吳鄉小學
一、 基本情況
1、 學生情況
本年級共有學生人，大部分學生活潑好動，求職慾望強，上課能夠專心聽講，認真思考，積極發言、交流、討論，能夠自主學習，養成良好的學習習慣，但也有同學學習目的不夠明確，對學習的重要性認識不夠。
2、 教材分析
本教材的設計與編寫體現了對傳統外語教學思想的繼承和發展，在比較、分析和研究多種國內外小學英語教材的基礎上，取其精華，博採眾長，形成了本套教材特有的編寫體系。同時又吸引了國內外，把英語作為外語教學的教學理論和成功經驗，把這些教學理論和實踐經驗同我國小學英語教學的實際有機的結合起來。
二、 指導思想
本套教材吸收了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養，教材在整體構思、內容安排、活動設計和教學方法選用等方面較密切聯絡學生的生活實際，體現語言的交際功能。
三、 任務要求
激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心；培養學生具有一定的語感和良好的語言、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣。
四、 方法措施
1、 強調語言的應用。
2、 注重能力的培養。
3、 突出興趣的激發。
4、 重視雙向交流。
5、 融合學科內容。
6、 重視靈活擴充套件。
五、 進度表
四年級下冊英語計畫
2015 2016學年度第二學期 四年級一 指導思想 本學期我將繼續全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，以素質教育為根本宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，結合小學英語課程標準，採用 我本管理，先學後教，當堂訓練 的教學模式，採用符合學生年齡 心理特徵和語言規律的教學方法，培養學生學習...
四年級下冊英語學案
四年級下冊英語學案 42設計 馮小鳳 課題 unit 4 it s warm today課型 new導師班級姓名時間 學習目標 1.完成task time的聽力練習。2.能正確朗讀pronunciation中的單詞，並能分析出讀音規則。3.能聽錄音完成let s check部分的聽力。4.了解goo...
四年級英語下冊教案
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