《頤和園》課後反思
《頤和園》全文共有八個自然段，它是一篇說明文，不同於一般的遊記文章，記敘了頤和園的美麗景色。課文層次清楚，語言生動優美，全文如一幅展開的山水畫卷，再現了頤和園的美麗景色，蘊含著對建造頤和園的古代勞動人民的讚美，字裡行間流露出一種民族自豪感。
本課的教學重點和難點是使學生理解課文內容，體會頤和園美麗的景色，培養學生的愛美情趣，增強學生的民族自豪感。使學生能理清文章的順序，學習作者抓住景物特點寫景的方法。
根據語文教學及教材的特點，本著對學生進行語言文字訓練的宗旨，在教學頤和園這一課時，採用了大量與頤和園景點相關的**，配以優美的**，運用文中的重點詞句，激發學生學習的興趣，增強學生對課文的理解，提高了學生的朗讀水平。並結合開放式、討論式、競賽式等教學方法加強學生語言文字的訓練，使課堂呈現出師生互動，生生互動的場面。
有幾點做的不錯：
人教版四年級語文上冊18頤和園教學設計及教學反思
18 頤和園 教學目標 使學生了解頤和園的美麗景色，培養學生的愛美情趣，增強學生的民族自豪感。1 按照課文所記敘的遊覽順序，練習給課文分段 2 學會本課的7個生字。理解詞句，會用 聳立 和 隱隱約約 2個詞語造句。3 有感情地朗讀課文。背誦第2 4自然段 教學重點 1 理解課文內容，按照遊覽順序給課...
人教版小學語文四年級上冊《18頤和園》公開課教學設計
頤和園 教學設計 教材分析 頤和園 是人教版小學語文第七冊第 課，這是一篇寫景的遊記。作者按照遊覽的順序，用生動的語言 準確的詞彙 恰當的比喻，再現了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，字裡行間流露出喜愛之情，是一篇培養學生語感，幫助學生積累語言 運用語言的好文章。也是培養學生的審美情趣，增強學生的...
四年級語文上期末複習專題
姓名字詞專題 1 選字填空 粱 梁 高 雕 畫棟 棟 橋 嬋 蟬 娟 聲兒 螳螂捕 梳 疏 理 子 稀忽 盡 競 收眼底 力 管 相開放 千帆 發 向 像 方 好 雕 好 圖 棉 綿 錦 花 被 羊 花團 簇 繡 連 起伏 海 欺 期 斯 負 騙 壓 日末 待 文 慢條 理 點 典 裝 字名 慶擊 ...