七下unit3 writing 教學反思
在本節課一開始，通過短片展示，為學生創設真實的語境，激發學生的好奇心和學習興趣，引出本課話題。在一定的環境下培養學生運用語言進行交流合作的能力，形成語感，以便在具體情境下開展有效交流。
利用本單元中心內容「交通」展開討論，幫助學生收集寫作資訊，為寫作技能提公升做充分的鋪墊性工作。最後的總結部分，扔然做到話不離題，談論交通，並告誡大家注意交通安全，保護生命！整節課通過不同層次的寫作活動，學生積極參與到教學活動中來。
本教學活動注重教師的過程性指導，教學評價也比較及時，有效，同時注重學生良好的寫作習慣的培養。
其實在我們大班教學課堂上，只有通過小組活動才能讓更多的學生得到訓練強化，是優生帶動差生的好環節，只有把此環節真正組織好，才能真正起到作用，如，兩人或四人小組活動後，在check環節同時檢測小組中的所有成員看是否均由效果，這樣可以促進小組活動的有效性和高效性。
在今後的教學過程中要多關注後進生，對他們要多表揚，勤激勵，提高他們學習英語的興趣和學好英語的信心。
七上Unit3教學反思
新目標七年級上冊unit3is this your pencil?第一次研討後教學反思 本課時為人教版新目標七年級上冊unit3 section a 1a 2c 本課主要圍繞學習用品展開一系列教學活動，要求學生掌握一些關於學習用品的新名詞，學會用 is this that 來詢問物品的所屬並能用 y...
新人教版七下英語Unit 3堂堂清測試卷
unit 3 第1課時 a 1a 2c i.根據音標和所給句子寫出正確的單詞 1.an hour is sixtymnts 2.i usuallyrad a bike to school.3.they take thesbwe back to their hometown.ii.翻譯片語 1.乘坐火...
七下unit10單元教學反思
我講的是七年級下，第十單元，第一課時，where did you go on vacation？本單元我們將通過學習討論假日的活動，進一步學習一般過去時的用法。在unit9我們已經學過一般過去時的用法 通過本單元的學習，同學們之間就可以暢談過去發生的事件，還可以用英語日記的形式記錄一天的活動並表達感...