一,流程的基本組成
無論是工作流程還是工藝流程,其目的都是為了實現特定的結果或產品,它反映了完成1項任務,1件事情以及生產,製造某種產品的全過程.
流程是由一系列環節(工作,活動,工藝環節或加工環節)所組成的,這些環節相互之間有時序(先後順序),有一定的內在邏輯關係.事實上,也正是這種先後的邏輯關係構成了流程本身.
(一)流程的基本組成分析
任何流程都包含具體的環節(link)和時序(time sequence)關係.
例:氫氣還原銅實驗流程
準備環節的具體內容:將化學實驗儀器組裝成實驗裝置,在乾燥的硬質試管底部鋪一層黑色的氧化銅,並注意試管管口微向下傾斜等.這些環節都對實驗的完成產生直接的影響,缺少其中任何乙個環節,實驗都無法完成.
準備通入氫氣
觀察結果
停止加熱
停止通入氫氣
加熱(二)工作流程的基本組成分析
工作流程反映了完成1項任務,1件事情的全過程.
例:蒸汽機工作流程
煤炭燃燒
水沸騰產生水蒸氣
水蒸氣推動汽缸內活塞運動
活塞運動帶動連桿運動
活塞連桿杆運動帶動飛輪運動
從蒸汽機工作流程中我們知道:煤炭燃燒,水沸騰產生水蒸汽,水蒸汽推動活塞運動,活塞帶動連桿運動,連桿帶動飛輪運動,這5個工作環節是一系列必須做的具體內容而時序是做這些工作內容時所需要遵循的順序.該流程的環節與時序是蒸汽機工作這件事情所必須的.
討論與分析
1.根據對蒸汽機工作流程的分析,試談工作流程的環節是什麼
2.根據對蒸汽機工作流程的分析,試談工作流程的時序是什麼
3.蒸汽機工作流程的時序能隨意改變的嗎為什麼
(三)工藝流程的基本組成分析
工藝流程反映了完成生產,製造某種產品的全過程.在工業生產和製造中,工藝流程帶有一定的技術與工藝的特徵.工藝流程的環節和時序與生產製造有關的生產技術,生產過程和工藝裝置等緊密相關.
例:現代造紙工藝流程
原木去掉樹皮切成木屑蒸煮分離纖維洗滌漂白打紙漿
網帶上控乾水分壓水滾筒壓榨熱滾筒把紙烘乾捲取成紙
工藝流程的組成與特徵
工藝流程是由一系列工藝或加工環節,以及反映這些環節之間相互關係的時序(先後順序)所組成.環節是具體的處理或加工內容和所需的技術或工藝要求,並對應著相應的裝置,裝置和過程.時序(先後順序)則是生產和製造過程的反映.
機械裝置,電子產品,家具的製造的兩個過程:
1.零件或元件製造過程
2.整體裝配過程
調查某種產品的製造工藝流程並進行下面的討論:
1.零件製造和整體裝配流程與造紙工藝流程的環節和時序有何相同點與不同點.
2.根據已學過的有關流程的知識,分析生產流水線的特點.
二,流程的描述
流程的描述可以用文字表述,也可用流程圖來表述.
(一)繪製流程圖
1.方框流程圖的部分圖形與符號示例
環節(工作,活動,工藝環節,加工環節,子程式等)
檢測點或決策點
開始/停止
時序(先後順序,流向)
2.繪製流程圖
在流程的環節和時序已經確定以後,利用預先約定的流程圖的幾何圖形或符號,繪製流程圖.
取包裹單
購買標準包裝箱
包裝密封好
填寫包裹單
交寄收好回執
例:郵寄包裹流程圖
(一)識讀流程圖
根據預先約定的流程圖的幾何形狀或符號,來理解完成某件事情或製造某種產品所需的各個環節和時序關係的全過程,而且還可以通過進一步的分析發現問題,為流程的改進做準備.
程式控制**交換機接續**的工作流程圖
開始主叫使用者摘機
送撥號音
收號號碼分析
被叫使用者空閒
收號接至被叫使用者
送振鈴訊號給被叫
並送回鈴音給主叫
被叫應答否否
通話,開始計費
有一方掛機是否
停止計費.送忙音
給另一方催掛機結束是
是圖2-20汽車製造的方框流程圖零件
汽車原材
料鑄造鍛造機械加工
機械組裝
沖壓加工
車體組裝
噴漆最終裝配
練習活動1
課本p51練習與活動第一題
練習活動2
開始正確否
設計電路繪製原理圖
結束驗證
設計pcb
效驗正確否 出圖是
是否否課本p51練習與活動第二題
圖2-21印刷電路板圖的設計流程
(二)繪製流程圖
例:試繪製訪客工作流圖.
步驟:1.確定工作環節 2.確定環節的時序 3.繪製流程圖
①訪客工作流程環節:
1.開始 2.按門鈴 3.確定是否有人回應 4.開門 5.進屋 6.結束
②環節的時序:
1 2 3
4 5 6
③繪製流程圖:
開始按門鈴
開門是否有人回應
進屋結束是否謝謝!
第二冊第二章第二節流程的組成與描述
一 課程標準要求 通過對典型的工作流程和生產工藝流程的分析，理解流程中的時序和環節的意義，學會閱讀簡單的流程圖。二 教學目標 1 知識與技能 1 能夠列舉經典的工作流程和生產工藝流程，並且對流程案例進行分析。2 理解流程中環節和時序的意義。2 過程與方法 1 到郵局調查郵寄包裹的工作流程。2 分析郵...
第二節運動的描述
序號 1 2八年級物理上冊講學稿 課題 運動的描述課型 新授課執筆人 審核人 八年級物理組級部審核 八年級物理組學習時間 第1週第2導學稿 教師寄語 乙個意志堅定，敢作敢為的人，永遠信任自己。老天賦予任何人以能力，無非希望他能成為乙個勇敢的人。學習目標 1.知道什麼是機械運動.2.知道運動和靜止的相...
第二節活動流程
第二節信任行 團結互助 一 活動主題 互幫互助一組人 二 活動時間 12 20 13 40 三 活動地點 狼垡中學小組工作坊 四 活動目的 1 小組成員之間進一步加深了解,加強彼此間的信任,從而促進小組成員間的合作，培養團體信任感，並親身體驗信任的建立的過程。2 促進成員之間更好的溝通，充分理解溝通...