因為你的誕生，使這一天別具意義，也顯得分外美麗！只是乙個小小的問候，卻是乙個濃濃的真意！
青春、陽光、歡笑...為這屬於你的日子，舞出歡樂的節拍。祈望你心靈深處芳草永綠，青春常駐，笑口常開。祝你生日快樂，健康幸福！
兩片綠葉，飽含著它同根生的情誼；一句賀詞，濃縮了我對你的祝福。願快樂擁抱你，在這屬於你的特別的一天，生日快樂！
幸福、愉快、歡樂都由你的生日而來，我把直誠的祝福化成乙個美麗的謎，帶到你的生日宴會上來，讓你猜……
日光給你鍍上成熟，月華增添你的嫵媚，生日來臨之際，願朋友的祝福匯成你快樂的源泉……謹祝你一生快樂。
在這個特別的日子裡，我沒有別的話，只想你知道，每年今天，你都會收到我的祝福，感到我的愛，永遠的愛！
歲月總是愈來愈短，生日總是愈來愈快，友情總是愈來愈濃，我的祝福也就愈來愈深願你的每一天都如畫一樣的美麗？？生日快樂！
在你的生日之際，誠摯地獻上我的三個祝願：一願你身體健康；二願你幸福快樂；三願你萬事如意！
雖然不能陪你度過這特別的日子，但我的祝福依舊準時送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成！生日快樂！
長長的距離，長長的線，連著長長的思念。遠遠的空間，久久的時間，剪不斷遠方的掂念！祝你生日快
今夜，驚悉你的生日。窗外的風帶上我的祝福，祝願你在新的一年裡心想事成花容月貌而且又乖又可愛
青春的樹越長趙蔥蘢，生命的花就越長越艷麗。在你生日的這一天，請接受我對你深深的祝福。願這獨白，留在你生命的扉頁；願這切切祈盼，帶給你新的幸福。
愛,要讓學生感受到
作者 文學教育下半月 2010年第03期 愛是要表現出來的,而且更要以一種讓學生看得見 感受到的方式表現出來。對於這乙個學生,我只知道他是我們初二級的學生,但說不出他的名字,我帶其他兩個班級的課兼做班主任和年級主任。在平時不知這位同學是否關注過我,但我從沒有注意過他。有一天,他病了 頭痛乏力 嘔吐 ...
讓學生感受到你的「愛」
有這樣一件事例 我班一名學生同其他班的兩名同學到工地偷東西。工人找到學校，學生不承認。這事後來又驚動了家長，家長護短，與工人吵鬧。這時我並沒有直接批評我班的學生，而是在課外活動時，我將這名學生帶到學校花圃裡去玩兒，並和他一起把花園裡的草拔掉。他不怕髒，不怕累地乾了乙個多小時。我就和他海闊天空地聊了起...
讓孩子感受到愛的溫暖
作者 李蔚芳 教師 下 2013年第03期 摘要 愛是教育中的乙個主要因素，它不但是乙個人發自內心的情感，是老師教育學生的初衷，也是老師所需要的一種教學能力。因此，作為幼兒教師，我們應該全面了解幼兒的心理，把握好孩子淳樸 天真的心理動態，巧妙地利用 愛 來啟迪幼兒的心靈，把好啟蒙關。關鍵詞 幼兒教育...