語文教案始得西山宴遊記教學設計

2023-02-02 14:27:05 字數 1672 閱讀 6253

一、目標:

1、體會柳宗元滯留永州時的一次心靈苦旅從「恆惴慄」而麻木於山水到「心凝神釋與萬化冥合」的天人合一境界精神上的自救

2、了解西山特點和她在柳宗元心中的位置及作用

二、過程:

1、匯入:今天非常榮幸和大家一起來學習第五板塊「像山一樣思考」的第三專題「感悟自然」的一篇文章《始得西山宴遊記》說到感悟自然老師在備課時想」一句來自宋代禪宗大師青原行思所謂的參禪三境界:「看山是山看水是水;看山不是山看水不是水」懂說說看法今天就讓我們走進柳宗元和他筆下的西山感受一下山水給他帶來什麼樣的感悟

2、關於柳宗元大家比較熟悉曾學過什麼作品介紹因革新失敗而被貶永州10年和那時創作的《永州八記》

3、a、其高下之勢……莫得遁隱

b、題目什麼意思

4、看得不大懂吧那請大家找出帶有「始」(西山宴遊和眾山宴遊)

5、我們先看第一次宴遊朗讀「其隙也……起而歸」

6、你感覺那時候的柳宗元樣子的(快樂與否要找出證據可以根據場上的形勢展開辯論)

可以引導的是:

1)、漫漫遊毫無目的的遊玩心中缺乏支柱與精神;

2)、去的那些地方或是高山或是深林或是幽泉都是人跡罕至之所都是陰森之所似乎有躲開眾人的嫌疑;

3)、到那也不觀賞風景而是很乾脆利落喝酒醉酒再夢一場夢醒時分也不留戀而是起而歸打道回府

4)、他說「意有所極夢也同趣」那就是「日有所思日有所夢」他夢見什麼(可以又學生任意發揮)

(也可以引導:他宴遊眾山的時候有什麼目的也就是醉一場夢一場吧;也可以引導「恆惴慄」這一語)

總結:這裡的柳宗元是快樂其表憂傷其裡;

朗讀總結

7、那西山宴遊又如何呢

朗讀次段

柳宗元認為西山有什麼特點(怪異、特立)什麼意思

你能用有關的語句加以說明

1)、險(過、緣、斫、焚)

2)、高(皆在衽席之下)

3)、空闊(外與天際四望如一)

4)、獨立(不與培婁為類)

8、面對這樣的西山他有什麼樣的表現(頹然就醉,樂不思歸;那為什麼樂不思歸)

9、這時候的西山還是山那

西山不是山西山是(是他自己因為西山的高峻獨立,如乙個剛正不阿的完全的人;他自己,因為西山也是風景獨絕,而人跡至養在深閨人未識如他不必重用;西山是他朋友是他知音只有西山能讀懂他;西山是桃花源在這裡他可以心淨神清;是伊甸園他可以哺育嶄新的自己;西山就是西天他可以新生……西山是源泉力量與精神上的源泉)

10、從眾山到西山你看到柳宗元的變化了用你的語言表達一下

在老師看來這是一種靈魂的進化與自救從乙個苦苦掙扎在痛苦邊緣上的靈魂;從乙個不知路在何方的靈魂;從乙個似乎被生活折磨到近乎只有肉體的靈魂;找到了他的家找到了他的根也找到了他的路找到了力量與精神而這一切因為西山因為這一怪異、特立的山

現在你能感覺題目的意思了(只在宴遊了西山之後才發現自己開始了真正的宴遊之路這是乙個發現一種驚喜……朗讀感受)

11、那麼柳宗元是否由此開始真正找出了「惴慄」走向精神上的豁達與強大了呢老師對此沒研究但可以提供一點資料:

在永州殘酷的政治**艱苦的生活環境使柳宗元悲憤、憂鬱、痛苦加之幾次無情的火災嚴重損害了他的健康竟至到了「行則膝顫、坐則髀痺」的程度但貶謫生涯所經受的種種**和磨難並未動搖柳宗元的政治理想他在信中明確表示:「雖萬受擯棄不更乎其內」、政治、歷史、文學等方面的一些重大問題撰文著書《封建論》、《天對》、《六逆論》等著名作品大多是在永州完成的

板書:眾山恆惴慄

西山————————心凝形釋與萬化冥合

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