2023年福建省泉州市初中畢業 公升學考試說明 地理

2022-03-09 10:27:54 字數 1398 閱讀 3979

地理一、命題依據

初中畢業、公升學地理科考試命題依據現行《全日制義務教育地理課程標準(實驗稿)》和福建省教育廳頒布的《2023年福建省初中學業考試大綱(地理)》為依據, 結合我市初中地理教學實際情況進行命題。

二、命題原則

1.導向性

體現義務教育的性質,貫徹地理課程基本理念和評價理念。試題的設計以正確闡明人地關係作為命題的核心,傳達科學的資源觀、環境觀和人口觀,以及可持續發展觀念。堅持以學生為本,立足基礎、強調能力、注重**性,注意正確發揮考試的導向功能,以有利於轉變教師的教學方式和學生的學習方式,有利於初中學校全面實施素質教育、培養學生的創新精神和實踐能力;有利於普通高中招生改革和事業發展。

2.基礎性

充分考慮我市初中地理課程改革實驗教學實際,面向全體學生,地理試題的考查內容依據《地理課程標準》中的內容標準,考查學生基本地理知識、基本技能。重視考查地理事物的分布位置、空間規律、相互聯絡、發展變化和形成過程等基本內容;同時考查學生地理學習過程與方法、地理學習能力及地理觀念、環境意識和可持續發展思想等情感態度與價值觀方面的基本內容。

3.綜合性

試題的設定體現地理學科綜合性特點,在全面考查學生基礎知識及基本技能基礎上,適當考查學生的聯絡、比較、歸納等地理學科綜合思維能力,考查學生地理知識、技能與地理方法的遷移運用能力、運用所學的地理基礎知識與技能分析問題與解決問題,聯絡學生生活實際,考查學生應對生活問題的地理能力。同時充分利用地圖語言來呈現試題內容,以充分體現地理學科的區域性和綜合性。

4.科學性

科學性即是指試題內容的正確性,地理試題所提供的文字案例、資料圖表等情境材料應真實。試題表述規範,問題明確,語言嚴謹,影象清晰,地理專業術語準確,答案避免出現歧義等。

5.時代性

試題選擇素材力求反映地理環境及其各要素的現狀特徵與發展趨勢,力求聯絡學生生活實際、社會實際、地理學科熱點及地方特色鄉土內容,幫助學生認識現代社會中現象的地理原因,考查學生學以致用解決實際問題能力,體現時代性、突出地理學科應用性。

6.適切性

合理配置不同題型在試卷中的比例結構,充分發揮不同型別試題的功能。試題的難易比例適當,以有利於各種程度的學生考出自己的水平;試題的設問切合學生身心發展的水平;題目設計有梯度,起點適當,坡度適宜,試卷的閱讀量和書寫量恰當,使之能更有效地發揮考查學生地理素質的作用。

三、適用範圍

全日制義務教育八年級學生地理學業考試。

四、考試範圍

地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉土地理

五、內容和目標要求

1、考試對知識與技能、能力及情感態度與價值方面的要求

2、考試內容第一部分、地球與地圖

一 、 地球和地球儀

二 、地圖

第二部分、世界地理

一、海洋和陸地

二、氣候

三 、居民

四、地區發展差異

五、認識區域

第三部分、中國地理

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