第二節信任行——團結互助
一、活動主題：互幫互助一組人
二、活動時間： 12：20～13：40
三、活動地點：狼垡中學小組工作坊
四、活動目的：（1）小組成員之間進一步加深了解,加強彼此間的信任,從而促進小組成員間的合作，培養團體信任感，並親身體驗信任的建立的過程。
（2）促進成員之間更好的溝通，充分理解溝通的重要性。
（3）促使成員可以更好的與人相處，理解團結協作的意義，促進小組成員建立良好的人際關係。
五、活動流程：1、熱身與回顧（15分鐘）
a、一元五角(10分鐘
b、回顧(5分鐘)
2、小組遊戲 （30分鐘）
a、坐地起立（15分鐘）
b、圈中圈（15分鐘）
3、總結與評估（20分鐘）
a、組員分享與留言，填寫反饋表（10分鐘）
b、社工總結活動（10分鐘）
六、具體活動內容：
1、一元五角（10分鐘）
道具：紙質捲筒大喇叭
遊戲目的：（1）調動組員遊戲參與積極性
2）鍛鍊組員及時計算和反應能力
3）增加組員間肢體接觸，促進組員之間的關係更進一步。
遊戲規則：
（1）每個女生代表「一元」，每個男生代表「五角」。
（2）報名參加者一男一女分隔開圍成乙個大圓圈，主持人說開始，大家就手拉手圍著圓圈走。
（3）主持人大聲說出乙個金額，參加者在最短的時間內找到朋友抱在一起組成組織者要求的金額。例如：聽到口令「二元五角」，可以的組合為：
兩個女生+乙個男生；或五個男生；或乙個女生+三個男生沒有找到朋友和組合數字不正確的遭到淘汰。
（4）經過幾輪，最後站在一起的乙個小組獲勝，獲勝組人數控制在三至四人以內，也就是說如果超過這個人數還要加賽。
遊戲獎勵：頒發「又快又準小組」榮譽獎狀（由小組工作坊負責人設計，加蓋「助興社工公章」），最後將獎狀貼於小組工作坊某小組成長記錄牆面。方便以後分享。
遊戲取勝秘訣：（1）數學夠好（2）反應夠快
所需組織人員：統計小組
組長1人：負責使用大喇叭喊話，控制遊戲過程，機動調節所喊金額大小。可選舉產生。
副組長1人：負責組織協調工作，統計上報獲獎人員名單，發獎。
組員3人左右：負責比賽過程中統計各組組成的金額正確與否。
2、上次活動回顧（15分鐘）
（1）主持人帶領組員一起回顧第一節活動流程，以及活動中的有趣事情。可鼓勵組員主動發言感受最深或者最喜歡的遊戲。
(2)主持人介紹本節活動流程，鼓勵大家積極配合。
3、坐地起立（15）分鐘
道具：無
目的：增加組員接觸及加強團隊合作
遊戲規則:
(1).先邀請兩位組員進行遊戲。兩人先背靠背、手臂扣著手臂地坐在地上，然後，依靠背與背的支撐點一齊起來。
(2).當兩人站起來後，增加一人，成為三人組，以同樣背靠背的方法一起站起來。3.以此類推，增加到四人、五人、六人直至無法一起站起來為止。
注意事項:
(1).這遊戲簡單，但既消耗體力，又要求組員合作，具挑戰性，容易受到組員歡迎。
(2).當
七、八人一同進行時，請提醒組員只能以背及手臂之力站起來，而不是其他方法。
(3).主持人應注意安排較大力氣的參加者平均分布在圈中。
活動分享:
(1)、組員發言說出活動取勝的關鍵，成功的經驗？為什麼成功？你與組員如何溝通？失敗呢？可以總結出什麼 ？（主持人要引導團隊合作與配合，如一起喊口號，共同使力）
（2）、隨著參與人數的增加，活動難度增加。（主持人啟發組員：情況越複雜，越注重團隊協調性）
（3）、活動中參與者中需要無聲中產生乙個帶領者，指導大家協調動作（鼓勵組員積極動腦，解決問題。爭做領導者）
4、圈中圈（15分鐘）————備選方案，亞馬遜河歷險記
道具：呼啦圈兩個
目的:培養組員的溝通和協調能力。
遊戲規則：手牽著不放開的情況下使呼啦圈全部傳過每個組員。
活動分享：組員發言說出活動取勝的關鍵，成功的經驗？為什麼成功？你與組員如何溝通？失敗呢？可以總結出什麼 ？
4、組員以一句話發言形式分享感受，
5、填寫反饋表。對本次活動作出評估，對下一次活動提出要求，並約好下次的活動時間。
6、社工總結本次活動收穫與不足，並通知下次活動時間和主題（年輕無極限，青春我做主）。對大家提出希望，希望大家在課餘時間能夠多一些交流，再見面時互相打招呼。邀請大家下次活動時仍能積極參加。
備選方案：
亞瑪遜河遇險記（20分鐘）
道具：四張大紙，以不能容納所有組員同時站立為準。
目的：促進小組成員間的相互溝通能力，加強小組合作及團結氣氛並了解小組解決問題的動力。
遊戲方法：
（1）在場地兩端畫一橫線，兩線之間的地方是河水，所有組員站於橫線以外。
（2）帶領組員幻想大家因飛機失事而流落南美亞馬遜河區，假如能夠順利渡河便可脫險。
但河中滿布食人魚，稍有不慎蛈入河中便會被吃掉。
（3）組員把兩張大紙作為救生艇，但須於指定時間內渡河，
過河時間要遵守兩項規則：
a)所有成員必須「同時」渡河；
b)所有成員身體任何部分都不得觸及河水。
（4）過河後，組員討論小組解決問題的過程和感受。
注意事項
（1）渡河未必成功，但重要的是在過程中，組員能參與討論解決問題的方法。
（2）渡河時，組員身體會有緊密接觸，要小心組員感受。
第二節 醣類
教學目標 1.使學生掌握醣類的主要代表物 葡萄糖 蔗糖 澱粉 纖維素的組成和重要性質,以及它們之間的相互轉變和跟烴的衍生物的關係.2.了解合理攝入營養物質的重要性，認識營養均衡與人體健康的關係。3.使學生掌握葡萄糖蔗糖澱粉的鑑別方法.教學重點 難點 認識醣類的組成和性質特點。教學方法 討論 實驗 調...
第二節原子
教師活動 對比分子的特徵，引導學生歸納出原子的特徵。學生活動 閱讀教材，思考 討論並找出原子的特徵。板書 2.特徵 1 原子有一定的體積和質量。2 原子在不停地運動。3 原子間有一定間隔。4 原子是構成物質的一種微粒。5 原子在化學變化中不可再分，只是發生重新組合。鞏固提問 1 用原子和分子的概念解...
第二章第二節
一 選擇題 本大題共5小題,每題3分,共15分 1.2014 陝西窯店期末 用如圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度,下列測量結果正確的是 a.8.58 cm b.1.58 cm c.1.5 cmd.以上讀數都不正確 2.2013 郴州中考 如圖所示,小明同學對物理課本進行了測量,記錄如下 長為25.91...