第十四課我的三國演示效果
教學內容：
第69、70、71、72、73頁
教學課時：
1課時教學目標：
1、學會設定超級鏈結。
2、學會使用動作按鈕。
教學重點：
學會設定超級鏈結。
教學難點：
學會使用動作按鈕。
教學思路：
教師講解→學生討論→教師總結
教具準備：
《縱橫三國》幻燈片
教學過程：
一、引入新課
同學們，通過製作幻燈片和修飾幻燈片，「縱橫三國」的作品大部分展現在我們面前了，我們眼前似乎呈現出波瀾壯闊、充滿生機的三國時代。今天，老師要給大家說一說幻燈片在演示過程中的一些技巧。
二、講授新課
（一）文字鏈結到幻燈片
教師：目前我們只能按照幻燈片製作好的順序**，如果要改變**順序，我們就需要給幻燈片上新增超連結，這樣就可以改變**順序了。
1、選中需要新增超連結的內容。
2、單擊【插入】→【超連結】。
3、在對話方塊中左側選擇「本文件中的位置」。
4、再選擇要前往的那一張幻燈片。
5、單擊【確定】按鈕。
教師：用同樣的方法，可以製作其他標題的超連結。
（二）製作返回鏈結
教師：剛才我們製作了進入子主題幻燈片的鏈結，現在我們再來製作返回到標題頁或目錄頁的超連結。
教師：我們可以在「自選圖形」、「藝術字」、「文字」、「**」、「剪貼畫」中任意選擇乙個或製作乙個返回標誌，然後再給它加上超連結。
1、選中製作好的「返回」標誌。
2、單擊【插入】→【超連結】。
3、在對話方塊中左側選擇「本文件中的位置」。
4、再選擇要返回的那一張幻燈片。
5、單擊【確定】按鈕。
教師：我們可以只製作乙個這樣的返回鏈結，然後複製它，再在需要返回的幻燈片上貼上就可以了。
（三）設定動作按鈕
教師：在演示文稿中新增動作按鈕，也能實現幻燈片與幻燈片超連結的效果。
1、單擊【幻燈片放映】→【動作按鈕】中的乙個按鈕。
2、用滑鼠拖動的方式畫出這個按鈕。
3、在【動作設定】對話方塊中單擊【確定】按鈕。
教師：不建議大家更改動作按鈕的預設操作，避免出現單擊「下一頁」的按鈕，卻出現「上一頁」內容。
教師：「第一張」按鈕，可以只畫出乙個，然後複製，再貼上在需要返回到第一張的幻燈片上。
三、總結新課
四、操作實踐
1、繼續完成作品。
2、已經完成的同學可以指導未完成的同學或互相交流完成的作品。
我讀《三國演義》
話說天下大事，分久必合，合久必分。三國亂世，英雄輩出。戰場硝煙，黃沙飛舞。如煙往事如滔滔江水，不停不息從歷史的長河中奔騰而來，擊起一首首的蕩氣迴腸的英雄樂章。品友誼。落日殘陽映照的沙場，英雄的浴血拼殺。桃花紛飛的園林，呈現英雄的豪情壯志，義薄雲天。賞劉關張桃園三結義，不求同年同月同日生，但求同年同月...
品不夠的三國
問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應借得，赤壁東風。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。高中時學習的一首元曲如今依然記憶尤新，當再次重拾回憶，捧起 三國演義 的原著，關於三國的故事便源源不斷地在腦海中湧現，歷歷在目，風起雲湧。走進那段烽火連天不休的歲月，品讀...
三國演義的名言
18 輕而無備，性急少謀，乃匹夫之勇耳，他日必死於小人之手。郭嘉 19 夫處世之道，亦即應變之術，豈可偏執一端?用兵之道，亦然如此，皆貴在隨機應變。仲達 20 操平生為人多疑，雖能用兵，疑則多敗。孔明 21 獨善其身盡日安，何須千古名不朽 隱士 22 志當存高遠。諸葛亮 23 夫為治有體，上下不可相...