教學目的：本單元是複習單元，通過看圖編號，說說講講，完成句子等練習，全面系統地複習已學過的詞彙、語法和交際用語。
教學要求：1、通過複習，要求學生能比較熟練地聽、說、讀、寫已學過的單詞和句型。
2、能綜合運用所學的日常交際用語。
教學重點：複習一至十單元的四會單詞和句型
教學難點：在複習的過程中要著眼於學生運用語言能力的提高
教學時間： 四個教時
第一教時
一． 教學內容
unit 10 read and write 和b. read ,guess and write
二. 教學目的
通過書上的a和b兩個部分的練習，以及同類題型的練習，
使學生對there be句型，東西地點的提問，吃的東西的提問
以及對東西人物的複數形式的複習。
三 、教學重難點
東西，人物的單複數使用
第二教時
一． 教學內容
unit 10 的c和d兩部分
二．教學目的
掌握買東西時的句型，what』s +地點？ 以及它的回答。
三．教學重難點
what』s +地點？以及用there be回答的答句。
第三教時
一． 教學內容
第十單元練習課——練習
二． 教學目的
將所學的知識轉化為書面的東西，通過練習題目鞏固教學的重難點
課堂練習
unit 10
一． 片語
1．騎自行車2 搭汽車去
3．坐飛機4 坐火車
5．步行6 在操場上
7．在床底下8 在飛機場
9．在黑板旁10 一些士多啤梨
二把下列問句補充完整
1._______ is your name?
2are you?---- twelve.
3.______ is my plate?it』s in the cupboard.
are four forks on the table. ______ is my fork?
5._______ do you get up in the morning?
6is it now? it』s two o』clock.
7is the computer? white.
8._____ do you go to the library?
三.連字成句
1. pair, a , of, here, is, chopsticks(.)
2. again, let, me, try(.)
3. like, i』d, pears, please, some(.)
4. kilos, many, how(?)
5. by, go, to ,bike, we,shall, the, library(?)
教學後記
學生對片語,句子的掌握不夠好.在寫介詞短語時,容易將the漏掉.在寫複數的片語時,如一些士多啤梨,會將複數形式遺忘.句子的操練是前後連貫性不好.今後需要多說多寫多練.
第四教時：
教學目標：完成第十單元測驗
第五教時：
教學目標：講評第十單元測驗
四年級英語下冊教案
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