1、設數列滿足，求數列的前n項和.
2、已知x，y滿足不等式組，求z=3x+5y的最大值和最小值．
3、在△abc中，內角a，b，c的對應邊分別為a，b，c，已知b=asinc+ccosa
（1）求a+b的值；
（2）若c=，求△abc面積的最大值．
4、設數列滿足，.
（1）求數列的通項公式； （2）求數列的最大項.
5、函式滿足對任意恆成立，求a的範圍.
6、設數列滿足，，
（1）求證：數列為等比數列；（2）求數列的通項公式.
7、已知各項均為正數的數列的前n項和sn滿足8sn=a+4an+3（∈n*），且a1＜3．求數列的通項公式；
8、設數列滿足，，求數列的前n項和.
9、已知函式，函式的最小正週期為，求函式在上的最大、最小值.
10、已知，，求的值.
11、已知函式，其函式影象橫座標伸長為原來的2倍，縱座標不變；然後向右平移個單位，再然後縱座標縮短為原來的，橫座標不變，求變化之後的函式解析式.
12、已知數列為等差數列，數列滿足bn=an+n，若b2，b5，b11成等比數列，且b3=a6．
（1）求an，bn；
（2）求數列{}的前n項和sn
饒陽中學高一第三次階段考數學試題
饒陽中學2012 2013學年度上學期第三次階段考試高一年級 數學試題 命題人 丁饋欽 一選擇題 每小題5分共60分 1.已知函式f x 在區間 a，b 上單調，且f a f b 0，則方程f x 0 在區 a，b 內 a.至少有一實根 b.至多有一實根 c.沒有實根 d.必有惟一實根 2 空間不共...
第三次活動
活動主題 我的大學，我做主 活動目的 幫助小組成員走出剛入大學的迷茫困惑，以積極的心態面對以後的學習生活 活動時間 2010年12月2日星期四 活動主持人 王玉金協助者 徐歌鴻 活動內容 活動總結 第三次活動於2010年12月2日晚上六點半至八點在社工實驗室如期進行的，這次活動的主題是 我的大學，我...
第三次實驗
第三次實驗 流程控制綜合應用 1.實驗課的課堂上要考勤，計入平時成績。2.為第五周和第六周的實驗內容。3.第七周上課時提交紙質實驗報告。4.實驗報告內容包括 1 實驗題目 流程控制綜合應用 2 實驗目的 進一步學習流程控制應用程式設計 學習字串和陣列的綜合程式設計 學習異常處理方法 3 實驗內容 根...