隨風潛入夜潤物細無聲
在自己是學生的時代就知道了，教育不是枯燥的說教，教育不是嚴厲的職責，教育不是灌輸的知識，教育應該是不知不覺的學習，不露痕跡的理解，潛移默化的掌握，教育應該是春風化雨中提公升。所以我特地讀了蘇愛美寫的《最好的教育是無痕的教育》
這本書講述的是一位媽媽老師17年無痕教育的實踐經驗，書中講述的都是通俗易懂的真實案例，都是自己與孩子的親身經歷。書中二十七個章節，講述了二十七個親身經歷的教育故事，每段教育故事背後都有分享與感悟，把無痕教育的論點到無痕教育的論據都通過自己在教育過程**現的問題一一解決的過程來體現。作為乙個老師，在讀完這本書後，我也在想什麼是無痕教育呢？
此時我想起了一句話，教育是一門藝術，教育是一門真正藝術。因為真正的藝術是融入生活的，融入環境的。那麼無痕教育就是一種將教育的意圖掩蓋起來的真正的教育藝術。
它不是你每天刻意的說教，每天知識的灌輸，每天的訓斥責備。它應該是潛移默化的，不覺的讓我們想起一句詩：隨風潛入夜，潤物細無聲。
無痕教育既是一種教育方法，也是一種教育技巧。
淡化教育痕跡。你輕描淡寫的一句鼓勵，看似簡單的乙個愛撫，富有深情的乙個眼神，看似不著邊際的噓寒問暖，講的乙個感人肺腑的故事，反其道而行之的榜樣力量，不露痕跡的乙個暗示……這些， 都會給孩子留下刻骨銘心的記憶，都會蕩漾起孩子心中的漣漪。特別是在班級管理上，個人覺得更需要無痕教育。
每個班級都會有一些問題，例如：課堂上小聲說話的；和老師頂嘴的；上課鈴響了，才慢吞吞地走進教室的；和同學玩耍，動手動腳的；那麼對於這些問題如何來解決？通過讀這本書我想到了可以召開一次優秀行為的班會，在班會上讓孩子說出那些行為是好的，哪些行為是不好的，秉承好的行為，拋棄不好的行為。
讓那些有不良行為的孩子在無聲中進行改正。達到無痕教育的境界，需要教師的細心、耐心與愛心。教育是一門藝術，它需要以熱情和創造來激盪學生內心。
無痕的教育，恰恰能夠引起學生內心的激盪，激發出驚人的動力，並以最穩定的狀態貯存在學生的內心世界。在平時的教學過程中，碰到問題時不要劈頭蓋臉地批評學生，而要心平氣和地思考，運用我們的智慧型找到最有效的方法教育孩子。
教育無痕講究技巧。教育需要無痕，這不僅僅是一種嚮往，也不僅僅是一種境界。這更是一種規律，更是一種原則，更是一種方法，更是一種技巧。
我們不能人為地去創造規律，我們應該順應這個規律，堅持這項原則，使用這種方法，掌握這種技巧。小歌的爸爸不是把自己的意識硬生生地強加給孩子，而是選擇適當的方式方法，讓孩子不知不覺地愛上學習，愛上創新。這種無痕教育需要技巧，這種無痕教育孩子快樂，家長幸福。
這讓我聯想到了自己的課堂，我們的課堂應該是在潛移默化中讓孩子學會知識，而不是將知識灌輸給孩子，或者讓孩子把知識死記硬背，這就需要我們去備好每一節課，備知識點、備知識的講解、備講解的方法，如何能讓孩子在無聲中就學會一節課的知識。
本書中有很多的故事都值得我們去學習，在教育的這條路上是學無止境的，但當我們學會無痕教育的那一刻起，你就進入了教育的另乙個境界，會讓你有意想不到的收穫。
星雨讀《星雨無痕》有感
時而望向星空，看著滿天的星雨，不禁又想起了曾經讀過的那篇文章 星雨無痕 星雨劃過 是星雨一瞬 流星雨固然是美麗的，但這份美有幾分燦爛，帶幾分淒涼，伴幾分傷感。星雨用自己轉瞬即逝的光芒照亮了一方土地。從誕生到消失，只有短短的幾秒，幾秒過後依舊是塵埃一片，可那短促的瞬間卻依然絢麗多彩。這是為什麼？是因為...
你是最好的自己有感讀
這本書是前兩天看的，一鼓作氣的看完，一鼓作氣的做完筆記。是本挺可愛的睡前故事，勵志文學。結尾時他說，最好的自己，並不是將來時，也不是乙個祝願，他是你本該對自己的認知，是你善待自我的每一刻的感受，是你內心充滿愛與喜悅的完成時。這是最好的時光，你是最好的自己。只看到一句話有一種憂鬱的難過，說原來乙個人會...
讀《美國最好的中學是怎樣的》有感
美國最好的中學是怎樣的 內容提要 惠尼中學，坐落於加利寶尼亞州的美國最 傑出學校 因其最具模範性和啟發性而著稱。世界各地的家長千里迢迢搬遷到附近學區，只為自己的孩子能在這裡入學。因為它幾乎提供了我們夢想中的一切 努力 認真 成績優異，具備其他學校最缺乏的使命感 學習的熱情 力求在培養優異應試者與傑出...