義務教育課程標準實驗教材小學數學五年級（下冊）第80頁的例1、試一試和練一練。
教學目標
1．使學生經歷探索分數加減法計算方法的過程，能正確計算異分母分數加、減法。
2．使學生在聯絡已有的知識經驗探索異分母分數加、減計算方法的過程中，進一步體會數學知識之間的內在聯絡，感受轉化思想在解決新的計算問題中的價值，發展數學思考。
3．在學生的學習活動中，進一步感受數學學習的挑戰性，體驗成功學習的樂趣，增強學好數學的信心。
教學過程
一、談話引入
1．一張白紙可以看成什麼？（學生例舉）
2．嘗試按要求畫圖。其中種黃瓜，種番茄（學生用不同顏色彩筆在紙上塗出不同的分數）
[設計說明：從想象入手，既拓展了學生的思維，又使整個學習活動富有情趣性。按要求種地，複習了舊知，為下面的探索研究活動提供的很好腳手架。]
二、主動探索
1．提出問題，列出算式。預設：（1）黃瓜和番茄的面積一共是這塊地的幾分之幾？
五年級數學異分母分數加減法
異分母分數加 減法 教學設計 東莞師範學校附屬小學 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書p110 111。教學目標 1 讓學生經歷異分母分數加減法的計算方法的 過程，認識將新知轉換成舊知是獲得知識的重要途徑。2 掌握異分母分數加減法的一般計算和驗算方法，並能正確地進行計算和驗算，並養成驗算的良好習慣...
蘇教版五年級數學 「異分母分數加減法」教學預案和課後反思
蘇教版國標本五年級下冊第80 81頁。教學目標 1 理解並掌握異分母分數加減法的計算方法，能運用計算解決一些簡單的實際問題。2 在探索計算方法的過程中，能夠主動地進行觀察與操作 猜想與驗證 比較與分析等活動，體會數學知識之間的內在聯絡，感受轉化思想在解決新問題中的價值。3 在自主探索 合作交流中體驗...
人教版五年級數學下冊《異分母分數加減法》教案
教學設計 教案 沙溪鄉中心完小教師 王軍 2017年5月23日 五年級數學下冊 異分母分數加減法 教案 沙溪鄉中心完小 王軍 教學內容 異分母分數加減法 教學目標 1 讓學生經歷異分母分數加減法的計算方法的 過程，認識將新知轉換成舊知是獲得知識的重要途徑。2 掌握異分母分數加減法的一般計算，會正確地...