▲ 蜜蜂總動員台詞：
1.根據目前所知的所有航空原理，蜜蜂應該根本不可能會飛，他們的翅膀太小，沒法讓他們胖胖的身子飛上天，但是蜜蜂們當然還是飛起來了，因為蜜蜂毫不在意人類認為不可能的事。
2.人人都知道叮了，人自己就要死。
3.你們知道，作為蜜蜂，一生都要不停工作。
4.我倒松了一口氣，現在我們一生中只要做這乙個選擇。
5.怪不得不准我們和他們說話，他們真是瘋了。
6.所有的生命都有價值，你又不知道他的感覺。
7.我一定要謝謝你，他們從小就教我要知恩圖報。
8.那是我有生以來最驚險最開心的時刻。
9.我有很多重要的人生決定要思考。
10.你們偷走了我們的家園，學校，醫院！這是我們僅有的財富！
11.這就是你們的蜂後？他是個穿著裙子的男人！
12.這是我想要為大家做的事情，沒人比蜜蜂更勤勞了！
13.我真不敢相信居然有這麼多的人，白天不用幹活。
14.我只是只普通的蜜蜂，而蜂蜜對我極其重要，對所有蜜蜂都很重要，那是我們發明的！我們生產的！我們用生命保護的！
15.你們會明白，拿走我們的蜂蜜，不僅是奪走了我們所擁有的一切，而是我們的生命！
16.首先我們要關閉所有的養蜂場，然後我們要拿回原本就屬於我們的蜂蜜，每一滴都要！
17.有時我真的覺得自己像塊任人宰割的肉。
▲ 蜜蜂總動員介紹：
小蜜蜂從大學畢業後面臨工作選擇——蜂蜜攪拌員、冷卻員還是清潔工？不安分的barry不願做這單調重複的工作，私自加入「皇家授粉隊」飛往紐約。在大都市，他缺乏經驗被大雨砸落，又被花匠vanessa救起。
蜂群還被每日取蜜時的煙霧噴槍搞得疲憊不堪。在barry看來，這完全是強取豪奪！
圖形總動員
一 教學目標 1 知識與技能 掌握建立形狀補間動畫 2 情感態度與價值觀 通過具體例項的操作 激發學生的自主學習熱情。二 教學重點與難點 重點 建立形狀補間動畫。難點 建立形狀補間動畫。三 教學方法 自主探索法 演示法 四 教學準備 多 網路教室 五 教學過程 1 匯入 教師 在第一單元中，我們一步...
愛心總動員
清晨，小白兔在美麗的小路上散步，它微微地眯著眼，輕輕地哼著歌，心情格外舒暢。忽然，乙隻小松鼠氣喘吁吁地向小白兔迎面跑來，一邊跑一邊喊 救命呀，救命呀，趕快救救小猴吧，他剛才摘桃，不小心掉到河裡啦！小白兔一聽，跟著小松鼠拔腿就跑，一口氣跑道小河邊。只見小猴正在拼命的掙扎，水面上露出小猴無力的雙手和時隱...
段考總動員
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是k1108班的組織委員馬上與。很高興能夠站在這裡做國旗下講話。下面請允許我介紹本班的公升旗手和護旗手。本班的公升旗手是朱璨，護旗手是本班的學習委員張哲浩和英語課代表蔣蕙蒽。今天我演講的主題是段考總動員。一轉眼，開學已經將近兩個月了，馬上就要迎來這個學期的段考...