城關鎮中學張俊偉
一、 說教材
1、教材的地位
二次函式是初中數學的重要內容之一，在初中數學中占有重要地位。中考中主要考查二次函式的基礎知識、二次函式關係式的求法、二次函式的實際應用。在複習二次函式的基礎知識時，要注重待定係數法、函式思想、數形結合思想的應用。
2、教學目標
（1）知識與技能目標：結合具體情境體會二次函式的意義，了解相關概念；會運用描點法畫出二次函式的圖象，能通過圖象認識二次函式的性質；會用配方法確定二次函式圖象的頂點、開口方向和對稱軸，並會解二次函式的最值問題；會通過情境問題確定二次函式的表示式，並能解決簡單的實際問題。
（2）過程與方法目標：通過對二次函式的概念、頂點、對稱軸的提問，回顧二次函式的基礎知識；通過對典型例題的分析解答，培養分析問題和解決問題的能力；通過具體練習，訓練學生綜合運用知識的能力。
（3）情感態度和價值觀目標：通過本節課的學習，讓學生學會整理所學知識，培養學生分析問題和解決問題的能力。
2、教學重點：因中考中主要考查二次函式的基礎知識、二次函式關係式的求法、二次函式的實際應用。故二次函式的表示式的求法和二次函式的實際應用是本節課的重點。
3、教學難點：根據學生掌握的情況來看，對二次函式的表示式的求法和二次函式的實際應用掌握的不太好，遇到具體問題時有困難，因此，本節課的的教學難點是如何確定二次函式的表示式和利用二次函式解決實際問題。
二、說教法
因為是複習課，所以在教學中多以提問的方式進行，對實際問題的解答時，採用小組討論，相互交流的方式進行，旨在培養學生分析問題和解決問題的能力，練習時以學生獨立回答為主，主要培養學生獨立思考和解決問題的能力。教師在整個教學過程中起點撥指導作用。
三、說學法
能力是通過訓練練出來的，而不是講出來的。所以本節課主要是要通過對具體問題的分析，學會分析解決問題的思路和方法，讓學生自己動手解決問題，學會獨立分析和解決問題，同時，相互間進行合作交流，學會合作**與自主**相結合。
四、說教學過程：
本節課主要通過三個環節來完成教學內容：第一是通過對二次函式的概念、頂點、對稱軸等知識的複習回顧，熟悉二次函式的基礎知識，增進對這部分知識的了解；第二是通過一道典型例題的分析和解決，讓學生體會二次函式的具體應用，培養學生分析和解決問題的能力；第三是設計了5道練習題從不同角度來訓練對這部分知識的掌握情況。
二次函式複習課教學反思
城關鎮中學張俊偉
立足於二次函式在初中數學函式教學中的地位，根據學生對二次函式的學習及掌握的情況，從梳理知識點出發採用以習題帶知識點的形式，我精心準備了《二次函式》的第一節複習課，教學重點為二次函式的圖象性質及應用。
最初，「拋物線的開口方向、對稱軸、頂點座標、增減性」這一相關性質複習設計中安排了3個訓練題目，其中第（2）小題側重在拋物線的對稱性與增減性，集體備課後我在複習側重方向上作了調整：加強利用配方法將二次函式一般式化頂點式、判斷拋物線對稱軸、借圖象分析函式增減性等的訓練，另外還預想借圖象識別2a與b的關係將是本節課的乙個難點。本節通過建立函式體系回憶了二次函式的定義，其圖象與性質及與一次、反比例函式圖象的綜合應用，相繼進行，但此環節中「2a與b的關係」學生沒有提到，迫於突破此難點，我讓學生觀察課例圖象，並進一步引導觀察對稱軸的具體位置後，僅有十幾個學生準確理解、掌握，於是我進一步的分析「2a與b的關係」由對稱軸的具體位置決定，並說明由a＞0與b＞0能推導出2a+b＞0的方法僅適於此題，但效果不盡人意，仍有一部分學生應用此法解決相關問題。
如此導致處理二、2、（2）題時間緊張，使得重點不凸現。將第（3）題留為課後作業，來了個將錯就錯，為下一節課複習「二次函式與二元一次方程」的關係巧作鋪墊。
通過本節課的備課與教學，我受益匪淺，感受頗多：
1.每乙個學生都有一定的知識體驗和生活積累,每個學生都會有各自的思維方式和解決問題的策略.這一堂課我讓學生成為數學學習的主人,自己充當數學學習的組織者,取得了意想不到的效果,學生不但能用一般式,頂點式解決問題,還能深層挖掘，巧妙地用兩根式解決問題,可見學生的潛力無窮.
2.本課遵循尊重學生，相信學生，依*學生的「主體」教學思想，運用助思，助學，助練的啟發式教學方法，啟動了師生交流的「匣門」，使教學過**正成為了師生間的雙向活動
3、在如何備複習課，準確把握乙個單元及一節課的重點及突破難點方面有了很大提高；在巧妙駕馭課堂方面有了很大進步；在如何與他人相處方面有了更好的認識，踏踏實實地做人。
總之，在實踐中獲得靈感，在交流中撞出智慧型，在反思中調整思路，在堅持中取得進步。
在鐵製品表面塗上油漆或菜油，用完鐵製品後擦乾放在乾燥的地方等。
11、火藥是我國的四大發明之一，我國古代的黑火藥是硝石、硫黃、木炭以及一些輔料等粉末狀物質的均勻混合物。迄今為止，可以考證的最早的火藥配方是「伏火礬法」。
3、怎樣做才是解決垃圾問題最有效的方法呢？（p73）
6、重新使用是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。
4、小蘇打和白醋混合後，產生了一種新物質——二氧化碳氣體，這種氣體能使燃著的火焰熄滅，這樣的變化屬於化學變化。
一、填空：
2、你知道哪些昆蟲？
答：這個垃圾場不僅要能填埋垃圾，而且要能防止周圍環境和地下水的汙染。
4、「我邁出了一小步，但人類邁出了一大步。」這句話是阿姆斯特朗說的。
14、在太陽周圍的八顆大行星，它們是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
二次函式複習課 二
主備 崔明月審核 史本偉使用人 使用時間 2012年 10 月 26 日 二次函式複習課 2 導學案 學習目標 1 回顧用待定係數法確定二次函式的表示式的步驟，並能熟練運用。2 理解並掌握二次函式圖象與x軸交點的個數與一元二次方程的根個數之間的關係。3 運用數形結合與轉化的思想，理解並掌握二次函式圖...
二次函式複習課教學設計及課後反思說課稿
教材分析 1 地位和作用 1 函式是初等數學中最基本的概念之一，貫穿於整個初等數學體系之中，也是實際生活中數學建模的重要工具之一.二次函式在初中函式的教學中有重要地位，它不僅是初中代數內容的引申，也是初中數學教學的重點和難點之一,更為高中學習一元二次不等式奠定基礎。在歷屆中考試題中，二次函式都是不可...
《二次函式複習課》教學反思
福鼎七中周克鋒 2010.5.20 二次函式對學生來講，既是難點又是重點，通過我對這一章的教學，讓我學到很多道理和教學方法。下面是我對二次函式的複習課的一些反思感受 首先，我認為在課堂上，我對知識的掌握還是有一定的欠缺，把二次函式用自己的眼光和感受想象的太簡單，但是對於學生而言，這又是乙個重點，尤其...