***漢族，出生於**年2月1日，現年歲，團員。於**年7月份畢業於幼兒師範學校，8月分配到前衛幼兒園工作。現為小學一級教師。
工作伊始，同所有年輕人一樣， 我抱著滿腔熱血投入到工作中，帶著一顆年輕的心，乙份勇敢與執著。可由於那時我園剛建園，滿腔的抱負也只有隨之轉冊。我的專業是幼兒教育，但是考慮到大局，我自願調進廚房，幹起了大家都認為不如願的工作，在這裡似乎天地更寬了，不再是我想象中與孩子歡樂的時光，不再是實習時那般燦爛美好的日子這裡有的只是做不完的瑣事，總有學不完的東西。
買菜、揀菜、炒菜、煮飯應該放多少水？炒菜放多少鹽？這些都是我必須學的，也是必須會的。
當然這些都不難，難的是要拿著很大的鍋鏟炒菜，我們必須負責80個人的吃飯問題，其實現在想想也挺光榮的，畢竟我還是在做一件有意義的事，那時的衝勁一直鼓舞我到現在的任何一件工作。俗話說「吃得苦中苦，方為人上人」在這裡我的勤奮苦幹，得到了領導的肯定與好評，在乙個平凡的崗位上仍然乾是了出色的工作。當然工作之餘，我不忘記自己教師的身份，堅持學習新東西，通過努力拿到了新教師上崗培訓合格證。
參加了各種政治業務學習，並取得好成績。時間一轉，我在廚房的工作也就此打上了圓滿的記號。由於我們大家的努力，幼兒園生源不斷，這時，我當上了小二班的教師。
說實話，放手半年的工作，現在來接還是有些吃力的。我深刻明白，學習任務又來了，雖然學的是我拿手的東西，可這比起炒菜、做飯又有更多新學問了。首先，我必須在最短時間內熟悉幼兒的名字，還得在最短時間內讓幼兒適應幼兒園生活，讓家長放心。
再次，我必須熟練掌握教學技法，熟悉教材，並訂出合理的計畫，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便於更好合作。小班幼兒年齡較小，又加上是初次入園，在很大程度上都會有些不適應。哭鬧現象較為嚴重，19的我確實被他們嚇到了，從來沒想到孩子要過這一關，記得那時的自己已經到了手足無措的地步，還是張老師不顧其煩的教我，最終我們用平常心度過了幼兒入園的不安。
接下的日子，在張老師的耐心幫助下，我進步了。能夠順手的進行每一次的教學活動，也能夠獨立完成自己的工作，就在學期末，我被評為園內「優秀」自然我也成了一名「優秀」教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進步，讓我有了更多的成績。
孩子是祖國的未來，我們就是培養未來的人，這份擔子很重，不是任何人都能挑的。記得乙個下午放學後，我班一小男孩遲遲不見家長來接，孩子急得哭了起來。我一邊安慰孩子。
一邊打**，可是怎樣都聯絡不到他的家人，看著天色已晚，我只有帶著孩子回了家。當然，這樣做的麻煩事可想而知。而我還是那麼熱心的帶走了孩子，孩子知道可以去我家，也不哭了，高高興興的趴在我背上，跟我回了家。
當家人看見我把孩子帶回來時，都很詫異，都害怕晚上孩子不能陪在母親身旁該如何是好？這時，我才認真考慮到了事態的嚴重。這可怎麼辦呢？
送他回去吧，家裡沒人留下吧，晚上他哭了該怎麼辦？矛盾在我心裡糾纏著，最後我很嚴肅的問孩子，徵求孩子的意見。孩子不想回到幼兒園，他願意留下。
我們說好要乖不哭，我把他留在了家裡。天漸漸黑了，孩子很爭氣的和我爸媽開心的玩著，不吵也不鬧。直到10點我才與孩子父母聯絡上，可那時孩子已經睡著了，家長很是感謝。
連連道謝不說，還硬是全家人到幼兒園來謝老師。那夜，我陪在孩子身旁，照顧他小便，幫他蓋被，一整夜也沒能好好睡，大概孩子年齡小，睡夢裡還習慣摸著我的耳朵呢！也讓我第一次感覺到了作為母親的艱辛。
進入中班後，我被破格提拔為班長。班長的工作更是繁雜瑣碎。除了幹好本職，還必須付起班上的責，管理好乙個班級並不容易，需要你有很多能力。
業務素質不用說，起碼的做人道理要懂，因為管理的是人，雖然就那麼2個，但也著實需要有一定的水準。在這個崗位上，我曾經因為經驗不足而犯錯，也曾經因為辦事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功？
當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的，那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我：「人只要不往前走，就一定往後退」這是哲理也是真理，不斷的學習與奮進，才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中，班上的工作永遠放在第一位。
無論大事小事，均能把它處理得當。工作之餘又參加了北京外國語學院的英語培訓，拿到了合格證書，這又為我走進英語教學奠定了紮實的基礎。此外，在教學之餘多思多想，敢於嘗試，得到了廣大教師及園長的好評。
也通過努力取得了不少教學經驗與成果，當然這與日常的努力是分不開的。進入大班後，我依然本著一顆為家長、為孩子服務的心工作。盡量為孩子創設寬鬆自如的學習環境，使幼兒在遊戲中學到了知識本領。
我班的識字教學一直走著全園第一的路，英語教學也突發猛進。孩子在我班學到了很多知識，也得到了廣大家長的好評與尊重。這就是作為一位老師的驕傲啊！
曾經為了擔心孩子的學習而寢食難安，為了擔心得不到家長的配合而心急如焚。現在想來，一切都那麼事在人為呀！原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優秀的老師。
記得孩提時候，我的願望就是當一名教師。如今這個願望實現了，而我還能在這個崗位上闖出一條路子這是多麼不容易的呀！我帶出的孩子個個活潑可愛、天真無邪，這也是家長最高興的地方。
因為孩子在我們的帶領下確實進步了，這也是我們工作的成功之處。哪怕現在孩子已經畢業，還會經常打**問候我，說他們很想我。也有家長會打探我又教了什麼班級，要把親戚的孩子交給我帶。
記得那時，我與家長相處都非常融洽，她們會很熱情的和我打招呼，我們聊天的話題也不侷限於孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。在輔導幼兒繪畫作品時，我能認真學習，刻苦鑽研。
使幼兒作品多次獲區級以上的獎，而我也曾多次被評為優秀輔導教師、優秀園丁`在過去的三年中，我曾四次被評為園內優秀教師，班級曾三次被評為園內先進班級。而在去年我就曾被評為鎮級優秀教師，這是個光榮的稱號，我將努力作好工作，將這個殊榮作為自己前進的動力。當然眼前這些成績，僅僅是我作為一名新教師的一點榮譽。
往後的日子還很長，還需要我更加努力去拼搏、去奮鬥。 再次感謝領導給予的栽培和信任，我會不忘教訓，奮勇向前，爭取更大的進步，望領導督促，指導！
幼兒教師個人先進事蹟
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幼兒教師先進事蹟材料
人梯 雙手托起他們稚嫩的身軀讓他們去擁抱更美 更燦 更廣闊的人生為了學生我願意做 春蠶 優秀教師 的殊榮其先進事蹟主要有下 一 思想教育有特色 1 加強自身思想教育和職業道德建設 教書育人 2 以人為本抓好學生品德教育 二 求學上進的收穫 三 嚴謹治學有成果 1 樹立 良師益友 2 大膽探索新的教學...
幼兒園教師個人先進事蹟
時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是乙個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討 一起遊戲 互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最後一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在於大班的學習生活。...