活動主題：民族團結一家親
一、 活動目標
讓學生了解少數民族的風俗，民族團結的故事，從而自覺維護民族團結，熱愛祖國。
二、 活動重點
讓學生明白漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。
三、 活動過程
活動一：唱一唱，舞一舞
1. 活動前期準備
生：學會歌曲《愛我中華》，初步了解祖國的56個民族的名稱。收集各民族的風俗和民族故事。
師：準備好《愛我中華》的**，收集各民族的特點風俗和民族故事製成課件
2. 活動內容
（1）**《愛我中華》，讓學生進入課堂。
（2）說說你知道祖國有哪些民族，他們分別有什麼民族特點風俗？
（3）教師課件****了解典型民族的特色，如服裝、舞蹈、風俗、語言、節日等等。
（4）了解典型的民族故事。
（5）再次**《愛我中華》，一起唱起來一起跳起來。
3. 活動展現形式
**、唱歌、跳舞
活動二：猜一猜，玩一玩
1. 活動前期準備
學生每人充分了解乙個民族的特色，製成卡片，不寫民稱，讓同學們猜。
教師課前把學生的卡片收集起來進行修改和篩選。
2. 活動內容
把卡片放在盒子裡用抽籤的方式來選擇卡片，用遊戲的方式逐句出示提示語來猜一猜這是哪個民族？
3. 活動展現形式
遊戲活動三：闖一闖，比一比。
1. 活動前期準備
了解各民族名稱，民俗風情，民族之最
2. 活動內容
分小隊排排坐，進行民族知識大比拼。
第一關，在最短時間內說出8個少數民族的名稱。
第二關，能說出1個少數民族的民俗風情。
第三關，能說出1個「少數民族之最」。
3. 活動展現形式
遊戲活動四：編一編，唱一唱
1. 活動前期準備
了解各民族的有名的民謠。
2. 活動內容
學生說說課外自己了解的民謠。
教師展示典型的民謠，學唱一首民謠。
分小組編民謠，要求字數不限，健康向上。
上台展示表演
3. 活動展現形式
編民謠四、 輔導員小結
今天我參加你們的活動後和你們一樣觸很深，我更相信這次少先隊活動後無論是少數民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！
民族團結一家親計畫
民族團結一家親 演講比賽計畫 一 目的 加強民族團結，反對民族 在維穩中起著非常重要的作用。為了引導全校學生正確認識民族和國家的關係，自覺維護民族團結，堅決維護國家最高利益，激發學生熱愛祖國 熱愛黨 熱愛社會主義的熱情，牢固樹立 三個離不開 的思想，讓民族團結走進各民族同學的心中，像愛護自己的眼睛一...
民族團結一家親實施方案
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