作者：郭淑豔
**：《科技資訊》2023年第24期
摘要:本文通過對高校圖書館導讀工作現狀的闡述,論述了在網路環境下高校圖書館導讀工作的重要性及發展方向,**了深化和發展高校圖書館導讀工作的策略及方法。
關鍵詞:高校圖書館導讀工作網路環境
中圖分類號:g2 文獻標識碼:a 文章編號:1672-3791(2011)08(c)-0255-02
隨著科學技術技術的不斷發展,各種文獻的數量激增,情報資料的記錄形式越來越多樣化、複雜化、專業領域的不斷深化,不斷發展,使得不少讀者缺乏尋找和分析情報資料的能力。高校圖書館作為學校的文獻資訊中心,是為教學、科研服務的學術性機構,是學校資訊和社會資訊化的重要基地,在加強大學生素質教育進行閱讀引導方面承擔著義不容辭的職責。導讀工作是高校圖書館一項基本服務工作,也是高校圖書館較高層次上的閱讀導向服務工作,它是引導廣大師生通過科學的閱讀獲取知識,同時也是通過對館藏資源的揭示,將學習資源開發和利用起來。
特別是網路環境下,圖書館的館藏內容,讀者的閱讀需求,閱讀傾向和閱讀方式都呈現出新的特點與變化,從而對高校圖書館的導讀工作提出了更高的要求。
1 網路環境下高校圖書館導讀工作的重要性
在網路環境下,高校圖書館基本上建立了自己的**,而且對**的導讀工作都比較重視,都有館藏資料庫使用指南,館藏圖書機讀目錄檢索,館藏分布與圖書借閱,專家講座,新生入館教育等幾大版塊。而網路資訊資源數量龐大,形式多樣且又良莠不齊,變動頻繁,缺乏組織,較為混亂無序,大量無用,重複有害的資訊垃圾充斥其上。面對如此紛繁多變的網路資訊,讀者感到無所適從,因此高校圖書館的導讀工作就是得更為重要的迫切。
(1)導讀是圖書館充分開發館藏文獻資源的有效措施之一,是讀者與館藏文獻之間的不可缺少的橋梁和紐帶。導讀工作的主要目的是要將文獻中的資訊傳遞給讀者,使讀者高效地使用資源。
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網路環境下高校圖書館的人文管理
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