(本卷共18小題；滿分150分；考試時間：120分鐘)
一、積累與運用(35分)
1．閱讀下面一段話，按要求作答。(6分)
「地下看西安，地上看泉州。」在泉州這片古老而神奇的土地上，名勝古蹟星羅棋布，文化遺產舉世矚目。海絲史蹟、宗教勝跡、古建築奇觀歷經歲月洗禮，風雨滄桑，每塊青磚綠瓦都銘刻著古城人民的智慧型，閃耀著城市文明的光芒。
徜徉在如此詩意、如此魅力的城市，無不感受到她的風姿和神韻，無不感受到她的底蘊和歷程，無不感受到她的內涵和氣質。
(1)下列加點詞詞義相同的一組是( )。(2分)
a．名勝莫名其妙 b．舉世舉重若輕 c．奇觀洋洋大觀 d．神韻韻調悠揚
(2)下面所列內容不正確的一項是( )。(2分)
a．「滄桑」中，「滄」字讀音是cāng，筆畫數為7畫。
b．「徜徉」中，「徜」字讀音是cháng，部首為「彳」。
c．「海絲」中，「絲」字讀音是sī，部首為「一」。
d．「詩意」中，「詩」字讀音是shī，最後一畫為「ㄧ」。
(3)下面兩個句子，哪個句子的表達效果好?為什麼?(2分)
①能感受到她的風姿和神韻、底蘊和歷程、內涵和氣質。
②無不感受到她的風姿和神韻，無不感受到她的底蘊和歷程，無不感受到她的內涵和氣質。
第句2．詩文默寫。(10分)
①問君何能爾留取丹心照汗青。
③海日生殘夜兩北望，射天狼。
可以調素琴，閱金經。
⑥令初下期年之後，雖欲言，無可進者。
3．按提示填空。(4分)
初中三年的語文學習，讓我們明白了一些人生道理。從不平凡的科學家鄧稼先的事蹟中，學到了從《應有格物致知精神》中，認識到「格物致知」的真正意義是從**人物李京京身上，學到了當美好的願望遭到拒絕時從蘇霍姆林斯基《給女兒的信》中，領會了
4．綜合性學習：橋文化。(7分)
橋文化豐富多彩，博大精深。為增進對它的了解，讓我們一起參與「橋文化」的**，感受它的藝術魅力。
(1)【橋之名】按提示，說出下列各式各樣的「橋」。(2分)
①用石頭砌成、橋洞呈弧形的橋叫做使道路形成立體交叉的橋稱為
③傳說中，喜鵲在天上搭的橋名曰雨後彩虹被喻為
(2)【橋之美】展開聯想與想象，感受詩句所表現的橋之美。(3分)
①一橋飛架南北，天塹變通途。 美在
②世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋。 美在
③水從碧玉環**，人在蒼龍背上行。 美在
(3)【橋之韻】生活中還有許多無形的橋，請參照示例，另寫一句。(2分)
示例：嚴復將西方文化傳播到中國，搭建了通往西方文化領域的橋梁。
5．名著測讀。(8分)
(1)下列有關名著閱讀的感受，不準確的一項是( )。(2分)
a．「只有把整個生命和全部精力都獻給為人類的解放而鬥爭這一世界上最壯麗的事業，人生才有意義。」保爾用自己的人生實踐了這一意義。
b．祥子是個悲劇人物。當他的幻想破滅後，自甘墮落，結果只能是「痛苦地活著，冤屈地死去」。
c．如果將孫悟空放置在《水滸傳》中，他也是好漢一條，因為他和大多梁山好漢一樣武藝高強、嫉惡如仇。
d．「水滸」中的孫二娘是個母夜叉，攔路剪徑、殺人越貨，賣人肉包子，違反了《刑法》和《食品安全法》。
(2)閱讀下面有關《魯濱孫漂流記》故事情節的敘述，按要求作答。(6分)
a．魯濱孫捨棄安選的生活，多次航海冒險。b．有一次，由於遭遇土耳其海盜的劫持，他歷盡艱險逃了出來。c．不料，當船航行到大海上時，遇上大風暴，巨浪將船打翻，唯他倖存。
d．他被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那裡度過了28年的時光。
①情節有誤的是第句。原著的情節是(概述)
②在荒島上，魯濱孫靠什麼創造了生存的奇蹟?請概括說明。
二、閱讀(55分)
(一)閱讀下文，完成6-9題。(15分)
湖心亭看雪
張岱 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
是日更定矣，餘孥一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：「湖中焉得更有此人?」拉餘同飲。餘強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：「莫說相公痴，更有痴似相公者。」
6．下列加點詞詞義不同的一組是( )。(3分)
a．湖中人鳥聲俱絕哀轉久絕 b．是日更定矣問今是何世
c．問其姓氏望其旂靡 d．強飲三大白而別乃記之而去
7．解釋加點詞。(4分)
①餘孥一小舟見余大喜
③及下船客此
8．用自己的語言描述「湖上影子……舟中人兩三粒而已」所表現的景色。(5分)
