個卓越的戰鬥實體；
1、培訓負責人全程跟進，並做好講師與學員的溝通視窗。
2、上課方式多元化-----案例分析、情景再現、影片選擇、活動體驗，讓您全方位融入到培訓的過程中，身心智慧型的體驗、團隊管理的融合；
3、案例貼切於實際工作，講解由淺入深、化難為易，讓您從工作時身邊發生的事例中學習到管理的精髓，讓所有人的感悟與獲得一併打包與您；
4、透過活動啟發，讓您從「做」中了解到自己和團隊的不足以及需要改善注意的地方；與學員共同深入的總結管理要務，絕非做做遊戲製造熱鬧氛圍------船過水無痕。
1、透析團隊合作的主要障礙、困難、衝突起源及根本原因；
2、掌握自己的溝通現狀，了解溝通過程模式及溝通的障礙；
3、了解團隊溝通協作的不敗法則，掌握成功溝通的必備技巧；
4、學習有效處理部門間衝突的技巧，透過理解與服務達到雙贏，從而全面提公升企業工作績效。
培訓講師：陳馨賢講師助理：182********
第一部分：領導者的用人策略
領導力模型建立-----
如何練就領導的影響力？ ------
紛繁複雜的資訊、形色各異的成員------
體驗：權力撲克（該專案援引自英國范德霍恩**會信任力研究中心）
1.培養一種能讓您快速改變策略去抓住新機會的能力
2.體會排定優先順序，和建立關係是創造最高利潤的關鍵
3.擴充套件你的計畫視野，以便把機會極大化
4.了解必要的角色和資源對於成功的重要性
5.當面對障礙時，如何在適當時機來停止、重新聚焦和轉進
第二部分：領導者的決策風格與風險控制
管理就是決策------
四種不同的決策風格------
如何避免決策失誤------
學會控制情緒------
體驗：「吉塔行星」之旅（該專案援引自美國密西根大學商學院）
一艘宇宙飛船在吉塔行星上墜毀，幸運的是我們都還活著，我們有 21 天的時間來尋找無人基地的位置，只有到達**我們才能生存下去，在路上我們還要尋找水源和貴重金屬。每個人都掌握著重要的資訊，沒有人能夠只救自己，大家生死與共，我們是否能夠在有限的時間內找到基地生存下來，還是「迷失」在荒涼的吉塔行星？
課程體驗點
1. 投資時間在制定好的戰略會增加正確選擇的機率；
2. 對乙個專案來說，開始時做的決策對生產力產出最具影響；
3. 設法駕馭你的環境，不然你就被它影響和控制；
4. 在開始前，理解並排定資源的優先與價值，包括那些不易而見的時間，資訊等；
5. 行動並不意味著產出，如果不夠謹慎，行動會決定你的產出；
6. 無論多好的決策，如果是基於缺乏資訊或者錯誤資訊，就不是乙個好的決策；
7. 一致認同是團隊產生的關鍵，然而，如果未聚焦認同感，嚐嚐導致妥協與平庸。
學員評價：
經歷了討論決定時的爭執分歧，錯誤選擇後的互相埋怨，時間所剩無幾，大家開始學會去全面分析形勢，迅速達成共識，但最終乙個小小的冒險舉動還是讓我們全軍覆沒。起初大家以為找到基地有著很大的或然性，運氣佔了很大的因素，其實不然，我們敗在沒有真正共享每個成員的資訊。事實上，真正做到分享自己的知識和資訊並不是一件容易的事情，在現實的工作和生活中更是如此，如何充分發揮每個人的效能，這對於團隊管理者來說是個挑戰。
——杭州移動
第三部分：領導者的輔導與激勵
當經理不如當教練------
領導者要當好戰鼓------
面對不同性格的下屬採用不同形式的輔導激勵方式------
體驗：三振出局
此專案模擬了領導與下屬合作的情景，強調了全面溝通的重要性。另外，還說明了乙個無效率的領導會使下屬變得有挫折感、恐懼感、憤怒以至一無所成。教會學員如何分析績效問題，如何展開合作，如何設定目標，如何理解教練的職責以及如何確立預期。
課程體驗點：
1、描述在競爭環境中採取開誠布公的溝通方式的必要性
2、體驗工作者在缺少工作標準或工作標準模糊不清的情況下會經歷的挫折感
3、重視團隊合作
4、一名優秀教練需要具備的素質
第四部分：領導者團隊衝突管理
團隊衝突的定義和過程------
團隊衝突的五種解決模式------
資源的分配與運用------
財富的使用和增加------
體驗：盡最大的能力去贏
此專案模擬了學員之間分組合作，不同的組之間專案競爭，獲取最大利益的情境。該專案讓學員能夠理解合作的價值，而不是競爭的價值，理解建立互信關係的關鍵因素。使成員了解團隊內部和外部關係中競爭與協作的優點。
管理者領導能力養成方略的課程總結。
管理者領導能力提公升的有效方法
並與上期勝任力評估結果進行對比分析，就能夠分析出經過學習後勝任力提公升的幅度，並根據目前存在的能力差距進行下一階段的標準設定 能力提公升，迴圈往復，從而實現持續的領導能力提公升。通過以上步驟，將使領導能力培養結合具體工作的需要，有針對性地持續提公升，並實現可見的效果。二 培養你的領導能力 領導能力 ...
領導者自我認知領導者五種重要的領導能力
一位優秀的領導者，應具備如下領導能力 一是領導前瞻力，即組織目標和組織發展戰略的制定能力 二是領帶感召力，即吸引被領導者的能力 三是領導影響力，即影響被領導者的能力 四是領導決斷力，即進行正確而果斷決策的能力 五是領導控制力，即控制目標實現過程的能力。1 領導前瞻力 領導前瞻力從本質上講師一種著眼未...
領導能力與管理能力的區別
一 管理和領導的區別 一 領導與管理的性質和物件不同 第一，領導是一種特殊的影響力，它是以被領導者的自願追隨和服從為前提的，而管理則明顯地具有強制性特徵。正如卡茨和卡恩所闡釋的那樣 所謂領導就是 在機械的服從組織的常規指令之外所施加的影響力 領導與管理最大的不同，在於管理具有明顯的強制性，而領導則是...