軍民團結一家親教案

一、匯入：

1、怎麼樣有什麼感受？我很震撼舞蹈的表現力以及跟**的完美結合,這真是足尖上的舞蹈，足尖上的音符。中國的芭蕾比西方發展的晚很多的速度之快是驚人的。

被稱為東方天鵝吳正丹和魏寶華的肩上芭蕾獲得國際金小醜獎。（教師提示：舞蹈屬於哪一種舞種呢？

芭蕾。那麼**用的是哪一首歌曲呢？《軍民團結一家親》如果去掉**，只有舞蹈會怎樣？

**與舞蹈是密不可分的，只有他們的結合才是完美的藝術。

二、教授新課

1、(*****)聆聽並思考這首歌曲描繪的什麼感情？帶給你的情緒體驗是什麼？或者說旋律有什麼特點？怎樣的速度？

師：剛才我們欣賞的是芭蕾舞劇《紅色娘子軍》的乙個選段《軍民團結一家親》。《紅色娘子軍》反映第一次國內革命戰爭時期，海南島椰林寨乙個名叫吳清華的丫頭，因不堪忍受地主南霸天的殘酷壓迫而參加紅軍投身革命的故事。

下面我們再來聆聽一次，並根據課本的曲譜輕聲哼唱，同時思考這首歌曲描繪的什麼感情？帶給你的情緒體驗是什麼？或者說旋律有什麼特點？

2、生回答問題。

。。旋律描繪出鄉親們慰問紅軍的動人場面，表現了軍民之間魚水般的感情。

。。親切、優美、熱情的

。。中速

3、跟錄音學唱歌

師：下面同學們一起來隨錄音唱一唱這首選曲好嗎？請大家在學習中體驗情緒。

4、跟琴練習一遍。(師鋼琴伴奏，學生跟琴演唱，注意隨時糾正錯誤指導歌唱)提示深情、激情親切

5、簡單講解一下譜子中的一些樂理知識

a、前倚音。

b、連音線（圓滑線、延音線）

c、無限延長記號

d、反覆記號

三、**活動

看《絲路花雨》比較前面《紅色娘子軍》選段《軍民團結一家親》比較中國民族舞劇跟芭蕾舞劇在表演形式及題材。風格方面異同。大型民族舞劇《絲路花雨》是以舉世聞名的絲綢之路和敦煌壁畫為素材創作的。

它歌頌了畫工神筆張和歌伎英娘的光輝藝術形象，描述了他們的悲歡離合以及與波斯商人伊努斯之間的純潔友誼。《絲路花雨》曾先後訪問20多個國家和地區，演出深受好評，被譽為「中國民族舞劇的典範」。

芭蕾舞劇是綜合**、美術、舞蹈於同一舞台空間的戲劇藝術形式。（根據歌曲學習情況靈活處理這一環節）

三、課堂拓展

1、創編舞蹈動作。

2、不管在舊社會解放時期，還是改革開放的新時代，我們隨時都能找到軍愛民，民擁軍的動人事蹟，2023年13億雙眼睛同時凝聚長江抗洪災區，那驚濤拍岸撞痛了13億顆心。然而，眾志成城，百年不遇的長江特大洪水終於屈服在全民族團結一心的移山威力前。08年5.

12汶川大**，他時時激勵著我們。讓老百姓相信，**有困難，**就有親人子弟兵，因為我們是血濃於水的一家人。

3、指導學生：向人民子弟兵深情地說一句話。

師生共同總結