9．在文中，作者所表現的情感較為複雜，下列說法有誤的一項是( )。(3分)
a．乙個「痴」字，表達了痴迷於山水、痴迷於世俗之外的情趣。
b．借所描寫的雪景，寄託了人生天地兩茫茫的深沉感慨。
c．字裡行間流露出與民同樂的情懷。
d．委婉地傳達出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。
(二)閱讀下文，完成10-12題。(14分)
每天進步一點點
趙華 美國的質量管理大師戴明博士傳授了成功最簡單的方法——每天進步一點點。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有轟動的聲勢，可細細地琢磨一下：每天、進步、一點點，那簡直是在默默地創造乙個意想不到的奇蹟，在不動聲色中醞釀乙個真實感人的神話。
撐桿跳高王子布勃卡的紀錄是一厘公尺、一厘公尺公升高的；110公尺跨欄飛人劉翔的速度是0．01秒、0．01秒加快的。乙個驕人的成就來自於一點一滴的進步，有賴於一步一步地積累。
每天一點點地進步看起來微不足道，但天天都有目標，時時都能努力，人人都可為之，僅此而言，已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點點，隨著時間的推移，便產生天壤之別，原因就在於平時進步積累的多與寡。每天自學一小時，一周就是七小時，一年累計365個小時，幾年下來就可以完成大學本科課程的學習。
每天用5分鐘改進自己的工作，每週5個工作日都這麼堅持改進，幾年下來就會成為這個行業的行家裡手。雖然每天只進步一點點，但每天都超越了昨天，如此日有所進、月有所變，用心寫好每天進步一點點的加號，不論鑽研什麼學問、從事什麼工作，都能享受勝利的喜悅，達到理想的高峰。
做到「每天進步一點點」並不容易，因為任何絲毫的進步都不會從天而降，都不能唾手可得，必須經過一番艱苦的努力。每天進步一點點，貴在每天，難在每天。「逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋。
」要每天進步一點點，就要耐得住寂寞，不因收穫不大而心浮氣躁，不因目標尚遠而情移心搖，而應具有持之以恆的韌勁；就要頂得住壓力，不因面臨障礙而畏懼退縮，不因遇到挫折而垂頭喪氣，而應具有攻堅克難的勇氣；還要抗得住干擾，不因燈紅酒綠而分心走神，不因冷嘲熱諷而猶豫停頓，而應有專心致志的定力。
每天進步一點點，使每乙個今天充實而又飽滿；每天進步一點點，終將使一生厚重而充實。
(選自《做人與處世》2023年第7期)
10．促使每天進步一點點的三個先決條件是什麼?應如何克服所遇到的困難?(6分)
先決條件
如何克服困難
11．「每天進步一點點」具有哪些意義?請簡要概括。(4分)
12．在論述過程中，作者是如何使中心論點更加鮮明突出的?(4分)
(三)閱讀下文，完成13—17題。(26分)
父子的母校
韋如輝 ①父親對兒子說起他的母校，腮邊的胡楂兒都飛快地跳起了舞。
②父親說，那操場，那教學樓，那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭，誇張地開啟自己的雙臂，語無倫次地說，那個大啊!那傢伙，那個高啊!那個美啊!
③兒子的思想，隨著父親誇張的動作，鴿子一樣地飛向遠方。
④父親放下雙臂，風擺樹葉似的抖著右手又說，還有那教室，那傢伙，開闊敞亮，窗明几淨。父親從嘴裡噴發出的唾沫和濃重的菸草味，在陽光下的田野上肆無忌憚地遊走。
⑤兒子屏住呼吸，全神貫注地看完父親一連串的表演，最後才語氣稚嫩地問，爸，你的母校真的那麼好嗎?兒子不是不相信父親的話，實在是兒子沒見過被父親誇獎得如此美好的學校。
⑥父親似乎不高興，一臉慍色地撥弄了一下兒子的腦袋。兒子的腦袋，彈簧似的晃了晃。父親語氣凝重地說，你小子，我說的還能有假!
⑦兒子的夢裡，就有了父親的母校。有了那操場，那教室，那高樓，那梧桐樹。
⑧父親從村外一步三搖地走來。背上壓著山一樣大捆的柴草。
⑨眼看就要入冬了，父親必須用這些柴草，認真地對付這個即將到來的寒冷冬天。
⑩兒子似乎很有眼色，每當喘著粗氣的父親將要蹲下放柴草的時候，兒子都會從柴草的底下扶上一把。兒子這一把的力氣儘管很弱小。但的確能夠減少父親身體彎曲的痛苦。
父親誇，好兒子!
兒子笑了笑，兩顆俏皮的虎牙閃動在父親的眼前。
有一天，兒子扶下父親背上的最後一捆柴草。兒子請求，爸，帶我去看一看你的母校，好嗎?
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