作者：林國強
**：《科學與財富》2023年第07期
摘要：高職院校教學檔案是學院教學活動和教學管理工作的真實記載，科學、系統、規範的教學檔案是衡量學校教學質量和管理的重要標誌。也是反映高職院校校風，學風的物化反映。
作為怎樣對高職院校教學檔案的工作管理，應受到相關管理者的高度重視。
關鍵詞：教學檔案；檔案管理；高職院校
加強高職院校教學檔案管理，提高教學檔案管理水平，充分發揮教學檔案在教學管理、教學活動、教學研究等工作中的重要作用，逐步實現教學檔案管理的標準化、規範化、科學化。如何有效地建立和利用教學檔案，是高職院校在長期教學實踐活動中值得重新審視和思考的問題，是一項急需完善和重視的基礎工作。就高職院校教學檔案管理工作，本人提出幾點不成熟的看法，與同行們共同**。
一、高職院校教學檔案的分類
1.教學管理類。上級教育行政管理部門下達的課程設定，教學大綱、教學質量檢查、教學評估等資料，學籍檔案、招生計畫；各系部根據上級的精神制定的適合本系部的教學制度、辦法、規定、條例、守則等檔案；各系部結合具體情況制定的專業建設規劃；各專業教學計畫；各課程的教學大綱；教師工作量的規定與課時計算規定；各學期的課程安排等。
2.教師業務類檔案。主要內容有教師的個人學歷、學位證書和相關證明記錄材料，教師培訓方面的材料，教師晉公升專業技術職務評審材料和聘任材料，教師教研情況，包括教學科研成果、成果轉化及獲獎情況，發表的學術**、論著、編撰的教材、教學計畫、教案等。
3.實驗室建設類。實驗室建設的材料及實驗室的論證、評估、申報及審批材料，儀器裝置的購置計畫，報告、安裝除錯、保修單、移交檔案、檢修使用的故障記錄、使用情況統計等。
4.教學輔助材料類。①教學輔助裝置：
語音裝置、多**教學裝置、錄影、投影、複製掃瞄裝置的購置計畫，審批報告、購置過程記錄、安裝除錯記錄、維修記錄、使用情況記錄材料、保管移交轉換記錄等；②教學管理裝置：計算機、印表機、影印機、櫥櫃檔案存放等裝置的購置、使用、管理存放等原始資料和記錄材料等。
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