第八篇《鄒忌諷齊王納諫》
［詞語注釋］
1、鄒忌諷齊王納諫諷】 諷諫（委婉地規勸）
2、鄒忌修八尺有餘修】 身高
3、而形貌昳麗形】 體形。【貌】 容貌。【昳麗】 光豔美麗。
4、朝服衣冠朝】早晨。 【服】 穿戴。
5、窺鏡窺】 照。
6、我孰與城北徐公美孰】 誰。
7、旦日旦日】 第二天。
8、孰視之孰】 同「熟」，仔細。
9、吾妻之美我者美】 以……為美
10、暮寢而思之暮】 晚上。 【寢】睡覺。
11、私我也私】 偏愛。
12、臣誠知不如徐公美誠】 確實。
13、皆以美於徐公以】 認為。【於】 比。
14、宮婦左右莫不私王宮婦】 宮裡的妃子。 【左右】 左右的侍從
15、四境之內莫不有求於王： 【四境之內】 全國範圍內的人。
16、王之蔽甚矣蔽】 受蒙蔽。
17、面刺寡人之過者面】 當面。【刺】 指責。
18、上書諫寡人者諫】 勸諫。
19、能謗譏於市朝謗譏】議論。謗，指責別人的過錯。譏，諷刺。
【市朝】公共場合
20、聞寡人之耳者聞】使……聽到。
21、時時而間進時時】不時，有時候。【間】間或，偶爾。
22、期年之後期年】滿一年。
23、皆朝於齊朝】朝見。
［一詞多義］
1、修a.乃重修岳陽樓（興建，建造）
b.外結好孫權，內修政理（整治）
c.雨村便急忙修書（撰寫）
d.鄒忌修八尺有餘（長，高）
2、朝a.相如每朝時常稱病 《史記廉頗藺相如列傳》 上朝
b.燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊 《戰國策鄒忌諷齊王納諫》 朝拜
c.於是入朝見威王 《戰國策鄒忌諷齊王納諫》 朝廷
d.朝服衣冠《戰國策鄒忌諷齊王納諫》 早晨 (zhāo)
3、孰a.我與城北徐公孰美代詞，誰
b.孰視之，自以為不如同「熟」，仔細。
4、誠a.臣誠知不如徐公美（確實，的確）
b.帝感其誠 《列子愚公移山》 誠心、誠意
c.此誠危急存亡之秋也諸葛亮：《出師表》 確實、的確
d.今將軍誠能命猛將統兵數萬，與豫州協規同力，破曹軍必矣 《資治通鑑赤壁之戰》 表假設，如果、果真
［古今異義］
【鄒忌諷齊王納諫】 古義：諷，委婉勸說今義：誹謗
【修七尺有餘古義：長、高今義：修理
【今齊地方千里古義：土地方圓今義：地方
【謗譏於市朝古義：指責今義：諷刺
【宮婦左右莫私王】 古義：偏愛今義：自私
［翻譯句子］
1、我孰與城北徐公美。 答：我與城北徐公比誰漂亮？
2、城北徐公，齊國之美麗者也。 答：城北徐公是齊國的美男子。
3、令初下，群臣進諫，門庭若市。
答：命令剛下達，許多大臣都來進諫，宮門前和庭院內人多得像集市一樣。
4、此所謂戰勝於朝廷。 答：這就是所謂在朝廷上戰勝別國。
5、今齊地方千里。 答：現在，齊國的土地方圓千里。
6、群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
答：大小官吏百姓，能夠當面指責我的過失的，受上等獎賞。
7、其妻曰：「君美甚，徐公何能及君也！」
答：他的妻子說：「你漂亮極了，徐公哪能比得上你呢？」
8、妾曰：「徐公何能及君也！」 答：妾說：「徐公怎麼能比得上您呢！」
9、客曰：「徐公不若君之美也。」 答：客人說：「徐公不如您漂亮啊。」
10、宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王。
答：宮裡的妃子、近臣沒有誰不偏愛大王的，朝廷的大臣沒有誰不怕大王的，全國範圍內的人沒有誰不有求於大王的。
11、由此觀之，王之弊甚矣。 答：由此來看，大王您受蒙蔽已經很深啦！
12、窺鏡而自視，又弗如遠甚。 答：照鏡子看看自己，覺得自己遠遠不如徐公漂亮。
13、明日徐公來，孰視之，自以為不如。
答：又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細地看他，自己覺得不如徐公漂亮
［課文內容填空］
1、鄒忌從妻、妾、客對鄒忌及徐公之美的評價中，悟出了乙個什麼道理？
答：現實生活中，由於種種原因，人們往往不會說出事情真相，由此悟出治國道理，身居高位者，難以聽到反映客觀實際的話。因此要廣開言路，虛心納諫。
2、鄒忌認為「王之蔽甚矣」的原因是什麼？
