【學生分析】
二年級學生具有以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強和自律性差的特點，對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和讚揚聲中不斷增強學習**的興趣。
【教學目標】
1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現歌曲《小雞的一家》，從而表現出對小動物的喜愛之情。
2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。
3、通過感受農場小動物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場景，培養學生熱情好客、禮貌待人的好品德。
【教學重點、難點】
能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲《小雞的一家》；能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。
教學過程：
一、情景匯入、激趣引題：
進入「雞村」玩。二、聆聽歌曲、創編表演：
聽**《小雞的一家》（欣賞樂曲第一遍）。
問：這段**聽起來感覺怎麼樣？他們在幹什麼？（遊戲、跳舞）
運用情景引出主題，在聽、說中自然地融入到了情境中，為學生欣賞**做好了鋪墊，自然地過渡到了感知**的性質。三、結合圖譜、完整欣賞。四、分段欣賞、感悟**：
1、第一遍聆聽歌曲時重點讓學生聽出歌曲的內容，感受歌曲的情緒。
2、邊聽邊動：第二遍聆聽時可讓學生為歌曲中部分有代表性的歌詞編律動，如「嘰嘰嘰嘰」、「伸長脖子」、「跑東跑西」等，聽到這些歌詞時做相應的律動。
3、第三遍聆聽歌曲時可讓一部分同學當「我」，一部分同學當小雞，跟著歌詞內容和歌曲節奏，自編動作進行「我和小雞的一家」的唱遊活動，表現人和動物之間的親密感情。
五、兩兩合作、快樂體驗：
1、兩兩合作，小結前面的表演，請一組小朋友示範，規範要求。2、在一組小朋友的帶領下，合作表演第二遍。3、邀請乙個好朋友自由表演。六、老師總結。
中班美術教案 小兔的一家
活動背景 對於幼兒園的孩子來說，那些可愛的小動物是孩子們十分熟悉和喜愛的。特別是像小兔子，他們不單從 故事兒歌，以及動畫片中都能欣賞到而且有的還喜歡飼養，從而孩子們對小兔子有了更直接的視覺經驗和生活經驗。根據孩子們的經驗，興趣能力我就大膽地選用了 小兔子一家 這一題材作為本次活動的內容。在活動中讓孩...
《玻璃公公一家》教學案例
玻璃公公一家 是語文版小學語文第七冊教材中的一篇精讀課文，屬於科普類小品文，課文介紹了五種新型玻璃的特點和它們在現代生活中的廣泛應用。學習這篇課文的重點是了解五種新型玻璃的特點和用途，對新型玻璃產生興趣，受到科普教育。根據教學重點，創設 藍貓科技公司 要舉行 新型玻璃展銷會 而招聘 推銷員 的情境，...
英語一對一家教收費標準
每家英語一對一家教學校課時長度區別很大，有50分鐘的，有45分鐘的，40分鐘的，還有25分鐘的，下面的 暫定按50分鐘來計算。英語一對一家教面對面授課 英美加 職業外教老師的課程費用300左右。英美加 餘外教老師的課程費用150 200。其他國籍，例如 菲律賓 馬來西亞的職業外教老師 100元左右....