作者：李翠月
**：《新課程·教研版》2023年第20期
一、問題提出
《孔子學琴》這篇文章是語文s版四年級下冊第八單元的一篇精讀課文。這是一篇敘事性文章，淺顯易懂，線索非常清晰。講述了偉大的思想家、教育家孔子五十歲向師襄學琴，勤學苦練，最後琴藝爐火純青的故事。
由於課文中的主人公孔子離現代久遠，本節課如何讓學生了解孔子？使學生在輕鬆、愉快的氣氛中掌握知識，進一步了解孔子的優秀品質。現就本節課的片斷，與大家共賞。
二、案例描述
片斷：談話匯入，資料鋪墊
師：在我國古代有這樣一位老者，他告訴我們作為學生學習要「學而不厭」「不恥下問」，作為教師對待學生要「誨人不倦」，做人應「己所不欲，勿施於人」，他的諄諄教導影響了一代又一代人，我們大家在潛移默化中也都在接受著他的教育，這位能直接與我們靈魂對話的老者就是我國的大教育家——
生齊：孔子（師板書）
師：（出示**）看！**上的這個人就是孔子。孔子曰：「三人行，必有我師焉。」課前大家都蒐集了有關孔子的資料，咱們一起交流一下，好嗎？誰先來。
生1：孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人……
生2：在中國2023年的歷史上，對華夏民族的性格、氣質產生最大影響的人，就算孔子了……
生3：孔子以好學著稱，對各種知識表現出濃厚的興趣……
生4：孔子創立了以「仁」為核心的道德學說……
師：看來，同學們課前蒐集了很多有價值的資料，有的是從網上查詢的，有的是通過看課外書，這些都是蒐集資料的好方法。
（生讀）
師：那你們知道孔子比較著名的學生有誰呢？
生1：子貢、顏回
《孔子與學生》教學案
語文四年級上冊第一單元教學案 課題 孔子和學生學習目標 1 學會本課的生字。2 理解本課的重點詞語。3 學會寫摘錄筆記。重點難點 1 學會寫摘錄筆記。知道雖各有優點，但都還要不斷學習的道理。2 了解孔子教育思想的現實意義。一 明確學習目標 1 認識並正確 規範地書寫本課的8個生字，理解由生字組成的詞...
孔子拜師教學 第一課時 教學案例反思
生 齊讀。師 讀完過後，你們知道了它對我們提出了什麼要求了嗎？生 了解中華傳統文化，了解大思想家，了解神話故事 等。師 中華傳統文化像一座巨大的寶庫，在生活中，這些傳統文化又是怎樣體現的呢？現在讓我們來認識這樣一位古人。板書 孔子 我們今天要了解他的一件什麼事呢？生 孔子拜師。板書 孔子拜師 師 相...
教學案例寫法什麼是教學案例2
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