寧波市鄞州區姜山幼兒園李明妃
活動目標：
1、熟悉大鼓、串鈴、鋁板琴的聲音，初步學習使用串鈴(用臂部大肌肉帶動手腕搖串鈴。)
2、通過大象和蚊子的故事情節，了解故事與樂器演奏的對應關係，並作出相應的遊戲動作。
活動準備：鈴鼓、串鈴人手乙個，大鼓一面，鋁板琴乙個、大象屁股
活動過程：
一、帶幼兒入活動室：遊戲：大狗熊與小老鼠
今天我們來做遊戲，學學大狗熊與小老鼠走路，大狗熊走得慢小朋友就走得慢，小老鼠走得快小朋友也走得快。講規則
大狗熊來了***x小老鼠來了******xx模仿遊戲。
(出示小鈴)大狗熊來了***x(幼兒做狗熊動作)小老鼠來了******xx(幼兒做小老鼠動作)聽小鈴指揮做動作。
二、講故事：《大象和小蚊子》，了解基本情節，初步感知遊戲。
(一)提問：
1、故事裡有誰?大象是怎麼走路的?拳頭敲手、敲腿表現節奏***x
2、大象打起了瞌睡，誰來了?蚊子是怎麼飛的?蚊子看見了什麼?
它們要幹什麼了?哇瑟!好可愛的屁屁呀，我們去叮叮吧!
它們怎麼叮的?手食指，拇指相對手臂帶動手腕震動表現節奏******xx
3、大象醒來了用尾巴趕蚊子，它是怎麼趕的?用指揮動作表現：的兒~~~~~的兒~~~~~
4、大象生氣了，一跺腳，咚!蚊子怎麼了?死掉，吐舌頭，手放腿上。@_@我是分割線@_@
(二)教師提醒幼兒用動作表演故事師幼遊戲(用大象的**)
三、了解故事與樂器演奏的對應關係
1、老師請來了三位朋友，他們能發出好聽的聲音，請你聽聽這是誰的聲音：&&。了解樂器和角色的對應關係。
2、你們來做小蚊子，幼兒每人拿乙個串鈴輕輕搖動，表示蚊子飛，在老師的提示下知道搖動手臂。初步學習使用串鈴。
3、在老師的提示下請幼兒表演蚊子的節奏。(結合大象**)
4、用樂器來表演故事
附：故事：有一頭大象，長得可大拉!腦袋大大的，身體大大的，屁股也好大好大，走起路來很慢很慢，咚咚咚。
有一天，大象出門散步，它走累了，就在草地上打起了瞌睡。一群蚊子飛來了，它們發現了大象的屁股，說，哇瑟!好可愛的屁屁呀!
我們來叮叮它吧!於是，蚊子們們就圍者大象的屁股叮了起來，大象覺得屁股有點癢，就用尾巴來趕蚊子，的兒~~~~~的兒~~~~~蚊子被趕走了，大象又打起了瞌睡，大象剛睡著，蚊子又飛了回來，大象只好又用尾巴趕。就這樣，趕了一次又一次，大象終於生氣了，它用好大好大的腳使勁一跺，咚!
聲音大得把蚊子都給嚇死拉。
幼兒園托班教案托班語言遊戲活動《拉大鋸》
一 教學目標 1 能跟老師學念創編過的兒歌。2 喜歡與同伴一起做拉大鋸的民間遊戲，感受與同伴遊戲的快樂。二 教學準備 在餐後遊戲時老師和幼兒做過傳統拉大鋸的遊戲。三 教學過程 1 教師請一名幼兒上來和老師做拉大鋸的遊戲，引起幼兒學習的興趣。2 教師帶幼兒學念創編過的拉大鋸的兒歌。3 幼兒遊戲，教師積...
幼兒園托班角色遊戲計畫
一 遊戲情況分析 我班共有22名幼兒，由於是托班的孩子，隨著年齡的限制，他們對角色的扮演還是比較模糊，托班幼兒又以平行遊戲為主，因此我們增設了一些與其生活相關的遊戲區域 小醫院 餐廳 一方面結合幼兒平時的生活經驗 另一方面增強幼兒的角色意識，幼兒的遊戲空間就更大了。我們以引領和推動幼兒角色遊戲的能力...
幼兒園托班親子遊戲與幼兒園托班區域計畫
幼兒園托班親子遊戲 1 創造性的遊戲。如讓孩子當醫生，給病人 媽媽 看病 或讓孩子當司機，車去旅遊等。2 建築性的遊戲。可以利用積木 沙子等材料，和孩子一起建造各種樓房，或修建水庫等。3 活動性的遊戲。如跑 跳 投 踢，騎小三輪車等，父母可以設定簡單的規則，和孩子進行比賽。車輪滾滾滾 幼兒身體做車輪...