第二節原子

2022-11-01 14:09:06 字數 2226 閱讀 6707

[教師活動]:對比分子的特徵,引導學生歸納出原子的特徵。

[學生活動]:閱讀教材,思考、討論並找出原子的特徵。

[板書]:2.特徵:

(1)原子有一定的體積和質量。

(2)原子在不停地運動。

(3)原子間有一定間隔。

(4)原子是構成物質的一種微粒。

(5)原子在化學變化中不可再分,只是發生重新組合。

[鞏固提問]:(1)用原子和分子的概念解釋:水受冷結冰是什麼變化?硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫是什麼變化?

(2)用分子和原子的觀點說明氧氣、氧化汞、二氧化碳的構成?

[學生活動]:討論並在教師引導總結下得出結論,填寫「原子與分子比較」的**。

[板書]:3.填表:原子和分子的比較

分子原子

相似點體積和質量很小,不斷的運動,有一定的間隔,同種物質的分子(原子)的性質相同,不同種物質的分子(原子)的性質不同。

相異點分子是保持物質化學性質的一種微粒,在化學變化中可以再分。

原子是化學變化中的最小微粒,原子在化學變化中不能再分。

相互關係

分子由原子構成,分子、原子都是構成物質的一種微粒。

[提問]:通過學習我們知道在化學反應裡分子可以分成原子,原子在化學反應裡不能再分。用其他方法能不能再分呢?

[教師活動]:放映描述原子結構的錄影片,掛出教材第二章表2—1幾種原子構成的小黑板,說明幾種常見原子的構成情況。

[學生活動]:**、思考並在頭腦中建立原子結構的微觀模型。

[教師講解並板書]:二.原子的結構

原子核質子:帶乙個單位正電荷

居原子中心

原子中子:不帶電

體積極小

核外電子:帶乙個單位負電荷,圍繞核做高速旋轉。

原子核所帶的正電量=核外電子所帶的負電量

原子核內的質子數=核電荷數=核外電子數

[教師設疑]:原子那麼小,有沒有質量呢?

[學生活動]:閱讀第二章表2—2觀察氫、碳、氧、鐵四種原子的質量。

[敦師講解]:原子雖然很小,但也有一定質量,而且不同原子的質量各不相同。稱量原子的質量若以千克作單位,無論書寫、讀數、記憶,使用起來都極不方便(正像以噸為單位來表示一粒稻穀一樣的不方便)。

現在國際上採用了一種記錄原子質量的方法——相對原子質量。

[學生活動]:閱讀教材「相對原子質量」,理解相對原子質量的意義。

[板書]:三.相對原子質量

概念:以一種碳原於質量的1/12作為標準,其他原子跟它比較所得的值,就是這種原子的相對原子質量。

[講解]:相對原子質量跟「原子質量」意義上不同,值也不同,但相對原子質量和「原子質量」成正比,即「原子質量大的,相對原子質量也大」,相對原子質量是原子間質量之比,它的國際單位是「一」,符號是「1」。

[教師活動]:由此得出相對原子質量的計算公式:

[板書]:

相對原子質量=

某元素乙個原子的質量

(單位是「一」,符號是「1」,一般不寫出)

[鞏固提問]:

①磷的原子核裡有15個質子,16個中子,它的原子核外有多少個電子?磷原子的核電荷數是多少?查一查磷的相對原子質量是多少?

②硫的原子核裡有16個質子,16個中子,它的原於核外有多少個電子?硫原子的核電荷數是多少?查一查硫的相對原子質量是多少?

[學生活動]:通過查詢,對比,找出規律。

[板書]:相對原子質量約等於質於數加中子數。

相對原子質量 ≈ 質於數 + 中子數。

[學生活動]:閱讀教材第二節最後一段,總結。

[總結板書]:原子的質量主要集中在原子核上。

[提問]:③對比磷、硫原子構成,你有什麼體會?(提示:兩者原子核只差乙個質子,核外只差乙個電子,卻構成了性質極不相同的物質。)

[學生活動]:思考、討論得出結論。

[板書]:質子數(即核電荷數)決定原子的種類。同類原子核電荷數相同,不同類原子,它們的原子核所帶的電荷數彼此不同。

(四)總結、擴充套件

1.原子是化學變化中的最小微粒。原子是由原子核和核外電子構成,原子核是由質子和中子構成,原子的質量主要集中在原子核上,即相對原於質量約等於質子數加中子數。

2.由於原子核內質子數等於核外電子數,所以原子核所帶的正電荷總數等於核外電子所帶的負電荷總數,正負電荷總數相等,電性相反,所以整個原子不顯電性。

3.原子與分子既有相同點,又有不同之處。最根本的區別是分子在化學變化中可分,而原子在化學變化中不可再分。

四.布置作業

1.教材第二章第二節習題1、2、3、4題。

2.補充練習:已知氯的相對原子質量是35,核外電子是17個。

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