青年教師培訓會發言稿

各位領導，各位同事，大家下午好！很高興今天和各位在這裡交流自己的打算。在經過半年的工作、學習後，我收穫良多，我從乙個毫無經驗的剛步入工作的青年，成長為一名合格的教師；從乙個青澀的學生，成長為乙個成熟的社會人；離不開各位領導的關心指導，師傅的諄諄教誨，同事的熱心幫助。

回顧上學期的工作，我感悟良多。總結去年的成功經驗和失敗教訓，我認為我在以下幾個方面做得很好，我將在今後繼續在這方面努力。

一、在上學期，我嚴格按照學校的要求，用好三書，做好三備。用好集體備課的時間，向張老師和師傅王老師請教。在上新課之前，我會向張老師請教課程安排，把握好重難點，認真聽教育資源公共服務平台上的優質課，每上一節新課之前至少聽兩節優質課。

然後去粗取精，結合我校的三學小組模式，完成自己的教學設計。在上覆習課和習題課之前，我會去聽師傅王老師的課，向她請教課程流程設計，對於試卷和長江作業本，自己先做，做完以後對答案，並對一些自己有疑問的題目，用一些搜題軟體檢視講解，爭取能夠用簡練直白的語言講清知識點。

二、在上課時，我盡量合理安排課堂時間，把握課堂節奏，爭取用更加直觀簡單的方式向學生做好知識點的解釋。在課堂中，盡量關注更多的學生，特別是進步空間更大的學生，並且做到讓課堂流暢，做好知識點過渡。平時上課時嚴格按照三學小組模式進行，並且逐漸提煉出自己的風格。

三、積極參加教學教研活動，提高自己的專業水平。向不同學校，不同學科的老師學習，並且在教學活動中多思考，學習別人的長處，並且還要注意不斷更新自己的教育教學理念，與時俱進，讓自己的課堂更加適應社會的需求。

在最後的教學質量檢測時，結果不太理想，總結原因，我發現有以下幾點做得不到位：

一、教學經驗不足，剛剛上崗，還沒有足夠的經驗支撐我的課堂，讓我靈活運用和改善教學，所以我將會繼續延續去年的聽課模式，並且還要多總結反思。可以是對自己的教學片斷的總結反思，也可是對一段時間工作的總結，多反思才能多進步。

二、乙個學期大概有一半時間外出培訓學習，所以對於學生的知識落實和輔導還不夠。在本學期，我將更加關注課堂的落實情況，注重隨堂檢測，讓學生能過在課堂上充分利用好時間，並且有緊迫感，在課堂上把心思放在我所教的知識點上。我將特備關注臨界生，對學生進行分層培養。

保證所有學生都能夠掌握最基本的知識點。

三、關注學生的力度還不夠。許多學生的課堂表現情況和其成績並不是直接成正比，有些課堂活躍的學生成績仍然不上不下。我打算在新學期做好學生的課下跟蹤調查，了解學生的知識掌握情況與遺忘程度，並且保質保量的落實好常規。

嚴格按照學校的要求，一批後要訂正並且復批，設定可以設定改錯本，知識總結本等。

在一學期的工作後，我在思想和處事方面成長了許多，我更是在這樣的教學工作中教學相長，獲益匪淺。在馬良中學的良好的工作學習氛圍中，各位同事用他們的行為向我上了愛崗敬業的一課，現在，作為馬中的一員，我也會更加嚴格要求自己，讓自己逐漸成為乙個優秀的教師。