作者：邱玉華
**：《家長·下》2023年第02期
英語學習的最終目的是運用與表達，寫作是英語書面表達的主要方式，有助於學生思維能力的提公升。因此，高中英語寫作教學中必須充分重視思維訓練，才能使寫作教學真正達到實效。本**調了英語寫作教學中強化思維訓練的重要性，分析了英語寫作中經常出現的問題，進而提出了寫作訓練中強化思維訓練的一些具體有效的措施。
一、在高中寫作教學中強化思維訓練的重要性
一種語言，本質上說就是乙個世界。人類在發展的過程中，創造出了多種多樣的語言和文字，語言和文字都可以準確地表達人類的思維，對時代的發展都具有顯著的促進作用。但各種語言之間是存在思維差異的，英語和漢語在本質上就有著明顯的文化差異。
英語表達上喜歡從區域性到整體；漢語思維喜歡從整體到區域性。英語與漢語的這種顯著的思維品質差異，決定了在英語寫作教學中，必須對學生進行思維訓練，不斷培養學生的英語思維，才能真正提高學生的英語表達能力。
寫作是思維的表達形式之一，而英語寫作更是有助於培養學生的開放性思維。在英語寫作教學中，對學生強化思維訓練極其重要。所以教師在英語寫作教學的過程中，要根據學生英語學習的實際情況，對學生進行不同層次的思維訓練，不斷強化學生的英語思維。
英語作為一門開放性的學科，需要英語教師重視在課堂中培養學生思維能力，不斷創新自身的教學方法，運用多樣化的教學形式，激發學生的英語表達興趣，提高學生英語思維的積極性。
大多數學生對漢語的思維已經根深蒂固，想要再對學生進行英語思維訓練，需要廣大英語教師關注差異，並幫助學生認識英語思維的優勢。因此，在高中英語教學中，培養學生的英語思維能力已經成為當務之急。英文教材是課堂進行思維訓練的基礎，英語教師在備課時不僅要分析教材的思維特點，還要結合學生的思維認知形式設計好教學方案。
要利用好英語課本中的活動場景，啟用學生英語思維。
高中英語寫作訓練技巧
關鍵詞 高中英語 寫作 訓練技巧 我現從教於一所農村高中，由於本地區學生在初中時寫作沒有得到足夠的重視。進入高中，學生的寫作訓練基本從零開始。但通過我三年的不懈努力，終於使學生的寫作能力有了較大的提高並在高考中取得了理想的成績。現將一些訓練經驗總結出來與大家共享。一 高一階段要打好基礎，做好鋪墊，養...
高中英語寫作教學優化建議
摘要 英語寫作是英語學習中的一項重要內容，該部分內容的重要性從英語考試的分值安排可以體現出來。書面表達是英語教學的乙個難點，該部分能力的提高需要經過長期的積累和訓練，而非一蹴而就。書面表達是對學生英語綜合能力的一種考查，該部分需要考查學生的詞彙量 語法 閱讀理解等多方面的內容。因此，高中英語寫作教學...
談高中英語的寫作教學
英語寫作在高中英語學習與教學中一直處於一種 教師難教，學生不會寫 的尷尬境地中。這是因為英語寫作考查了學生多方面的語言綜合運用能力。它既要求有較強的語言功底，又要求有用英語思考和表達的能力，還要求有豐富的想象力和創造力，因此也注定了它是四項技能中難度最大的乙個，也最能客觀地反映學生的英語水平。要成功...