第十一單元細胞的增殖（第一課時）
製作人：張菊花審核人：彭玉霞 2013.12.11
【學習目標】
1.簡述細胞增殖的週期性。
2.觀察細胞的有絲**並概述其過程、意義。
3.明確動物細胞與植物細胞有絲**的不同點。
【自主**】
一、細胞不能無限長大（閱讀課本110頁—111頁）
1．細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質運輸的效率就越_____，所以細胞表面積與體積的關係限制了細胞的長大。
2．細胞核是細胞的控制中心，細胞核中的dna是不會隨細胞體積的擴大而增加，也限制了細胞體積不能無限增大。
二、細胞週期:（閱讀課本112頁）
1. 概念：連續**的細胞，從開始，到為止。
2.兩個階段和
【問題思考1】根據扇形圖和直線圖所給的資訊，用圖中的字母表示乙個完整的細胞週期。
三、植物細胞有絲**的過程（閱讀課本112—113頁）
1.**間期
（1）完成的複製和的合成。
（2）細胞有適度的生長。
2.**期：是乙個連續的過程，為了方便研究可分為前期、中期、後期和末期。
（1）前期特點
a.染色質絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為 。
b.細胞兩極發出紡錘絲，形成
c. 逐漸解體逐漸消失。
d散亂分布於紡錘體**。
（2）中期特點
a.紡錘絲牽引運動，使其著絲點排列在上。
b.染色體的形態數目便於觀察。
（3）後期特點：
a.著絲點**分開，成為兩條
b.子染色體在紡錘絲的牽引下移向染色體數目 。
（4）末期特點
a.染色體變成紡錘絲消失。
b出現，形成兩個新細胞核。
c位置出現細胞板，逐漸擴充套件為
【問題思考2】根據有絲**各時期的特點，判斷下面變化對應的時期。
（1）dna加倍時期是
（2）染色體加倍時期是
（3）染色單體出現時期是染色單體消失時期是
（4）觀察染色體最佳時期______。
四、動物細胞有絲**與植物細胞有絲**的不同點（閱讀課本113頁）
（1）前期（紡錘體的形成方式不同）：植物細胞是從細胞兩極發出________，形成紡錘體；
動物細胞由發出________，形成紡錘體。
（2）末期（細胞**方式不同）：植物細胞形成 ；動物細胞從中部凹陷，將細胞一分為二。
五、有絲**的意義（閱讀課本113頁）
（1）將親代細胞的經過複製（實質為dna的複製）之後，精確地平均分配到中。
（2）由於染色體上有因而在細胞的親代和子代間保持了的穩定性。
六、無絲**（閱讀課本114頁）
無絲**過程中，因為所以叫做無絲**。
例如【歸納提公升】
1.梳理有絲**中的幾個變化規律
（1）染色質和染色體的轉化：
（2）染色體行為變化規律
複製→（ ）分布→（ ）排列—→著絲點（ ）—→染色體變成（ ）
於紡錘體**在赤道板上 （ ）移向兩極
2.思考：進行有絲**的細胞一定有細胞週期嗎？為什麼？
3.（1）在細胞**的過程中，需要哪些細胞器的參與？
（2）參與動物和植物細胞**的細胞器有沒有不同？
（3）赤道板和細胞板有什麼區別？
第十一單元細胞的增殖（第一課時）
診斷案一．選擇題
1、下列關於植物細胞有絲**過程的敘述中，不正確的是（ ）。
a.在**間期，每個染色體複製，dna含量加倍
b.在**後期，著絲點**，染色體數目加倍，dna含量也加倍
c.在**中期，染色體的形態和數目最清晰
d.在**末期，細胞內複製後的染色體平均分配進入兩個子細胞
2、保證兩個子細胞中染色體形態和數目與母細胞完全相同的機制是（ ）
