3鍵盤一家

2022-12-22 21:42:03 字數 1363 閱讀 7140

設計意圖

本課是學生接觸鍵盤,學習打字的第一課,為此,使學生認識鍵盤和打字姿勢,是養成良好鍵盤使用習慣的基礎所在。教學時可以通過課件的形式,幫助引導學生認識到鍵盤操作學習的重要性,為後續的學習做好準備和鋪墊。

1、認識鍵盤的功能區劃分和良好的打字姿勢。

目2、掌握中排鍵的操作指法,學會「寫字板」的啟動和退出。標

3、通過認識鍵盤,感受成功,讓學生體驗到學習計算機的快樂,從而激發學生

學習計算機的濃厚興趣。重重點:打字姿勢和指法難

難點:中排鍵(g、h)操作指法點

課前準備課件課時安排

1課時教師活動

一、匯入

同學們已經能夠熟練地使用滑鼠來控制電腦了,除了滑鼠以外,鍵盤也是我們控制使用電腦的乙個重要的輸入裝置,我們可以通過鍵盤將命令、數字和文字等輸入到計算機中,因此,我們說熟練的操作鍵盤和熟練的操作滑鼠一樣,是操作計算機最基本的技能之一。我們今天要跟著老師一起來認識計算機鍵盤。

揭題:鍵盤一家

學生活動

激發學習本課的興趣。

設計意圖

揭示課題,激發學生學習的熱情

1二、新授

(一)一覽鍵盤

鍵盤,是我們與電腦交流資訊的另一種重要工具。要學會用鍵盤,首先要了解鍵盤的各個分割槽和幾個常用鍵的功能。鍵盤分割槽

(出示鍵盤分割槽圖)分別說明各個分割槽:主鍵盤區、功能鍵區、編輯鍵區、小鍵盤區;所處的位置。(二)擺好姿勢

打字和寫字一樣,保持正確的姿勢,就能減少眼睛疲勞,預防近視。(三)彈指「功夫」

1、基本鍵和擊鍵方法:(ppt出示)

輸入字母時,一般要求手輕放在基本鍵上,手指彎曲成弧形(握球狀)。認識基本鍵時,可以讓學生摸一摸f鍵和j鍵上的兩個小橫線,其他幾個手指依次擺放。

在擊鍵f時,左手食指迅速點選一下,馬上抬起,動作要做到迅速、輕快,不能拖泥帶水。注意,其他幾個手指不要跟著按下去。

g和h鍵也是用食指點選。擊鍵時,食指移到這個鍵上,擊完後馬上回到基本鍵上。

(四)一展身手

講了這麼多,那我們一起來動手試試吧。1、啟動「寫字板」

windows為我們提供了乙個可「練習寫字」

學生邊聽邊練,注意姿勢的正確性。

學生進行打字練習

通過鍵盤的認識,幫助學生了解鍵盤。

明確打字的姿勢與擊鍵的方法和要領非常重要,它是學生日後練習打字一直要遵守的要領,通過ppt的展示,學生的練習,幫助學生養成正確的打字姿勢和打字方法。

通過逐步地練習,幫助學生形成正確的操作習慣。

2的地方,那就是寫字板

教師演示,學生跟著開啟寫字板2、練習寫字

3、認識「游標」、「回車鍵」、「空格鍵」,說說他們都有什麼用?4、練習p12的練習2

四、總結:

1、通過這節課的學習,你知道了什麼?2、教師總結。

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