序號： 1、2八年級物理上冊講學稿
課題：運動的描述課型：新授課執筆人：
審核人：八年級物理組級部審核：八年級物理組學習時間：第1週第2導學稿
教師寄語：乙個意志堅定，敢作敢為的人，永遠信任自己。老天賦予任何人以能力，無非希望他能成為乙個勇敢的人。
學習目標：1.知道什麼是機械運動.
2.知道運動和靜止的相對性.
3.會選擇參照物判斷物體的運動狀態.
學生自主活動材料：
一、課前學習：
1、在物理學中，把物體叫做機械運動。
2是宇宙中的普遍現象，絕對的物體是不存在的。
3、在研究機械運動時，被的物體叫參照物。乙個物體一旦被選作參照物，我們就認為這個物體是的。
4、在描述物體的運動情況時，運動還是靜止取決於所選的 。可見，物體的運動和靜止是的。
二、研討解惑：
（一）體驗：靜止和運動
活動1：鉛筆盒和課本分別放在桌面上的不同位置。鉛筆盒不動，推動課本，鉛筆盒的位置變化了嗎？課本的位置變化了嗎？鉛筆盒和課本之間的相對位置變化了嗎？
活動2：站在道路旁邊，看到兩旁的樹是運動的還是靜止的？坐在行駛的汽車上，看到兩旁的樹是運動的還是靜止的？
（二）**1:機械運動
結合「活動1」，思考以下問題：
1、「活動1」中，以桌面上的任一點為標準，課本相對於該點的位置鉛筆盒相對於該點的位置判斷課本運動時，判斷的依據是把這種物體位置的變化叫作
2、你還能列舉出日常生活中哪些物體運動的事例？
點撥：通常看起來靜止的物體，如房屋、樹木等也隨地球一起公轉和自轉，它們也是運動的，運動是宇宙中的普遍現象，絕對靜止的物體是不存在的。
（三）**2:參照物
結合「體驗」，思考以下問題：
1、「活動1」中，我們說鉛筆盒是靜止的，選擇的參照標準是判斷的依據是這個作為標準的物體就稱為
2、「活動2」中，以為參照物，鉛筆盒是靜止的；以為參照物，鉛筆盒是運動的。不選擇參照物，能判斷物體是運動還是靜止嗎？
3、「活動2」中對於同樣的樹，有時看是靜止的，有時看是運動的，這種判斷相互矛盾嗎？為什麼？
4、我們說鉛筆盒和樹等周圍物體的運動情況不同，是因為選擇的不同，可見判斷物體的運動情況關鍵看即物體運動和靜止具有 。
點撥：1、判斷物體是運動還是靜止，要說明參照物，否則無法判斷物體的運動情況。
2、通常所說的靜止和運動多以地面或靜止在地面上的物體為參照物，此時參照物可以不加以說明。
3、相對靜止是指兩個物體運動的快慢和方向完全相同，以其中任意乙個為參照物，另乙個物體都是靜止的。
（四）方法歸納：
1、由物體運動情況選擇參照物的一般步驟：確定研究物件→確定研究物件的運動或靜止情況→（靜止→相對研究物件位置沒有變化的物體；運動→相對研究物件位置變化的物體）
2、參照物選擇的原則：
（1）任意性：參照物可以如意選擇，運動和靜止的物體都可以選作參照物，但不能選研究物件本身。
（2）方便性：研究地面上的物體時，一般選擇地面或地面上靜止不動的物體為參照物。
（3）假定性：參照物一旦被選定，就假定它是靜止的。
（4）特殊性：在日常生活中，沒有特殊說明，一般預設地面為參照物。
三、拓展提公升：
1、（安徽）小林坐在行駛的火車上，以他乘坐的火車為參照物，他是選填「運動」或「靜止」）的。
2、（婁底）端午節，貝貝全家一起在河岸**劃龍舟比賽．發令槍響，幾隻龍舟上的參賽選手奮力划槳，龍舟如【離弦之箭向前疾行】．括號中的句子中龍舟所選擇的參照物是 ．
3、（邵陽）自行車是節能環保的交通工具，為了方便市民，我市在市區不同位置設立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車去上學，在行駛途中，他說自己是「靜止」的，所選擇的參照物是（ ）
a．公路兩旁的房屋 b．公路兩旁的樹
c．他騎的自行車 d．對面駛來的汽車
4、（岳陽）在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內的小桌上蘋果相對於下列哪個物體是運動的（ ）
a． 這列火車的機車 b． 坐在車廂椅子上的乘客
c． 從旁邊走過的列車員 d． 關著的車門
5、（日照）一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，乙個人沿該公路的行人路向西散步，以人為參照物汽車（ ）
a． 向西運動 b． 向東運動 c． 靜止不動 d． 無法確定
四、當堂反饋：
1、(安徽)小林坐在行駛的火車上，以他乘坐的火車為參照物，他
是選填「運動」或「靜止」）的。
2、（慶陽）一千多年前，唐朝的大詩人李白曾感嘆長江的壯美景觀：「天門中斷楚江開，碧水東流至此回，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。」從物理學的角度看，「兩岸青山相對出」和「孤帆一片日邊來」所選的參照物分別是和
3、（樂山）當你坐在一輛行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時汽車正在
a．勻速行駛 b．加速行駛 c．減速行駛 d．正在轉彎
4、（武漢）「神舟飛船」與「天宮一號」成功對接後，遨遊太空。下列說法正確的是
a.「神舟飛船」相對於「天宮一號」是運動的
b.「神舟飛船」和「天宮一號」相對地球是靜止的
c.「神舟飛船」和「天宮一號」相對於地球是運動的
d.「神舟飛船」相對於地球是運動的，「天宮一號」相對於地球是靜止的
5、(泉州市)古詩詞《浪淘沙》中寫到：「滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎」，詩人描述「山是運動的」是選用哪個物體作為參照物
a.船b.山c.河岸 d.樹木
6、（鎮江）當甲突然向前開動時，與之併排停放的在路邊的乙車中駕駛員感覺自己在向後退，則他選擇的參照物是( )
a．甲車 b．乙車 c．路燈 d．地面
7、（內江）在平直軌道上勻速行駛的火車中，相對於放在車廂內小桌上的蘋果，運動的物體是
a．這列火車的機車 b．坐在車廂椅子上的乘客
c. 從旁邊走過的列車員 d．關著的車門
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書寫綜合
教科版第二節運動的描述教案
第二節運動的描述 教學目標 1 知識與技能 1 知道機械運動的概念 2 知道參照物的概念，知道判斷物體的運動情況時需要選定參照物 3 知道物體的運動和靜止是相對的 2 過程與方法 1 體驗物體運動和靜止的相對性了 2 在觀察現象 研究物體運動的相對性過程中，培養學生的分析和歸納能力。3 情感態度與價...
魯科版必修一第二章運動的描述第二節
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