①染色體的複製 ②著絲點的** ③紡錘絲的牽引
a.①② b.②③ c.①③ d.①②③
3、一般來說，參與植物細胞有絲**這一生理過程的細胞器有（ ）。
①線粒體②核醣體 ③高爾基體 ④中心體 ⑤內質網
a.①②③ b.②③④ c.③④⑤ d.①③⑤
4、細胞有絲**後期的主要特點是染色體的平均分配，平均分配的結果是兩組染色體的（ ）
a.數目不同，形態不同 b.數目不同，形態相同
c.數目相同，形態不同 d.數目相同，形態相同
5、連續**的細胞的生長即體積增大，發生在細胞週期的 （ ）
a．**間期 b．**前期 c．**中期 d．**後期
6、細胞有絲**完成後．平均分配到兩個子細胞的物質是 （ ）
a．線粒體dna b．細胞核dna c．核醣體rna d．葉綠體dna
7、若用化學藥物強烈地抑制腫瘤細胞的dna複製，這些細胞就停止在細胞週期的（ ）
a．前期 b．中期 c．後期 d．間期
8、在乙個細胞週期中，最可能發生在同一時期的是( )
a．著絲點的**和細胞質的**b．染色體複製和中心粒複製
c．細胞板的出現和紡錘體的出現d．染色體數加倍和染色單體形成
9、下列為不同細胞的細胞週期持續時間（h）。據表分析可以得出的結論是（ ）
a．**期和細胞週期均最短的是腫瘤細胞
b．**期佔細胞週期時間比例最小的是十二指腸細胞
c．不同種類細胞的細胞週期持續時間不同
d．不同種類細胞的**都是同步進行的
二．非選擇題
10、下圖為某生物體細胞有絲**某個時期的示意圖，請據圖回答。
（1）該圖表示的是________細胞進行有絲**的_______期，判斷的依據是該細胞由______發出_______ 形成紡錘體，而且________排列在赤道板上。
（2）該細胞有染色體_____條， 1 和 2 是因此 1 和 2 所攜帶的遺傳物質________（填「相同」或「不同」）。
（3）該時期的上乙個時期發生的主要變化是
（4）該細胞繼續**，產生的每個細胞中，有染色體___條；有 dna 分子___個。
11、右圖是乙個植物細胞有絲**的示意圖，據圖回答：
（1）此細胞處於有絲**的期；
（2）該細胞此時有染色體條；
（3）此細胞**結束以後，子細胞內的染色體有條；
（4）①和⑤兩條染色體是經過期形成的；
（5）此時期繼續發展，將在位置出現
逐漸擴充套件形成最終**為兩個子細胞。
細胞增殖總結
一 細胞 方式的識別 三看法 一看染色體數目 若為奇數，細胞 方式為減數第二次 若為偶數，細胞 方式可以是有絲 或減數第一次 若染色體數為偶數 二看有無同源染色體 沒有同源染色體，細胞 為減數第二次 有同源染色體，細胞 可以是有絲 或減數第一次 若存在同源染色體 三看染色體行為 若出現同源染色體聯會...
細胞增殖說課稿
二 學情分析 我所面對的學生是高中一年級的學生，他們已經有一定的生物學知識儲備，學習的自覺性和主動性也比較高，抽象思維能力和綜合思維能力也較強，而且他們在初中已經學過 細胞通過 產生新細胞 但是並沒有深入到細胞 過程的水平。因此，教學中可以充分利用學生已有的知識基礎並遵循學生的認知規律，通過適當的教...
細胞的增殖
一 選擇題 1 高等動物器官的大小主要決定於 a 細胞體積的大小b 細胞數量的多少 c 細胞體積的大小和數量的多少 d 細胞大小一般無明顯差別 2 下列敘述正確的是 a 細胞只能適度增大，不能無限增大 b 細胞越小越好 c 生物細胞的大小可以各種各樣d 細胞越大越好 3 在乙個細胞週期中 a 間期占...