第七課享受網際網路電信生活
教學內容:
第38、39、40、41、42頁
教學課時:
1課時教學目標:
1、掌握傳送帶有附件電子郵件的方法,獲取電子郵件中附件的方法。
2、學會處理垃圾郵件的方法。
教學重點:
掌握傳送帶有附件電子郵件的方法,獲取電子郵件中附件的方法。
教學難點:
學會處理垃圾郵件的方法。
教學思路:
教師講解→學生討論→教師總結
教具準備:
內網電子郵件服務系統
教學過程:
一、引入新課
同學們,現在我們每個人都擁有了電子郵箱,今天就將自己編輯的作文或繪製的圖畫用電子郵件附件的形式發給老師或同學吧,讓大家感受通訊技術的變遷給我們帶來的方便和快捷吧!
二、講授新課
(一)傳送附件
1、登入郵箱(輸入使用者名稱和密碼)。
2、撰寫郵件相關內容。
3、單擊「增加附件」。
4、繼續單擊「選擇檔案」。
5、選擇好檔案,並單擊「上傳」按鈕,最後單擊「關閉」按鈕。
6、郵件中會出現附件的提示。
7、單擊「傳送」按鈕,傳送電子郵件。
(二)從電子郵件中獲取附件
1、登入郵箱。
2、單擊「收件箱」。
3、單擊郵件主題,開啟郵件內容。
4、檢視郵件內容。
5、單擊附件名稱或旁邊的「儲存附件」按鈕。
6、選擇儲存檔案的位置,儲存檔案。
(三)處理垃圾郵件
如果我們經常收到一些莫名其妙的郵件、廣告郵件、詐騙郵件等垃圾郵件,我們可以通過設定將這些垃圾郵件的郵箱位址過濾掉。操作方法是開啟郵件後單擊上方的「過濾郵件」或「垃圾郵件」。
三、總結新課
教師:同學們,這節課我們掌握傳送帶有附件電子郵件的方法,獲取電子郵件中附件的方法,還學會了處理垃圾郵件的方法。在剩下的時間裡,大家還可以互相告知自己的郵箱位址,同學之間傳送和接收帶有附件的電子郵件。
四、操作實踐
1、向老師或同學傳送帶有附件的電子郵件。
2、獲取老師或同學回覆郵件中的附件。
網際網路現狀
專業 國際經濟與 班級 0909113 學號 03 姓名 楊名琳 網際網路應用現狀 一 網民規模 截至2011年12月底,中國網民數量突破5億,達到5.13億,全年新增網民5580萬。網際網路普及率較上年底提公升4個百分點,達到38.3 總結過去五年中國網民增長情況,從2006年網際網路普及率公升至...
網際網路 風口
在這個 站在風口豬都能飛起來 的時代,借勢網際網路思維讓大批創業者以及新興戰略點如 豬 添翼,呈現了 寶豬與雄鷹齊飛,初創共巨頭一色 的獨特景致。然而,風口輪流轉,在風停之後,能繼續翱翔於天際的才是真正的贏家。2015年,網際網路 成為最受追捧的新風口。隨著 網際網路 和傳統行業的融合,上門o2o服...
網際網路發展
網際網路 是創新2.0下的網際網路發展新形態 新業態,是知識社會創新2.0推動下的網際網路形態演進及其催生的經濟社會發展新形態。網際網路 是網際網路思維的進一步實踐成果,它代表一種先進的生產力,推動經濟形態不斷的發生演變。從而帶動社會經濟實體的生命力,為改革 創新 發展提供廣闊的網路平台。通俗來說,...