第3課時整式（運算、公式）
【要點回顧】
1、整式分式單項式和多項式叫做單項式，單項式的係數指的是單項式的次數是之和叫做多項式，組成多項式的每個叫做多項的項，其中叫做常數項，（注意多項式中的項包括前面所帶的符號）多項式的次數指的是所以多項式有幾項幾次式的說法。
2、合併同類項：所含字母 ，並且字母的指數也分別的單項式叫做同類項，幾個常數項也是同類項；把多項式中的同類項叫做合併同類項；合併同類項的法則是：各同類項的字母因式 ，把各個同類項的作為 。
3、去括號與添括號：去括號時，若括號前面是「+」號，把括號和它前面的「+」號去掉，括號裡各項都變號；若括號前面是「—」號，把括號和它前面的「—」號去掉，括號裡各項都變號。
添括號時，若括號前面是「+」號，括到括號裡的各項都變號；若括號前面是「—」號，括到括號裡的各項都變號。
4、整式的加減法：即是合併 ，如有括號，應先去括號，再合併 。
5、同底數冪的乘法：底數 ，指數 。即：am·an= ______。
6、同底數冪的除法：底數 ，指數 。即：am÷an=_______（a≠0）。
7、冪的乘方：底數 ，指數 。即：（am）n=______。
8、積的乘方：先把積的各個因式分別 ，再把所得的結果 ，即：（ab）n=_______。
9、單項式乘以單項式：係數 ，同底數冪 ，再把所得結果相乘；
10、單項式除以單項式：係數 ，同底數冪 ，再把所得結果相乘。
11、單項式與多項式的乘法: 把單項式同多項式的相乘，再把所的結果 。
即：m(a+b+c
12多項式除以單項式：把多項式的都除以單項式，再把所得的結果相加。
13、多項式乘多項式： 把乙個多項式的每一項都同另乙個多項式的相乘，再把所得的結果相
加，即：（m+n）(a+b
14、乘法公式：
（1）平方差公式：（a+b）(a-b
（2）完全平方公式：(a+b)2a-b）2
【自我提公升】
一、填空題。
1、添括號：a-b+c-d=a去括號：a-(b-c)+(d-c
2、計算：-2ab+3ab-ab
3、計算
4、計算：（x-2）(x+32x-y)(2x+y3a-2b)2
5、計算：-9a3b4÷3a2b6x4y-3x2y3)÷3x2a+b）3·[-2(a+b)]2
6、若3x6yn-1與-2x2my2是同類項，則m= ,n= .
7、若是乙個完全平方式，則k= .
二、計算：
（3）化簡求值：
,其中a=-1,b=-3,c=1.
人教九年級數學圓導學案
課題 正多邊形和圓編寫人 楊振榮 學習目標 了解正多邊形和圓的有關概念 理解並掌握正多邊形半徑和中心 邊心距 中心角 重點知識與難點知識 了解正多邊形和圓的有關概念 理解並掌握正多邊形半徑和中心 邊心距 中心角 學法指導 自主 合作 一 新課導學 閱讀課本104 105回答下面的問題 1 正多邊形 ...
人教九年級數學圓導學案
課題 求陰影面積的幾種常用方法編寫人 楊振榮 學習目標 1 在複習鞏固圓面積 扇形面積的計算的基礎上，會計算弓形面積 2 培養學生觀察 理解能力，綜合運用知識分析問題和解決問題的能力 3 在扇形面積公式的推導和例題教學過程中，滲透 從特殊到一般，再由一般到特殊 的辯證思想 4 通過扇形面積公式的靈活...
九年級數學下冊知識點總結人教新課標版
人教版數學九年級下冊 第二十六章二次函式 1 26 1 二次函式及其影象 1 26 2 用函式觀點看一元二次方程 6 26 3 實際問題與二次函式 6 第二十七章相似 6 27 1 圖形的相似 6 27 2 相似三角形 7 27 3 位似 7 第二十八章銳角三角函式 8 28 1 銳角三角函式 8 ...