答：宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王。
3、從文章來看，你認為鄒忌和齊王各是怎樣的人？
答：鄒忌是乙個很有智慧型，並善於觀察和思考的人。
齊王是乙個心胸寬廣，善聽忠言的明君。
4、鄒忌的「諷諫」藝術在現實生活中有何積極意義？
答：有積極意義，因為在現實中我們總要與人交流，使自己的見解被別人接受，達到交流的目的。在生活中我們經常提出自己的見解和主張，如能像鄒忌那樣生動形象地說理，由小到大，由淺入深，委婉表明自己看法，定能達到預期效果。
5、中國歷史上不乏忠臣進諫的故事，但他們的命運各不相同，請舉例說明。如果想勸諫成功，需要什麼條件？
答：①比干勸諫紂王不要沉湎於酒色而被挖心。屈原勸諫懷王連齊抗秦而被放逐。吳子晉勸諫吳王夫差除掉勾踐而身殺戮沒。魏徵等直言勸諫唐太宗而有「貞觀之治」。
②如果想勸諫成功，不僅需要臣子以國家為己任，還需要臣子善於進諫，有高超的語言技巧，委婉說理，更需要君王有容人之量，察納雅言，從諫如流。
6、請寫出出自《戰國策》的成語至少三個。
答：狐假虎威、畫蛇添足、鷸蚌相爭。
［課文內容理解］
1、面對妻、妾、客的不同程度的讚美，鄒忌從「不自信」到「暮寢而思之」，反映出他怎樣的品質?
答：圍繞「有自知之明，善於思考」來答。示例：不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。
2、「王」下令是受了誰的啟發？他為什麼要頒布這一道命令？
答：受了鄒忌的啟發；讓人們敢於說真話，實現齊國治國安民、繁榮富強。
3、「此所謂戰勝於朝廷」中的「此」指代什麼？「戰勝於朝廷」的意思是什麼？
答：「此」指代「燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊」這種情況。「戰勝於朝廷」是指內政修明，不必用兵就能使別的國家畏服。
4、俗話說：「良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行」。本文中的鄒忌的忠言並不逆耳，齊威王痛快地接受了。請問那句俗語是不是錯了？你怎樣看待這一問題？
答：那句俗語沒有錯。我們可以有新的理解。
勸誡別人要看物件，有人適合聽順耳之言，有人則非逆耳之言不起作用，但在多數情況下，我們一定要講究勸誡方式。既然是給別人提建議或意見，又希望被別人接受，最好選擇一種讓人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。
5、鄒忌勸諫齊王的策略，高明在**？
答：高明在用暗示、比喻的方法委婉地規勸齊王，使他樂於接受（或高明在現身說法，使齊王容易接受）。
9、請簡要分析文中兩個人物的形象特點。
a、鄒忌 ：①關心國事，具有善於思考，有遠見卓識 ②實事求是，有自知之明 ③深諳ān（熟悉）君王心理，足智多謀。
b、齊威王：他是個明君，有改正缺點的勇氣，振興國家的決心。
鄒忌諷齊王納諫
教學目的 1.繼續學習文言中一些實詞 虛詞的用法。2.學習本文運用設喻講道理和表明見解的方法。教學重點 文 現的句式和詞類活用現象。教學難點 本文第二段鄒忌以自己的事情設喻，勸說齊王納諫是教學難點。教學安排 課內自讀課文一課時可完成。教學方法 啟發式提問法 教學過程 一 匯入新課 看過 封神榜 的肯...
鄒忌諷齊王納諫
1.常州市 09江蘇省 四 閱讀 鄒忌諷齊王納諫 節選 和 成侯鄒忌為齊相 完成17 20題。共12分 甲文鄒忌入朝見威王，曰 由此觀之，王之蔽甚矣。王曰 善。乃下令 群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞 上書諫寡人者，受中賞 能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時...
《鄒忌諷齊王納諫》複習
一 文學常識。2 戰國策 是戰國時代國別史彙編，也是一部歷史散文總集。又稱 國策 國事 由漢代劉向編訂的，共33篇，二 正音。鄒 z u 忌昳 y 麗朝 zh o 服衣冠 gu n 窺 ku 鏡期 j 年朝 ch o 於齊間 ji n 進 三 解釋下列實詞。1 鄒忌修八尺修 長，此處指身高。2 形貌...