作者：楊森張峰
**：《黑龍江教育·高校研究與評估》2023年第03期
摘要：在當前國際化背景下，發展留學生教育是提公升綜合國力的需要，也契合國家當前政策與外交，更是建設雙一流大學的必由之路。文章從來華留學生教育現狀出發，提出了在國際化背景下發展留學生教育的對策。
關鍵詞：高校；留學生教育；對策
中圖分類號：g640 文獻標識碼：a 文章編號：1002-4107（2017）03-0064-02
一、留學生教育的意義
（一）提公升綜合國力的需要
留學生教育與每個國家的政治、經濟、文化和社會發展息息相關，是拓寬對外發展、展示綜合國力的重要驅動。發展留學生教育有利於充分利用「國內」和「國際」兩個教育市場，促進國際化教育進一步公升級，搶占制高點並培養出在世界範圍內有競爭力的人才，提公升綜合國力。
（二）契合國家當前政策與外交
教育國際化既是全球化發展的必然結果，也是各國實施教育戰略的重要目標。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2023年）》明確提出要「進一步擴大外國留學生規模」、「不斷提高來華留學教育質量」。發展留學生教育已經成為我國外交工作全域性重要的一環，有利於促進與其他國家在教育、科技和文化等多層面的交流與合作。
（三）建設「雙一流」大學的必由之路
國際化的根本在於國際環境的營造。「紙上得來終覺淺」，置身於多元文化中，學生們才能潛移默化地對外國文化增進理解、領悟和寬容，鍛鍊國際交往能力和包容開放的心態。
發展國際化教育尤其是留學生教育在提高學校國內外知名度、發揮學校的競爭優勢、增強學術領域間同行交流、促進學校內部人才資源流動、豐富學生的學習經歷、增強科研團隊實力等方面對高校影響重大（經濟合作與發展組織，2013）。每乙個致力於建設一流大學和一流學科的高校都不能置身事外。
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