《買文具》導學單
班級姓名自我評價學科長評價：
一、比較下面的一組數，哪個數與其他的數不一樣？
20 25 1 3.5 357 425 999 1000
我認為( )這個數與其他的數不一樣,它比其他的數多個像這樣的數 ,都是( )數。
[如果你不會填空，請仔細看數學書第2頁。]
二、走進數學書第2頁的文具店，認真看圖。
1、每種文具的單價各是幾元幾角幾分？
每枝鉛筆0.50元，就是元角分。
每枝鋼筆8.00元，就是元角分。
每把尺子1.06元，就是元角分。
每個筆記本3.50元，就是元角分。
每盒水彩筆16.85元，就是元角分。
2、你會讀出上面的數嗎？試試看：0.50元讀作:
8.56元讀作:
三、你能獨立完成書上第2頁的「試一試」嗎？
四、我不明白的問題是：
《貨比三家》導學單
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一、舊知鋪墊
1、讀小數：2.50元 2.63元 4.90元 2.36元 8.20元
3.05元 1.2公尺 10.5公尺 1.25公升 0.5公釐
2、寫小數：零點二五零點零四
二點四十六點零五
3、填一填：1.02元= 元角分 5.50元= 元角分
10元5分= 元 10.15元= 元角分
二、認真看書第4頁主題圖。
1、仔細比較，去哪個文具店買鉛筆盒便宜？
4.90元 5.10元
2、對照例題，你還能提出哪些數學問題？並試著答？
答答三、試著完成書上第4頁的「試一試」1、2，說說你是如何比較的？
四、我不明白的問題是：
《買書》導學單
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一、認真看書第6頁例題，然後完成下列填空：
1、淘氣買了一本和書，分別花了（ ）元和（ ）元，淘氣一共花了多少元？
2、橫式元）
3、淘氣是先計算（ ）元+（ ）元=（ ）元，再計算（ ）角+（ ）角=（ ）角，然後將（ ）元+（ ）角=（ ）元（ ）角，用小數表示也就是（ ）元。[如果你不會填請再去看書第6頁例題]
4、笑笑是先把兩本書的價錢分別化成（ ）作單位，再豎式計算一共有（ ）角，也就是（ ）元。[如果你不會填請再去看書第6頁例題]
5、智慧型老人是如何計算的？你會嗎？請自己寫出來。（注意：小數點一定要對齊。）
6、完成書上例題填空。
二、考考你學的怎麼樣？
1、淘氣買的一本《數學世界》比一本《童話故事》貴多少元？
橫式元）
豎式：（注意：小數點一定要對齊。）
2、書上做第6頁「試一試」第2題。
[要求：1、小數點一定要對齊。 2、橫式和豎式都要寫。3、書寫規範和整潔。]
三、你認為今天學習的主要內容是
四、我不明白的問題是：
《寄書》導學單
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一、認真看書第8頁例圖，然後完成下列填空：
1、小紅去郵局幹什麼寄書需要郵費，郵費是什麼小紅要寄包書，郵費分別是元和元。
2、我估計：大約一共需要付元郵費。
我是這樣估計的：
3、計算：一共需要多少元？
橫式元）
4、淘氣是先計算（ ）元+（ ）元=（ ）元，再計算（ ）角+（ ）角=（ ）角，然後將（ ）元+（ ）角=（ ）元（ ）角，用小數表示也就是（ ）元。[如果你不會填請再去看書第6頁例題]
5、笑笑是先把兩本書的價錢分別化成（ ）作單位，再豎式計算一共有（ ）角，用小數表示也就是（ ）元。
[如果你不會填請再去看書第8頁例題]
6、你會用豎式計算嗎？（注意：小數點一定要對齊。）
7、完成書上例題填空。
二、動腦筋，2包書的郵費相差多少元？
1、橫式元）
2、豎式：（注意：小數點一定要對齊。）
三、用鉛筆在書上做第8頁「試一試」第2題。
四、你認為今天學習的主要內容是
五、我不明白的問題是：
《軸對稱圖形》導學單
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一、舊知回顧：
1、下面這些圖形你一定認識，寫出它們的名稱。
2、你發現這些圖形有什麼特點？
答二、問題**
1、認真觀察課本第12頁例圖，你發現這些圖案有什麼特點嗎？
答2、「折一折、比一比、畫一畫」，請按書中的步驟做一做。
這樣的圖形叫（ ）圖形，中間的折線叫（ ）,對折後兩邊會（ ）。
3、請你完成課本第12頁「猜一猜、剪一剪」和第13頁「看一看、說一說」。
4、在生活中，你見過哪些圖形是軸對稱的？
答三、請完成課本中第14頁，「試一試」中的第1—4題。
四、通過預習，你有什麼收穫？還有什麼不明白的問題？
答五、知識拓展；課本第13頁「你知道嗎？
《鏡子中的數學》導學單
班級姓名自我評價學科長評價：
一、請準備好一面鏡子，然後在完成下面活動：
1、請在紙上寫乙個「e」字，然後把鏡子放在豎線上，觀察鏡子裡的圖形和整個圖形，你看到了什麼？
答2、動手「試一試」第（1）題，按照題中的要求操作，看看整個圖形是什麼？
答3、認真觀察第（2）題的例圖，你發現了什麼？
答二、請試著做一做第17頁的「練一練」，希望你能答對！
三、通過預習，你的收穫是什麼？
答四、還有不明白的問題是什麼？
答《平移和旋轉》導學單
班級姓名自我評價學科長評價：
一、先認真觀察課本第18頁例圖，再完成下面的問題：
1.在「看一看」中，（1）纜車滑行與***螺旋槳的旋轉一樣嗎？
答（2）纜車滑行和國旗徐徐上公升是什麼運動？
答（3）圖中***螺旋槳和小風車是怎樣運動的？
答3、請認真觀察「說一說」的第（1）題，填出正確答案來。
4、在生活中，你還見過哪些平移和旋轉現象？
舉例二、請你嘗試著做一做第19頁的「試一試」，相信你一定能做對！
三、今天學習的是什麼知識？答
三年級導學單
1 讓我們盪起雙槳 導學單 班級 小能手 一 我是寫字能手 抄寫課後詞語 二 我是學習能手 1 我知道這首詩歌主要寫 2 我從 看出北海風光的美的 3 我知道 紅領巾 代表 三 我是思考能手 1 陽光 有沒有其他意思？2 為什麼寫 魚兒 它和我們有什麼關係？3 誰給我們安排下幸福的生活的？四 學習收...
數學三年級 上 導學計畫
2013 2014學年小學三年級上冊數學導學計畫 一 學生基本情況分析 這一學期我擔任三年級的數學教學工作，本班現有學生19人，其中男生6人，女生13人。三年級學生已經有兩年的數學學習經歷，對一些基礎性的數學知識有了初步的認識。學生已經比較習慣於新教材的學習思路和學習方法，大多數學生認識到數學知識無...
三年級程序單
三年級周周清學習程序單6 班級 姓名 親愛的同學，尊敬的家長，為了配合下週的周測，請利用週末將孩子本週的學習進行檢驗，我們將在下週對本週所學的內容進行檢測,每週周測時間 周一測語文，週三測英語，周四測數學，請關注每週測驗情況。有問題請與任課教師聯絡。謝謝配合！1 本週必會 本週完成了第三單元課文內容...