靈寶職專
一：教學目標
知識目標：1、了解遮罩層動畫理論
2、掌握遮罩層動畫的建立方法
能力目標：能獨立完成實訓目標，合理運用遮罩效果建立優美的動畫。
情感目標：培養學生細心觀察、互幫互助的能力，養成做事規範、有條理
二：教學重難點
重點：遮罩層動畫的建立方法
難點：遮罩層與被遮罩層的關係
三、教法與手段
1.講授法 （講授本章節學生必須掌握的知識點）
2.專案引導教學法 （教師列出專案，提出問題，小組合作討論，學生演示，教師示範點評）
3.多**教學手段
通過多**教學手段展示教學各環節和教學主要內容
四、教學程式
【作業總結】 總結上節課學生作業完成情況
【新課匯入】
上一節課我們學習了有關路徑引導動畫的基本知識，大家對路徑引導動畫有了乙個基本的了解。今天我們將要學習有關遮罩動畫的基本操作；根據預習的內容回答動畫型別都都包括哪些內容？（提問乙個學生）
【目標展示】(見課件)
【案例分析】(見課件)
該案例通過建立引導層動畫與遮罩層動畫來完成「汽車廣告」案例製作。
涉及知識點
新建、設定文件
矩形工具、漸變變形工具
任意變形工具
遮罩層動畫
引導層動畫
知識點總結：
建立遮罩層後，在這一層上可以設定各種形狀的孔洞，只有該孔洞處才能顯示下一層相應部分的內容。
可以將多層同時置於遮罩層下產生複雜的效果，還可以使用除引導層動畫以外的任何動畫使遮罩層移動。
【專案展示】
【專案一展示】
出示探照燈打flash效果。（課件）
（一）、學生討論分析本製作要點及操作過程。
（二）、教師進行提問與補充。
（三）、教師進行演示操作，學生跟隨操作。
操作過程：
1、 新建乙個flas**件，背景設定為黑色。
2、 輸入文字flash cs 4設定好顏色與大小。
3、在文字層上方建立乙個新圖層，並新建乙個圓形的影片剪輯元件。
4、在第一幀處調整好影片剪輯位置，
5、在第24幀處建立關鍵幀，並調整好影片剪輯位置，
6、設定影片剪輯層為遮罩層，文字層為被遮罩層。
7、在影片剪輯層上建立傳統補間動畫
（四）、小組成員互評。
（五）、教師進行整體點評。
【專案二展示】
（一）、學生分組討論分析本製作要點及操作過程。
（二）、教師引導學生討論製作過程應該注意的地方並把一些容易出問題的地方用大螢幕展示出來。
（三）、學生進行案例製作
操作過程：
1、新建乙個flas**件。
2、設定檔案屬性：背景為白色，大小為640*200，每秒24幀。
3、繪製並填充由黑到灰的乙個漸變背景。
4、匯入汽車影片剪輯例項，
5、在汽車影片剪輯例項再建立乙個黑色汽車剪影效果。
6、建立乙個矩形的剪輯例項並做為遮罩層。
7、調整矩形的剪輯例項橫向縮小。
8、輸入文字「全新車型」
9、再建立乙個矩形遮罩區，命名為「矩形02」，並調整好大小與位置。
10、橫向拉長矩形02，遮擋住文字部分。
11、按建立矩形遮罩02的方法，建立「閃亮登場」的文字遮罩。
12、開啟顏色面板，建立乙個白色由不透明到透明的中心漸變小球。
14、整好小球的位置，
15、建立引導線，並把小球與引導線對齊。
16、在小球最後位置改變小球大小，讓白色布滿全屏。
17、製作好結束畫面。
18、儲存檔案。
（四）、每小組評出一名最優秀的作品進行全班展播。
（五）、教師進行全班作品點評。
【小結】（總結並回顧引導層動畫與遮罩層動畫的特點，讓學生更清晰明了。）
引導層動畫讓物件沿著乙個不規則的路徑運動。
在設定和建立引導層時，可以使多層傳統補間與引導層聯接以使得這些層上的多個物件沿同一路徑運動，也可以為每層分別建立乙個引導層。
建立遮罩層後，在這一層可以設定各種形狀的孔洞，只有該孔洞處才能顯示下一層相應部分的內容。
可以將多層共同置於遮罩層下產生複雜的效果，還可以使用除引導層動畫以外的任何動畫使遮罩層移動。
【課後作業】
理論作業：
1、寫出遮罩層動畫的建立方法；
2、寫出引導層動畫與遮罩層動畫的區別；
上機作業：
上機時完成課後p82142頁課後實訓案例。
課後**：
在實際操作中如何更快、更準確的運用遮罩層建立動畫
六、板書設計
本節課由於使用了多**課件，因此本節課黑板上書寫內容不多，僅在黑板右側設計一**，用來記錄本節課各個小組課堂參與情況。
遮罩層動畫教案
課題 遮罩層動畫 課型 新授 操作 授課教師 教室 機房 多 投影 網路教學軟體 教學目標 知識目標 要求學生能夠理解遮罩的特點，分析總結遮罩動畫的方式，而基本掌握製作簡單的遮罩動畫的方法。能力目標 逐步地培養學生舉一反 三 分析解決問題的能力，逐步提高學生與人合作，討論問題，探索新知識的能力。情感...
《Flash遮罩層動畫的製作》教學反思
林承富本課主要是在建構主義教學理論指導下，採用 任務驅動 教學策略，利用網路環境下多 教學系統，對學生實施自主學習的教學模式，教學中注重培養學生分析問題，解決問題的能力，本課在課前的教學設計中就力爭做到 以學生為中心，以教師為引導 知識的展現通過學生自己的 得到，而不是單純的灌輸 在教學過程中，循序...
Flash中的遮罩層動畫製作說課稿
課程 網頁製作 課題 flash中的遮罩層動畫製作 執教者 曹鋒 班級 30722 時間 2008年4月8日，第二節 一 簡析教材及教學內容 本節課選自 網頁設計與製作 課程，其中 flash課程是網頁製作中級考工的三大模組之一，遮罩動畫是flash動畫設計的重要應用之一。本節課主要通過例項來講解遮...